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班主任不在❓晨读也可以书声琅琅🌈 老师尚未抵达班级,教室里已经响起了朗朗的读书声❗ 🌸其实,只要采取适当的方法,达到这一效果是相当容易的❗ 1️⃣精心制作早读课件 激发学生们的早读兴趣至关重要,确保他们不产生抵触情绪,而是愿意主动参与尝试。因此,一套精致的早读课件至关重要。每学期开学前,我都会利用假期时间精心制作语文早读课件,一课一课的完成。目前,我已经完成了小学语文1-6年级的全部早读课件,为新学期的早读活动做好了充分的准备。 2️⃣规定早读时间 “一年之计在于春,一天之计在于晨”,我们要充分的利用早上上课前的空余时间进行高效的早读。每天早上8:00开始早读,学生在8点之前完成上厕所、接开水等个人事项。只要走进教室,就不要做无关行为,快速坐到位置上,开始静心早读! 3️⃣规定早读目标 1、每天下班前,我都会在黑板写上第二天的早读内容:“白色粉笔写早读内容,红色粉笔写考核要求。” 2、我把晨读课件放在教室电脑的桌面上,领读的学生每天按黑板上写的标题,在电脑桌面上找到相应的课件并打开。 4️⃣培养早读负责人 1、培养领读员,负责操作课件和领读,要求声音洪亮,发音准确。 2、培养巡查员,要求负责早读纪律,要求做事认真负责、成绩较好(检查多少会影响本人的早读效果)。(可在每天放学后将第二天的早读内容发给领读员和巡查员,让他们提前熟悉。) 3、每天设置领读员1人,训查员2人。巡查员一人一印章,在过道边巡边读,一人负责两组,早读认真的,盖章表扬;多次提醒不改者,将其座位号记录在黑板右下角。 5⃣️及时进行早读激励 1、对早读认真的同学每日会得到盖章积分外,老师还会口头表演,一是树立榜样,二是让认真的同学得到肯定。 2、我会录制早读小视频发到家长群,让孩子们得到家长的表演。 3、每月将早读盖章积分和其他积分一起兑换为非物质奖励券,让孩子们自由选择自己想要的奖励,每月非物质奖券兑换礼品的时候,是孩子们最高兴的时候,这也是对孩子们认真学习的奖励和鼓励! #三下晨读课件#三年级语文晨读课件 #三年级语文晨读课件 #三年级语文晨读课件#三年级语文晨读
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班主任不在❓晨读也可以书声琅琅 🌈老师尚未抵达班级,教室里已经响起了朗朗的读书声❗ 🌸其实,只要采取适当的方法,达到这一效果是相当容易的❗ 1️⃣精心制作早读课件 激发学生们的早读兴趣至关重要,确保他们不产生抵触情绪,而是愿意主动参与尝试。因此,一套精致的早读课件至关重要。每学期开学前,我都会利用假期时间精心制作语文早读课件,一课一课的完成。目前,我已经完成了小学语文1-6年级的全部早读课件,为新学期的早读活动做好了充分的准备。 2️⃣规定早读时间 “一年之计在于春,一天之计在于晨”,我们要充分的利用早上上课前的空余时间进行高效的早读。每天早上8:00开始早读,学生在8点之前完成上厕所、接开水等个人事项。只要走进教室,就不要做无关行为,快速坐到位置上,开始静心早读! 3️⃣规定早读目标 1、每天下班前,我都会在黑板写上第二天的早读内容:“白色粉笔写早读内容,红色粉笔写考核要求。” 2、我把晨读课件放在教室电脑的桌面上,领读的学生每天按黑板上写的标题,在电脑桌面上找到相应的课件并打开。 4️⃣培养早读负责人 1、培养领读员,负责操作课件和领读,要求声音洪亮,发音准确。 2、培养巡查员,要求负责早读纪律,要求做事认真负责、成绩较好(检查多少会影响本人的早读效果)。(可在每天放学后将第二天的早读内容发给领读员和巡查员,让他们提前熟悉。) 3、每天设置领读员1人,训查员2人。巡查员一人一印章,在过道边巡边读,一人负责两组,早读认真的,盖章表扬;多次提醒不改者,将其座位号记录在黑板右下角。 5⃣️及时进行早读激励 1、对早读认真的同学每日会得到盖章积分外,老师还会口头表演,一是树立榜样,二是让认真的同学得到肯定。 2、我会录制早读小视频发到家长群,让孩子们得到家长的表演。 3、每月将早读盖章积分和其他积分一起兑换为非物质奖励券,让孩子们自由选择自己想要的奖励,每月非物质奖券兑换礼品的时候,是孩子们最高兴的时候,这也是对孩子们认真学习的奖励和鼓励! #二下晨读课件 #二年级语文晨读 #二年级下册语文晨读 #二年级下册语文晨读课件
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