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就算心理问题好了,也不一定能回学校。心理问题好了不等于能回学校。 孩子经过1到2年线下训练,抑郁层面问题降低80%到90%,孩子各方面都挺好有说有笑。 家长的评估标准却是:能不能回去上学? 残酷的真相是:心理问题解决不等于学习成绩恢复。 为什么?因为落下功课太多,可能需要更好的老师指导语数英,想学很努力不等于能考出成绩,学习能力的恢复需要时间。 更大的风险是:心理问题第一次解决不难,就怕反复。 第一次解决加持续2年,一辈子都挺好。但是反复会导致一次比一次严重。 为什么反复更可怕?因为本来刚有点好转,家长给压力回去学习,刚刚长好的骨折又受伤,孩子更容易比原来更差。 见过太多自杀案例,都是反复的结果。 怎么办? 第一,改变评估标准。不要只看能不能回学校,要看孩子是否快乐健康有希望,心理健康比学历更重要。 第二,用长期长线思维。中考高考在人生长河中不太重要,在生命层面不重要,在孩子一辈子幸福健康上不重要。北大清华的孩子每年也来做心理治疗,学历不保证心理健康。 第三,如果孩子已经自残或有自杀行为,不要逼孩子回去上学,工作1年后都不敢说一定能回去,见过太多自杀案例。 第四,接受现实降低期待。孩子可能需要更长时间恢复,可能需要转学留级,可能需要放弃重点学校,活着比上学重要一万倍。 记住:中考高考在生命面前不重要。孩子的心理健康比学历重要一万倍。
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