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钱树云2周前
我不是不想上学,我是真的撑不住了 一个高二男生,休学半个月不愿上学。 不是懒,不是叛逆,不是不懂事。 他说出的每一句话,都在揭开无数家庭的伤疤。 妈妈的控制、爸爸的暴力、三角关系的拉扯。 从小被“驯养”,长大被压抑。 他撑到崩溃,才用不上学来保护自己。 这不是个案,是千万孩子的真实处境。 看完,你会重新理解:孩子为什么会厌学。 2026年第13个咨询个案(个人总第2285个,工作室总第2420个)。来访者:来自沭阳的高二男生和妈妈,因孩子不想上学近半个月,继首次父母咨询后(见https://weibo.com/1078448450/5264923052747316)后孩子专门来访求助。 以下视频是孩子妈妈发来的语音感谢以及我和孩子的部分对话实录。 这不是一个虚构的故事,是我面对面接待的、真实到让人心疼的高二男生。近半个月不肯上学,不是叛逆,不是懒惰,是一颗被长期压抑、伤害、驯化的心,终于撑不住了。 从家庭治疗与心理学视角看,这个家的问题,藏在无数中国家庭里。 孩子从小生活在高度控制、权威压制、情绪暴力的家庭系统中。母亲紧盯成绩,焦虑、催促、施压,把学习当成唯一标准;父亲则以“尊严、权威、底线”为名,实行绝对父权——不能顶嘴、不能反驳、不能有不同意见,争执的终点,永远是拳头与暴力。 孩子说,父亲不是养育,是驯养。像养宠物一样,听话就相安无事,不听话就打骂、压制。小时候无力反抗,只能顺从、压抑、自我封闭。等到青春期,自我意识觉醒,他开始有思想、有判断、有委屈,想要被尊重、被看见,可在父亲眼里,这就是“造反”“不孝”“挑战权威”。 最伤人的,是家庭三角关系的错位。孩子与母亲的小矛盾,常常被父亲强行介入,瞬间升级为激烈的父子冲突;父亲施暴时,母亲又出来保护,让孩子陷入深深的愧疚与混乱——恨父亲的暴力,又怨母亲的软弱,想爱又爱不了,想恨又不敢。 长期在这样的环境里,孩子形成了严重的心理创伤: • 自我价值感极低,觉得自己“烂命一条”“一团烂泥”; • 极度内耗,深夜刷题到两三点,一边努力一边绝望; • 多次出现轻生念头,不是不怕疼,是活着太疼; • 学习动力彻底枯竭,考上好高中却失去方向,因为他从未为自己活过。 他不是不想学,是心死了,身体才躺平。 他不是不懂事,是懂事太久,撑到崩溃。 很多家长看完会心疼,可转头又在重复同样的错: 把孩子当附属品,不把他当独立的人; 用暴力维护
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如果你的孩子说不上学了,你会怎么做? 最近接了不少家长的一对一咨询,让我感触很多。 视频提到的这个案例,特别让我想起自己的亲身经历,也是很多家长可能都有的挣扎体会,所以想分享给更多人。 [失望]当孩子说不想上学了,家长到底该怎么做? 虽然这个问题其实很复杂,但是我很想分享一个最核心的判断依据——自己的状态和孩子的状态。 1、自己的状态:其实,家长的状态就是孩子的成长环境,如果我们自己的能量很低,心态很负面,甚至身体都出现了问题,那么我们给孩子提供的环境也只能是一个“病态”的环境,很多孩子因此躺平在家多年,而家长都没意识到是自己的问题,还在怪孩子懒惰贪玩。 所以,还是那句话,无论孩子出现了什么问题,家长的正确选择不是改变孩子的行为,而是觉察一下自己的状态,先改变自己。这个改变自己,也包括你可以借助一些外力,比如去找心理咨询,比如去找同频的人沟通,哪怕是先放下孩子的事情,去调整一下自己,也是磨刀不误砍柴工的。 只有我们自己好了,孩子才能好起来,我们就像鱼缸里的水,孩子就像一条小鱼,我们得先让这缸水是有氧气的,让小鱼健康的活着,才能支持它游向河流和大海。 2、孩子的状态:当孩子说不想上学了,你需要观察孩子只是抱怨,还是真的没有能量了,看看孩子的眼神,看看孩子的表情,如果一个本该活蹦乱跳的孩子,开始对很多事情失去兴趣,开始不喜欢出门,开始有了很多恐惧。那么你需要想一想,你到底想要一个什么样的孩子?到底什么对孩子是最重要的?是只要每天孩子背着书包去上学,就万事大吉了吗?是一旦孩子开始不上学,就天塌了吗? 很多家长说,我分享的创新学校给他们带去了希望,我真的很开心!因为我知道每个家长其实都希望自己的孩子能够健康快乐的活着,如果不是没有选择,他们不会用孩子的身心健康作为代价,去换取一份成绩,一个升学机会。创新学校的存在,就是一道光,一线希望。 我相信,这道光,会越来越亮。 #创新学校 #创新教育 #探访100所创新学校 #雨林妈妈圈 #教育的第三条路
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