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四下期中押题重点: 第一单元: 1.语文要素:抓关键句,体会作者的情感 ①乡下人家:不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特迷人的风景。 ②天窗:小小的天窗是你唯一的慰藉。 2.乐园: ①古诗词三首的乐园:乡村 ②乡下人家的乐园:乡村 ③天窗的乐园:天窗 3.天窗开在哪里?有什么作用? 天窗开在屋顶上,可以采光通风。 4.为什么说小小的天窗是孩子们唯一的慰藉? 它给孩子们带来了安慰快乐和幻想。 5.分总句式写话:宽阔的操场,挺拔的教学楼,点点绿树,共同构成了我们幸福欢乐的校园。 第二单元: 1.语文要素:阅读时提出不懂的问题,并试着解决。 2.琥珀是怎样形成的? 几万年前,老松树滴下的松脂正好包住两只小虫,形成松脂球,地壳发生变化,松脂球被埋在漏水下,形成了化石。 3.恐龙是怎样飞向蓝天的? 一些猎食性恐龙,身体轻盈,骨骼中空,脑颅膨大,前肢越来越长,体表长出了羽毛,后面慢慢具备了滑翔能力,并学会了飞行。 4.遇到不懂的问题,应该怎样解决? ①联系上下文,并结合生活经验。 ②查资料。 ③请教别人。 5.用作比较的说明方法写一种事物。 鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 6.快乐读书吧代表作:李四光的《看看我们的地球》,高士其的《灰尘的旅行》,贾兰坡的《人类起源的演化过程》,米·伊林《十万个为什么》 7. 米·伊林《十万个为什么》带着我们进行了一次(屋内旅行) 第三单元: 1.语文要素:体会作者强烈的情感。 2.繁星:表达对母亲的依恋和大海的挚爱。 3.体会两个“风雨”第一个指自然界中的风雨,第二个指生活中的挫折。 4.绿:体会绿的丰富、绿的宽广、绿的密集、绿的飘动和绿的生命力。 5.白桦:高洁、高尚。 6.现代诗的特点:①有节奏感。②表达诗人独特的感受。③饱含着诗人真挚的情感。 7.仿写《繁星》(七一)冰冷的雨中,黑色的伞下,父亲的背上。 第四单元: 1.语文要素:体会作者是如何表达对动物的感情的。 2.感受猫的古怪和可爱。体会明贬实褒的写作手法 3.体会母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦。欲扬先抑 4.体会白鹅的高傲,从步态,吃相,叫声。明贬实褒 5.体会冒号的用法,并补充句子。 夏天真热:(蝉有气无力地叫着,树叶被晒得干枯,马路都是滚烫的。) 习作:我的奇思妙想,用明贬实褒写一种动物。 课内阅读:《乡下人家》《天窗》《白鹅》
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