#衡水模式#教育思考 为什么我们要叫停“衡水模式”,要给孩子减负,不要疯狂内卷、鸡娃,本片里的男主就是现实又活生生的例子。 男主虽然才大三,都却毫无这个年龄段该有的蓬勃朝气和对未来美好生活的追求、向往。身体因为初高中六年疯狂压榨、折磨彻底废了,眼里没光,说话有气无力,不知道的还以后得了什么重病绝症。言语间充满对那六年无尽的后怕、恐惧、厌恶、排斥以及对打着“一切都是为了你好,我们爱你”名义道德绑架他的父母的愤恨、无奈、控诉! 我们为人父母的别在被“吃不了学习的苦就要吃社会的苦”,“吃的苦中苦,方为人上人”……这些过时迂腐的言论洗脑、PUA了,跟孩子一生的身心健康和积极快乐相比,这些都算个屁。 说实话能从衡水模式那种不把人当人只是个学习机器和考试机器硬扛下来的人都是勇士、英雄,付出的代价太大了。我们成年人亲自去衡水中学呆一段时间,我怕都没几个能坚持下来,可能几天就要当逃兵,可这些正值青春年少的小孩子却要坚持六年,这是要多大的毅力和勇气啊!为什么很多孩子到了大学整天沉迷游戏,不出门不社交没有欲望没有追求躺平摆烂,暮气沉沉,完全不像教员说的“八九点钟的太阳”充满朝气充满希望,更像提前步入老年生活。这个根不在大学,也不是他们自愿这样消沉,追根溯源这个因在小学初中高中就种下了,甚至我们社会上年轻人不结婚不谈恋爱不要小孩都与之相关! 不是说不要读书,不要学习,读书任何时候都有用。但我个人十分反对这种为了分数为了升学率耀眼牺牲一切,打压一切的反人类反人性的魔鬼式的地狱学习。它虽然能短时间内提高学习成绩让学校升学率直线飙升,但付出的代价是什么?!是对一个青少年身心健康的巨大摧残,对一生美好生活的彻底冷漠死心,对父母对学校老师无尽的控诉和怨恨……,这难道就是我们口口声声的为了他们好,为了他们生活幸福吗!要我说是为了你们自己那可怜的脸面和无法托底孩子的无能,还有打着爱他的名义对他们进行控制、打压,以显示出你们那点作为家长的威严。 凡事都有个度,过犹不及。在AI发展日新月异,国家逐步取消五五分流取消中考,给孩子们“双减”、“增加睡眠时间和体育运动时间,呵护身心健康”……的大背景大趋势下,我们要因人而异因材施教。让会学习肯学习的去搞科研搞创新;让有一技之长和特殊天赋的发展自己特长、兴趣;让所有在校学生身上有汗眼里有光。所有人都能找到自己身上的闪光点、社会作用、社会位置,这一天还会远吗?!
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