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离殇4天前
三岁不离眼,五岁不离手 家里有小月龄宝宝的一定要“看好了”!!! 第一次在市医院急诊过夜,两岁半不到的小宝宝,因摔到后脑勺 做CT害怕,不配合,喝了安定,睡着了一放上那个做CT的躺椅上,放上去就喊,就哭。从小睡觉就轻的小宝宝,做CT不配合,讲道理也不听。安定也喝了,没得办法,最后折腾了大半夜,爸爸 奶奶,硬按着头给你做的,你在里面大哭, 妈妈在门外等的那一分钟,感觉真的很漫长……终于做好了,拿给医生看,医生说脑子没出题,没出血,没肿块。医生的一句话,悬着的心,终于可以不用那么紧张了!!!当晚我们是从县医院,转到市医院里面的。可想而知,当时我们的心情啥样子!(因为小宝小,在喝安定的情况下,也折腾了将近七个小时)这时候已经夜里三点了……幸好有车 在车里睡了几个小时。 然后,早上七点在眼科等开门,等医生加号,然后看小宝眼睛……希望小宝,在 以后的每一天都要 健健康康 快快乐乐 平平安安 ,重要的事情要说三遍!!!(哈哈哈~此处省略) 自从当了妈妈后,就变得很胆小,懦弱,害怕,有点神经兮兮,哈哈哈哈~,自我感觉 本来我的性格蛮好的 自从有了宝宝后,家里人老说我变了,变得不爱笑了,有点不修边幅了,有点爱吵爱闹了(前提是:在我自己的事情上,我可以忍让,不计较,但在小宝的事情上,我不行,做不到)。一岁前你都好好的,两岁了之后,你住院挂了几次水,整夜睡不着觉的时候,妈妈都没在怕的,觉得熬过去就好了,觉得这是当妈妈的应该做的,唯独这次,妈妈怕了…… 妈妈希望这次 你也好好的。妈妈不求多,只求你健健康康 快快乐乐 平平安安的长大就好!!!爱你的妈妈❤️❤️❤️(哈哈哈哈,今晚有点啰嗦了哈!就是想到那么多,就想给打出来,不想看大篇的可以划走!#医院随拍 #医院的一幕 #淮安市第一人民医院
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特殊宝宝上幼儿园 #孤独症语言发育迟缓 #家庭干预 #特殊宝宝上幼儿园 今天来聊聊特殊宝宝上幼儿园,特殊宝宝到了三岁时,是否需要上幼儿园,取决于家庭能否提供良好的陪伴环境。对于大部分家庭来说,让一位家长全职干预,是有难度的。我们家当时三岁入园,半年后主动退园,全天干预,持续到四岁的时候改成了“半天幼儿园半天干预+晚上高质量陪伴互动”,一直过渡到四岁半开始家庭干预,才完全把宝宝交给了幼儿园。 对于家长来说有两个顾虑比较担心,一是宝宝表达能力弱,老师是否可以照顾好,首先我们要明白一个事情,幼儿园是集体生活,学习目标是让宝宝建立初级社会规则,也就是有规律的行为。如果此时宝宝行为自理能力差一些,在这个过程中,适应会比较慢,比如宝宝不能自主如厕和进食,就要多准备纸尿裤等物资和衣物,尽量减少托管中途被幼儿园喊去送东西的情况,幼儿园的规律生活是有助于宝宝提高自理能力的,和幼儿园提前沟通好也是必要的。 二是家长最担心的宝宝被边缘化,这个问题需要理智看待,因为可能性是存在的,幼儿园的职责并不包括对宝宝提供一对一的支持,并且老师也不具备特教能力,如果家长要求比较高的话,这个门槛很难跨过去,但幼儿园能够提供的集体环境中的语言和社交刺激,这也是家庭环境无法替代的。要解决这个问题,家长只有拿出高度的诚意,和幼儿园沟通具体情况,并且要将信任给到班主任老师。 选择幼儿园的优先顺序是融合幼儿园,采用蒙氏教育的幼儿园和其他私立幼儿园,不建议选择公立幼儿园,因为我们的宝宝缓学的可能性非常大,而公立幼儿园六岁后不再接收学龄儿童,到时候换园也很麻烦。祝你的宝宝入园顺利,遇到好老师
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blwang331周前
不可不看:宝宝学游泳:从初探到进阶,解锁水中新技能 很多家长都想让宝宝学会游泳,既锻炼体能,也能掌握一项实用技能。家有五岁的弟弟,前两年下游泳池还只是玩玩水中游戏,今年妈咪特意为他请了正式的游泳教练——一位年轻的大学生,每周教学两次,每次半个小时。没想到仅仅学了几次,弟弟就从只会狗爬式,快速进步到熟练掌握自由泳和仰游,这份成长背后,既有弟弟的聪慧努力,也离不开教练科学有趣的教学方式。 弟弟的游泳课一开始只有他和另一位同学两个学生,教练十分贴心,上课前会先和孩子们亲切交谈,帮他们放松心情,消除对水的紧张感,之后再轮流教他们仰游。刚开始接触仰游时,弟弟或许还有些拘谨,但很快就适应了。记得有一次课上,教练只轻轻扶了他一下,便立即松手,没想到弟弟竟能平稳地浮在水面上,自由自在地游了起来,仅仅两次练习,就成功学会了仰游,学得又快又好,连教练都忍不住竖起大拇指,夸赞他仰游最棒。 学会仰游后,教练开始带领弟弟学习自由式。刚开始练习时,弟弟的动作还不够标准,多少带着点狗爬式的影子,但他丝毫没有气馁,跟着教练认真练习,很快就能在泳池里游来回了。到了岸边,弟弟难掩心中的喜悦,在水中直打转,还悄悄学会了一个小技巧——两脚对着岸边一蹬,就能游出去老远。后来才知道,这一招并不是教练教的,而是他平时看“我”游泳时偷偷学会的,不得不说,弟弟真是个聪明的小家伙,一看就会。 教练教自由式的方法很有技巧,先让弟弟笑咪咪地下水,缓解他的紧张情绪,之后让他拉着浮杆练习向前游,一步步找感觉、练动作。从最初的生疏,到慢慢掌握换气技巧,再到熟练游出标准的自由式,弟弟的每一点进步,都离不开教练的耐心指导。除了自由式和仰游,教练还教弟弟跳水,会专门一对一讲解动作要领,耐心纠正他的跳水姿势,确保他既学会技能,又保证安全。 更让人惊喜的是,教练的教学一点也不枯燥,还会通过玩球游戏帮助弟弟巩固游泳技能。教练将球抛向泳池中,让弟弟朝着目标游过去接球,在轻松愉快的游戏中,弟弟不仅锻炼了游泳速度和灵活性,也更加自信了。上课的时候,弟弟总是听得格外认真,不像“我”容易分心,他一招一式学得一丝不苟,即便刚开始有些紧张,但在教练的搀扶和鼓励下,总能快速放松下来,手臂伸得笔直划水,仰游的姿势越来越标准、越来越优美。 随着练习次数的增多,教练逐渐放手,有时候会离得远远的,让弟弟独自一人在泳池里游泳,而弟弟也总能稳稳地浮在水面上,游
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