大班小朋友四月第二周学习计划。 上周五结束了RAZ-D,本周开始学习E,依然是每天3本,E级别开始尝试做quiz,仅周末挑两本做quiz,牛津树3还是每天2本,本周可以结束牛3进入牛4,牛津树基本上可以自读90%的内容,学完220个高频词后阅读更加顺畅了,目前高频词还有12个不太熟,本周还是会继续巩固高频词,还有平行读物小猪小象每天一本。 数学依然做奥数题,他想把我打印的100道奥数题做完再学其它内容。还是每天两三道题,基本上5到10分钟就能完成,偶尔遇到不太会的需要给他讲解,时间则会长一点。 拼音本周做摩比爱拼音第三册,拼读已经掌握了,开始学习拼写,时间控制在15分钟左右。 晨读上周把小学常识读完了,本周换成词语积累之数量词,古诗词开始回顾这半年所学内容中不太熟的,挑出来再巩固一遍,还有成语继续往后读。 总有人觉得我安排的内容比较多,孩子学不完,但在我们家,都是按照孩子的能力来安排的,而且我们配合还算比较默契,小宝的专注力也还可以,如果提前高效完成,我偶尔还会给他意外奖励,所以对我们家来说这并不多,并且每天晚上还会安排半小时户外活动,还有每天15分钟动画片时间,只要合理安排时间,孩子不拖拉不磨蹭,就能完成更多的事情。当然我安排的内容也并不适合所有孩子,我也仅仅只是记录我们自己的学习成长过程而已。教育也没有模板,找到适合自己和孩子的学习节奏,坚持下去即可。 #亲子教育 #英语学习 #育儿育己 #幼小衔接 #培养孩子好习惯
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