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🌟四年级语文公开课分享|老舍《猫》原来可以这样上!🐱 今天和班里的孩子们一起完成了部编版四年级下册《猫》的第二课时公开课 ,课堂气氛特别活跃!(≧∇≦)ノ 迫不及待来和老师们分享一下我的教学小妙招啦~ 一、创设情境 1.为了激发兴趣,我设计了筹建“班级萌宠档案馆”的贯穿任务 。 2.课堂导入环节,我用大屏播放了“AI数字人老舍”动画视频来发布解密任务 !数字人一开口,孩子们的注意力瞬间就被抓住了,参与度直接拉满✨! +1 二、巧解密码 1.小组合作环节,我引导孩子们自主找出猫“老实、贪玩、尽职”以及“胆小、勇猛”等互相矛盾的性格词,体会猫的“古怪” 。 2.带着大家一起品析老舍先生的写作密码,学习如何通过具体的“小事”把性格写活 。 3.带领孩子们破解最核心的表达秘诀——“明贬实褒”,体会那些看似批评的词语背后藏着的满满宠溺 。 +4 三、迁移运用 1.趁热打铁,我给孩子们搭建了写作支架,进行了口头仿说和5分钟微练笔 。 2.孩子们用上“说它……吧,的确……可是……”的句式,结合明贬实褒的方法描写了自己喜欢的小动物 。看到他们精彩的输出,真的满满的成就感!(๑>◡<๑)#小学语文 #小学语文公开课 #小学语文老师 #小学语文四年级下册课文 #猫课文内容有AI合成
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