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米乐动漫10月前
细思极恐的真相，陶渊明所写的《桃花源记》，其实是通篇鬼故事！ #桃花源记 #背诵全文 #充电计划 #我在抖音看动漫 #内容启发搜索
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枫锋^0^6月前
完整版来了！历时半载，我终于把陶渊明的《桃花源记》做成了动画 #C4D #古诗词 #原创动画 #青年创作者成长计划 #轻漫计划
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黑衣动漫1年前
《桃花源记》的背后真相，其实是一篇鬼故事 #动画解说 #国产动画 #桃花源记 #童年动画 #怀旧动画
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理查的下午茶1月前
原来这才是桃花源的真相#观点分享 #历史故事 #陶渊明笔下的世外桃源 #桃花源记 #真相
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长安嘉会8月前
上学时但凡读过《桃花源记》这篇课文的人，都认定那是一个多么美好的社会。五柳先生陶渊明，在一千多年前，为我们编织了一个诗化田园的梦，让无数后人心向往之，却又追索不得。#文脉里的中国 #武陵 #常德 #在抖音重新读懂了当年课本 #人文星闪耀计划
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满满背古诗8月前
《桃花源记》改编剧情， 耗时7天，用AI“复活”了陶渊明笔下《桃花源记》的千年一梦。这是一个关于“遇见”与“失去”的故事。#桃花源记 #古风 #国学文化 #语文 #民间故事
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妍妍背古诗2月前
桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一，创作于东晋末年。当时社会动荡不安，战乱频繁，门阀士族割据一方，赋税徭役繁重，百姓流离失所，民不聊生。陶渊明出身没落士族，曾多次出仕却因厌恶官场的虚伪腐败、不愿为五斗米折腰而辞官归隐。他目睹了现实社会的黑暗与百姓的疾苦，于是虚构出“桃花源”这一理想社会，以此寄托自己的政治理想与生活愿景。 误入桃花林，才懂陶渊明笔下的世外桃源，原来是藏在乱世里的一场温柔梦。#桃花源记 #初中文言文 #陶渊明 #语文
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小香菱百货10月前
第五篇||《桃花源记》陶渊明，让我们用Ai的方式，回到陶渊明笔下的世外桃源，一起感受那忘却尘世喧嚣，沉浸诗意田园当中的快乐！#桃花源记 #陶渊明 #文言文 #初中文言文 #抖音花式讲书大赛
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怪谈事务所2月前
桃花源记其实是一篇鬼故事吗？ #桃花源记 #有声漫画 #白天刷不到晚上逃不掉系列 #真实故事 #灵异故事
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老王的语文相对论6天前
学了桃花源记，你还不知道为什么叫桃花源不叫梨花源、杏花源？为什么叫桃花源不叫桃花村、桃花乡、桃花坞、桃花坳？明明是想象虚构的乌托邦为什么偏偏叫写实的“记”？一千多年来桃花源为什么会成为中国人的文化语码？今天一条视频给你讲清楚！#桃花源记#文本解读#阅读理解#语文学习
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史尚头11月前
荒诞的故事，但得知背景是晋朝一切就合理了[捂脸]#桃花源记 #历史#五胡乱华
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世说新文1周前
11.东晋陶渊明—《桃花源记》，每个人心中都有一个心之所向归处，是理想的乌托邦，还是现实的黄粱一梦？AI古文微短剧，用AI的语言，来阐述有趣的古文故事。你的课文，我的课文好像不一样!#AI创作浪潮计划 #陶渊明 #桃花源记 #历史 #语文
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骑着蜗牛狂奔、3月前
《桃花源记》是东晋末年至南朝宋时期文学家陶渊明创作的散文，为《桃花源诗》序言，选自《陶渊明集》，约成文于南朝宋永初二年（421年）[12][15][16]。该作品以东晋政局动荡为背景，通过虚构武陵渔人偶入桃花源的故事，描绘了一个无阶级压迫、自给自足的理想社会，寄托作者对现实社会的不满与政治理想
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拾光者3月前
课本里的《桃花源记》活了！带你走进陶渊明的梦想。#原创动画 #治愈 #经典#弘扬传统文化传播正能量 #文言文 #古诗词
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扶光录1周前
南朝宋：别被陶渊明骗了，这才是真实的南朝 #读书 #听书助眠 #睡前听书 #精读名著 #南朝宋
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五竹不抽象8月前
Ai动画短片桃花源记 心中若是有桃花，何处不是水云间！品Ai动画《桃花源记》，陶渊明写的这篇诗词，尽然给后世所有人注入了隐居的念头。陶渊明：世人皆道我笔下的桃花源是痴人说梦，可谁又知，那片安宁的乐土是陶渊明日夜渴求的人间至境，战乱频仍，苍生疾苦，这桃花源究竟是虚无缥缈的幻梦，还是藏于世间的秘境#陶渊明 #Ai新星计划 #初中文言文 #桃花源记 #Ai动画
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小妮爱语文2月前
好书推荐在下方链接 #桃花源记 #陶渊明 #八年级课文 #桃花源记动画视频 #中学生课文
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霍晓文学1周前
陶渊明写的是鬼故事？你真的读懂《桃花源记》了吗？#文学 #桃花源记 #陶渊明 #语文 #人生感悟
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贝贝每日学习1周前
第132篇：桃花源记 《桃花源记》是东晋诗人陶渊明创作的经典散文，通常被视为其代表作《桃花源诗》的序言。 这篇文章之所以流传千古，不仅仅是因为故事新奇，更在于其深刻的内涵： · 社会理想（世外桃源）：文章虚构了一个宁静安乐、没有战乱、没有剥削的理想社会。这正是对当时动荡黑暗社会（东晋末年战乱频繁）的一种否定与逃避，表达了作者对美好生活的向往。 · 虚实相生的写法：故事结尾，无论是官员寻找还是名士寻访，最终都以“迷路”和“病终”告终。这种写法给桃花源蒙上了一层神秘色彩，使其成为一个可遇而不可求的梦境，留下了无限的怅惘。
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董钟书讲传统养生9月前
陶渊明隐居真相：你憧憬的诗和远方可能是一场灾难 #陶渊明#世外桃源#陶渊明桃花源记#六朝文学#古代文学#国学文化 #古诗词
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一诗一境6月前
陶渊明《桃花源》 记一篇《桃花源记》，是陶渊明为世人编织的一场田园幻梦，更是千年来中国人心中的理想国。 “缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”，开篇寥寥数笔，便勾勒出一个与世隔绝的绝美秘境，让人瞬间沉浸在这片桃花烂漫的诗意之中，心生向往。 当渔人穿过桃林，“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻”，一幅安宁祥和的田园画卷徐徐展开。这里的人们“黄发垂髫，并怡然自乐”，没有战乱纷扰，没有苛捐杂税，只有日出而作、日落而息的平静与幸福。 然而，这般美好的桃花源，终究是一场“寻向所志，遂迷，不复得路”的幻梦。陶渊明借这篇短文，既表达了对现实社会动荡、民生疾苦的不满，也寄托了对一种淳朴、安宁、平等的理想生活的憧憬。 千百年来，桃花源早已超越了文字本身，成为人们心中对美好生活向往的象征，慰藉着每一个渴望逃离喧嚣、寻觅宁静的灵魂。 #每日分享 #弘扬国学经典文化 #国画山水
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序曲1周前
《桃花源记》 第一条AI短片献给《桃花源记》，希望大家心中有桃源，心安是吾乡，也祝大家妇女节快乐！#桃花源记 #此心安处是故乡 #语文 #文言文 #复刻
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悦读声声慢6月前
《桃花源记》是东晋陶渊明的经典散文，虚构了一个与世隔绝、安宁祥和的“桃花源”，成为理想社会的象征
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小杨同学🐏3月前
【桃花源记】完整版！历时数月，我终于把初中课文·东晋陶渊明的《桃花源记》做成了微电影#桃花源记 #古诗词 #原创 #即梦ai #青年创作扶持计划
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伊谁？艾谁谁3天前
一部改编自陶渊明《桃花源记》的古装喜剧。讲述了懦弱的渔夫老陶，因妻子春花与房东袁老板私通，愤而离家，误入美丽的世外桃源“桃花源”。在那里，他度过了无忧无虑的时光，但心中始终放不下春花。当他回到武陵，发现春花和袁老板已陷入庸俗琐碎的悲惨生活，桃花源的美好再也无法复现。 #暗恋桃花源 #桃花源记 #话剧 #经典老剧 #吃喝玩乐
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听词6天前
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 #桃花源记 #古文的魅力 #语文 #诗词
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长路中国行5月前
陶渊明，《桃花源记》作者，东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗 ”。
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X穗穗念念1周前
《桃花源记》是东晋诗人陶渊明创作的散文作品，也是他的代表作之一。这篇文章虚构了一个与世隔绝、安宁祥和的理想社会，展现了作者对美好生活的向往。 文章通过这个乌托邦式的故事，寄托了作者的社会理想，也暗含了对当时动乱现实的不满。后人常用“世外桃源”来形容不受外界干扰的理想之地。
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成博士语文3天前
八下文言文《桃花源记》一篇搞定 #初中语文 #文言文 #必考考点盘点 #月考 #学霸秘籍
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苇间墨1周前
为啥非得是桃花？《桃花源记》背后的秘密 世外桃源，中国人念叨了一千六百年的梦。但你知道吗，这个故事的原型可能是北方战乱中的“坞堡”，也可能是南方蛮族的传说。陶渊明为什么选桃花？背后还有道教的讲究。3分钟，带你重新认识《桃花源记》。 #桃花源记 #陶渊明 #世外桃源 #历史冷知识 #古文 #传统文化 #陈寅恪 #坞堡 #土家族 #语文课本没讲的事
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爱背书的滕王8月前
从渔人的角度看《桃花源记》 探秘千年“乌托邦”！陶渊明笔下《桃花源记》该如何去理解，一条视频带您读懂它#桃花源记#陶渊明#五柳先生 #文言文 #初中必考
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温故知新1周前
有说是鬼故事，但是我觉得渔人是一个不守信用的小人。#桃花源记#陶渊明#一本正经胡说八道
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魔法小野塔罗🔮（招生版）2周前
桃花源记竟然是灵异故事？#桃花源记 #灵异故事 #鬼故事 #陶渊明 #睡前故事
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狄仁杰史务局1月前
这一刻终于放过了自己！因为我看懂了陶渊明和他的《桃花源记》 用打开《瓦尔登湖》的方式，全新解读《桃花源记》，猛然发现不一样的精神世界。渔夫标记路线，不是想出卖桃花源，而是犯了所有读书人都会犯的错。陶渊明早就看透了：向外求，永远找不到。真正的出路，是向内建。这条视频，带你读懂中国人的终极浪漫与无奈。内卷没有出路，不如放过自己，天地无边！#国学智慧 #好书分享 #深度思考 #孔子 #历史人物 @抖音创作小助手 @央视国家记忆 @抖音小助手 @抖音精选官方账号 @与君共解词
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匠人诗语4月前
《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一，出自其诗集《陶渊明集》。这篇散文以寓言形式描绘了一个与世隔绝、安宁祥和的理想社会，承载了深厚的文化内涵与哲学思考。#古典文学 #陶渊明 #桃花源记
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澄源读诗词5月前
《桃花源记》居然是鬼故事？大家一起看看怎么回事#晋朝#陶渊明#桃花源记#诗词鉴赏#中小学生
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嘴子金4月前
生死阴阳界之《桃花源记》 还原一个细思极恐的真相，我们可能误读了一千五百年。#读书 #杂谈妙论 #故事 #今日分享
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老金故事会3月前
#老金故事会 桃花源记新编
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星雲诗歌1周前
第23集：桃源寄意——乱世里的精神归舟 《桃花源记》为陶渊明晚年所作，时年约57岁，晋宋易代、战乱频仍，他归隐田园十余年，以笔筑理想国。 暮春时节，“落英缤纷”铺就空灵仙境，纯美桃林隔绝尘嚣。文中“土地平旷，屋舍俨然”，勾勒无苛政、无纷争的安乐乡，与乱世凋敝形成鲜明对照。 诗人以渔人行踪为线索，从“忽逢”到“遂迷”，虚实相生。暮春之景藏澄澈心境，绝境之美寄避世情怀。全篇淡语藏深致，既是对淳朴田园的向往，更是对黑暗现实的无声反抗。 短短小文，成为中国文人永恒的精神桃源，千百年读来仍心向往之。 #诗词#国学
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心心（互关秒回）4天前
#冷知识科普 初中必背古诗文
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张雪老师大语文4月前
陶渊明为啥写桃花源记而不是菊花源记呢#知识分享 #语文#沈阳中考#语文老师#古诗词
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兰影火🔥5天前
《桃花源记》
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利辛朗读哥4月前
《桃花源记》是东晋文学家陶渊明创作于公元421年前后的散文名篇，其写作背景紧密关联东晋末年的社会动荡与作者的个人经历，作品通过虚构的世外桃源寄托了对现实的不满和对理想社会的向往。
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晓慧儿3月前
阳朔的世外桃源景区并非陶渊明笔下的真实地点，而是后人根据其《桃花源记》描述的意境设计建造的旅游景点。陶渊明在《桃花源记》中虚构了一个与世隔绝的理想社会，该作品创作于东晋末年至南朝宋初年（约公元421年），地点为文学想象，无实际对应。2 阳朔世外桃源景区位于广西桂林阳朔县，是1990年代后期依据《桃花源记》中“芳草鲜美，落英缤纷”“有良田美池桑竹之属”等描述，结合当地田园山水风光开发建设的国家4A级旅游景区。其设计通过水陆结合的游览动线，还原了陶渊明笔下“阡陌纵横、屋宇错落”的桃源画境，但属于现代文旅项目，并非陶渊明时代的真实存在。
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不恐鸭11月前
细思极恐的真相，陶渊明所写的《桃花源记》，其实是个恐怖的故事 #桃花源记#细思极恐 #陶渊明 #黄粱一梦
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翻书人6天前
一桃花源记，一生桃源梦 #桃花源记 #陶渊明 #中学语文
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塑胶材料王玉敬1周前
#桃花源记#陶渊明笔下的世外桃源
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郭佳依（感谢您的关注）4天前
#真实生活分享计划 来和三年级的学生一起背诵陶渊明的桃花源记，感受陶渊明笔下的世外桃源感受宁静美好，忘却尘世喧嚣一起沉浸诗意田园#初中生 #文言文 #桃花源记 #上热搜 @抖加🔥上热门🔥dou+🔥热点宝 @DOU+上热门 @抖音创作小助手 @上热门🔥🔥🔥
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泉边故事5月前
《桃花源记》古诗文速记#陶渊明 #陶渊明笔下的世外桃源
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搞笑神评4天前
#陶渊明《桃花源记》#田园纯朴生话#民风民俗文化记实#原创声明
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笑笑小朋友4天前
尝试一下桃花源记#桃花源记 #古文 #陶渊明桃花源记 #每日积累 #每天跟我涨知识
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lpw3周前
《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一，是一篇具有寓言性质的散文，收录于《陶渊明集》中。这篇作品以虚构的“桃花源”为背景，描绘了一个与世隔绝、和平安宁的理想社会，反映了作者对现实社会的不满和对理想生活的向往。此文借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。
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逍遥游子~3天前
#桃花源记#路人甲#不一样的风景#诗人笔下的风景#身临其境
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陈玮有话说8月前
陶渊明，桃花源记，作于晚年五十八岁#独立思考
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Spirytus1周前
#知识分享 #创作者中心 #创作灵感 #桃花源记
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未庄摩西7月前
陶渊明：救命啊我真不想做公务员！ 《桃花源记》颠覆性解读，陶渊明真正要表达的是什么？#桃花源记 #陶渊明 #陶渊明笔下的世外桃源 #文言文 #课文
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云行易之2周前
#易经智慧 #复卦 #桃花源记 #陶渊明笔下的世外桃源
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是你的张老师呀5天前
26届山东济宁一模作文顶级思辨 2026届山东济宁市高三第一次模拟作文题： 缘溪行……忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷……复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。----陶渊明《桃花源记》 以上材料引发你怎样的感悟与思考？请结合材料，联系现实生活，写一篇文章。#山东济宁一模 #高考 #高考作文 #语文作文
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与君不爱更1周前
桃花源记 与 @温柔的白羊 共同创作#我的世界#minecraft#mc#与君#文言文@DOU+小助手 @DOU+上热门
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乐乐背诵号1周前
9day.《桃花源记》.东晋.陶渊明。 译文：东晋太元年间，武陵郡有个人以打鱼为生。一天他顺着溪水划船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，溪水两岸几百步以内，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷散在地上。渔人对此感到十分诧异，又继续往前走，想要走到林子的尽头。 桃林的尽头正是溪水的发源地，便出现一座山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约好像有点光亮。渔人便下了船，从洞口进去。起初洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮了。眼前土地平坦宽广，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹林之类的景物。田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫的声音能互相听到。那里面的人们来来往往耕种劳作，男女的穿戴完全像桃花源以外的世人。老人和小孩都安闲快乐。 他们看见渔人，竟大吃一惊，问他是从哪里来的。渔人详细地回答了他们。有人便邀请他到自己家里去，摆酒杀鸡做饭款待。村里听说有这样一个人，都来打听消息。他们自己说，祖先为了躲避秦朝时的战乱，带领妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，再没有出去过，于是就与外面的人断绝了往来。他们问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。渔人把自己知道的事一件一件详细告诉他们，他们都感叹惋惜。其余的人各自又邀请渔人到他们家去，都拿出酒饭款待。渔人逗留了几天，告辞离去。这里的人告诉他说：“这里的情况不值得对外面的人说啊。” 渔人出来以后，找到他的船，就沿着旧路回去，处处做了标记。到了郡城，去拜见太守，报告了这番经历。太守立即派人跟随他去，寻找先前所做的标记，结果迷失了方向，再也找不到原来那条路了。 南阳人刘子骥，是位高尚的读书人，听说了这件事，高兴地计划前往。没有实现，不久就病死了。此后就再也没有问路探访的人了。
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爱读书的潘老师1周前
#桃花源记 #陶渊明 #老人 #小孩
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