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古诗趣学堂4月前
高中古诗《拟行路难·其四》鲍照：泻水置平地，各自东西南北流 这首诗是鲍照《拟行路难》组诗中最富哲思的篇章，以“泻水置地”起兴，揭示人生际遇如水流四方的自然规律。诗中“举杯断绝歌路难”道尽寒门士子在门阀制度下的挣扎，最后“心非木石岂无感”的诘问，堪称南北朝乐府诗中最振聋发聩的觉醒之音。被誉为**“七言歌行之祖”**（清人沈德潜《古诗源》评其“慷慨任气，磊落使才”），开唐代李白、高适等边塞豪放诗风之先河。作品将个体命运置于时代洪流中观照，其对人生命运的深刻思考，至今仍能引发强烈共鸣。 #拟行路难 #鲍照 #古诗词 #高中语文 #古诗词的魅力
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芮芮学古诗3月前
《拟行路难·其四》南朝宋鲍照代表作，以“泻水置平地”起兴，借日常现象喻人生穷达无常。诗中抒发寒门士子怀才不遇的愤懑，反抗门阀制度压迫，情感慷慨激越，语言刚健质朴，是中古乐府的千古绝唱。#文脉里的中国 #古人的智慧 #古诗词 #高中 #语文
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谢牧之8月前
“心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言”#古诗词的魅力#读书#文字
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小樱桃🍒爱文学8月前
#《拟行路难》(其四)鲍照#高中语文必背古诗词#青山老甘声音朗读#情感共鸣
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abcdefg123568911月前
鲍照《拟行路难·其四》命定长河中的挣扎与沉默 鲍照以"水"始，以"泪"终，在方寸诗行间完成了一场关于命运的大起大落。那些看似认命的慨叹，实则是穿透时空的呐喊；那些被吞咽的言辞，最终凝结成文学史上最沉重的叹息。这种在宿命论中迸发的生命意识，让诗歌超越了简单的控诉，成为人类面对不公时永恒的精神镜像。
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胖橘讲故事10月前
《拟行路难·其四》诗词赏析 古诗词赏析， 《拟行路难·其四》是南朝宋文学家鲍照的作品，以泻水置地为比喻，描绘了人生贵贱穷达的不一致，表达了诗人在门阀制度下的愤慨与挣扎。诗中“泻水置平地，各自东西南北流”描绘了水流的自然现象，象征着社会生活中不同人的处境。诗人通过“酌酒以自宽，举杯断绝歌路难”表达了对困境的无奈与自慰。结尾“心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言”则揭示了诗人在社会压抑下的沉默与无奈，展现了寒门士子的悲愤与抗争精神。这首诗不仅具有深刻的社会意义，更以其独特的艺术手法和丰富的情感表达，成为中国文学史上的经典之作。通过这首诗，鲍照展现了自然景象与人生哲理的交融，让读者在欣赏美景的同时，也能感受到诗人对生命意义的深刻思考。#有声漫画 #推书 #我的世界最高画质视觉盛宴4k #原创动画 #视觉盛宴
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长生8月前
《拟行路难·其四》泻水置平地。各自东西南北流 并不是划水，只是前面录的跟现在的画面不一样风格，为了看起来整齐点，就重录了一遍。 #诗词 #鲍照#心非木石岂无感#行路难#拟行路难
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谷雨语文PPT8月前
从“诗人李白”角度解读《拟行路难（其四）》课件 通过三个任务带学生领悟作者的深意!#老师#语文 #语文 #课件 #行路难
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小初高精品课件11月前
统编版高中语文选择性必修 下册 拟行路难（其四）
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五岳清风1周前
南朝宋•鲍照
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悠悠漫长路，且行且珍惜3年前
《拟行路难·其四》赏析#唯美诗词 #弘扬国学经典文化 #每日分享
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懒人李雪峰2年前
《拟行路难》鲍照｜泻水置平地，各自东西南北流 #古诗词 #古代文学 #语文 #古诗文 #语文学习 #打卡学习
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向阳花诗词10月前
鲍照的《拟行路难》:当一瓢水泼在地上，你的命运开始分岔。#诗词故事#诗词鉴赏#古诗词
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表达&写作-俐均1年前
只好以歌酒自我疗愈：《拟行路难》(其四)南北朝·鲍照 #每天一首古诗词 #爱上古诗词 #日积月累 #诵读 #古诗词鉴赏
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白桦与枫叶8月前
《拟行路难·其四》 泻水置平地，各自东西南北流。 人生亦有命，安能行叹复坐愁？ 酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。 心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。#泻水置平地各自东西南北流 #心非木石岂无感吞声踯躅不敢言 #诗词 #与君共勉 #南北朝
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申怡读书4年前
人生亦有命，安能行叹复坐愁？#教育 #知识分享 #诗词 #人生感悟 #人生领悟道理 #鲍照 #弘扬国学经典文化 #个人成长 #申怡 #申怡读书
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青山老甘10月前
天可佑我否，可怜我否，可善我否#拟行路难其四 #鲍照 #原创配音
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晓巍诵读11月前
古诗诵读【拟行路难·其四】 #语文课文诵读 #高中语文 #古诗词 #拟行路难·其四
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青青呀7月前
心非木石岂无感？ 拟行路难(其四) 南北朝·鲍照#古诗词#国学文化 #古诗词的魅力 #诗词名句赏析 @DOU+小助手
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花辞树3年前
人生亦有命，安能行叹复坐愁？ @尔雅朗诵
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芙蓉蘇4年前
|第412首|鲍照《拟行路难（其四）》“人生亦有命”
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朱老师的语文课堂10月前
平时是有电脑能瞅一眼，做参考的，今天纯粹靠脑子（以及脑子其实并不管用）#拟行路难其四
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三幸儿3年前
为南北朝•鲍照《拟行路难·其四》谱曲，并吟唱： 泻水置平地，各自东西南北流。 人生亦有命，安能行叹复坐愁！ 酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。 心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。
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方诗清4年前
诗词鉴赏——拟行路难
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若涵学古诗3月前
#热门话题第一名 #高中生必背古诗词曲第7首 《拟行路难》（其四） 鲍照 泻水置平地，各自东西南北流。 人生亦有命，安能行叹复坐愁! 酌酒以自宽，举杯断绝歌《路难》。 心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。 #古诗词积累 #古诗词经典诵读 #国学经典
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宝藏诗词6月前
拟行路难.其四 一首让李白杜甫都致敬的“人生神曲”！#古诗词#行路难#鲍照
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思彦&斯杰3年前
《拟行路难》（其四）• 鲍照 #诗词 #古诗打卡 @CCTV中国诗词大会 @抖音青少年
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碧海蓝天_2年前
诗歌之部 拟行路难（其四） 诗歌之部 拟行路难（其四）_第一课时_邓老师_三等奖 #诗歌之部拟行路难（其四） #老师必看 #含课件教案
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让成长看得见4年前
《拟行路难》（其四）教学设计、PPT课件 #语文教学设计课件制作
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云岫养和1周前
拟行路难其六—鲍照#真声朗诵 #诗词 #诗词赏析 #诗词鉴赏 #拟行路难其六
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雅藏诗词3年前
第31集//诗词《拟行路难》其四，南北朝•鲍照。#学习 #古诗词 #国学文化 #知识分享 #和抖音一起学古诗
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视觉记忆课内古诗文4年前
视觉记忆 记不住正常！#这是一个悲伤的故事
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Yiyangergao2年前
宜阳二高微课堂 课题：拟行路难·其四 教师：语文组张倩倩
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多彩4年前
《拟行路难》鲍照 今晚刚刚改编的曲子，没练太熟，但还算好听。#吟诵#古诗词#多彩
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每天努力4年前
心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。
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云岫养和1周前
拟行路难—鲍照#真声朗诵 #诗词赏析 #诗词名句赏析 #诗词朗诵 #拟行路难鲍照
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近路文学5年前
鲍照《拟行路难》赏析 #知识创作人
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默默水月3月前
#高中必背古诗文 #拟行路难#古诗词#诵读
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小易读书坊2年前
高考必背60篇之《拟行路难》（其四）。 制作及配音：小易。 此诗托物寓意，抒写对门阀制度的不满愤懑。并不直抒胸臆，而是俯仰低回，自具神韵，全诗表达了一种难以言表的忧愁哀痛。 2022年山东高考中，考查了本诗前两句的默写，分值2分。 分享之。 #每日诗词 #高考必背古诗文 #拟行路难其四 #书单
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尔雅朗诵5年前
#读书 #古诗词 人生亦有命，安能行叹复坐愁？人生不如意者十之八九，随遇而安也不失为一种选择。
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Leo宝贝5年前
第912首：《拟行路难·其四》在等待的日子里，勤奋刻苦，谦卑做人，养得深根，日后才能枝繁叶茂。@DOU+小助手
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语林漫步1年前
高中语文选择性必修下册《拟行路难·其四(鲍照)》解读解析#高中语文 #古诗词 #古文
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清水墨色8月前
鲍照最桀骜炸裂的一首诗《拟行路难·其六》，整首诗如青铜淬火，读来字字铿镪，给人寒门才子以骨为刃、劈碎门阀铁幕的千年怒吼。#鲍照 #拟行路难·其六 #古诗词鉴赏 #古诗词 #国学文化
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潇然诵读（接配音）3年前
拟行路难·其四 作者 鲍照 诵读 潇然 古诗词朗诵 #弘扬国学经典文化 #国学文化 #历史 #读书 #文化
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Ms.韩今天不上课7月前
拟行路难（其四）[南北朝] 鲍照 拟行路难（其四）[南北朝] 鲍照#拟行路难 #鲍照拟行路难 #人生亦有命安能行叹复坐愁 #心非木石岂无感吞声踯躅不敢言
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庖夫忾熋（8.19/22-25）11月前
27/3《现在就出发·洛阳》2025年 #古诗词 《拟行路难》（其四） 南北朝·鲍照 泻水置平地， 各自东西南北流。 人生亦有命， 安能行叹复坐愁？ 酌酒以自宽， 举杯断绝歌路难。 心非木石岂无感？ 吞声踯躅不敢言。 【译文】 往平地上倒水， 水会向不同方向流散一样。人生贵贱穷达是不一致的。人生是既定的，怎么能成天自怨自哀。 喝点酒来宽慰自己，歌唱《行路难》，歌唱声因举杯饮酒而中断。 人心又不是草木， 怎么会没有感情？ 欲说还休， 欲行又止， 不再多说什么。 ～～～ 诗人用"人生亦有命 "来解释社会种种不公平的现象， 劝慰世人不要因此消沉， 诗意积极昂扬， 蕴意深远。 #《梨花颂》/李胜素、于魁智 #洛阳/花与胡辣汤 #走过路过不要错过 /行路难 #随拍记录生活 2025年03月27日
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共来王3月前
共来王诵读：高中语文选择性必修下必背古诗词【第20期】 本期诵读：高中语文选择性必修下必备古诗词。包括：《蜀相》，《望海潮》，《扬州慢》，《拟行路难（其四），《客至》，《登快阁》，《临安春雨初霁》，如果对相关视频感兴趣的，请在哔站上关注UP大号，昵称是共来王，感谢观看。
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yáng yáng 学古诗5月前
【第324集】#拟行路难 #鲍照 #国学经典#古风诗词 #高中语文 《拟行路难·其四》是南朝宋诗人鲍照的代表作，是其模拟乐府“行路难”题材创作的组诗之一，核心抒发了寒门士人在门阀制度下，才华被压抑、理想难实现的悲愤与无奈。 诗句核心与赏析 1. 起兴与比喻：以“泻水置平地，各自东西南北流”起兴，用水流向不同方向的自然现象，比喻人生穷达由出身决定的不公平现实，将抽象的门阀等级制度具象化，生动又充满无力感。 2. 情感转折：“人生亦有命，安能行叹复坐愁？”看似自我宽慰、认命，实则是用反语强化内心的不甘，为后文的爆发蓄势，形成“先抑后扬”的情感节奏。 3. 悲愤爆发：“酌酒以自宽，举杯断绝歌路难”两句，通过“酌酒”“断歌”的动作细节，将压抑的悲愤推向顶点——想借酒消愁，却连歌唱的情绪都被痛苦截断，画面感极强。 4. 结尾的沉默：末句“心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言”是全诗的“文眼”。前半句直接反问，袒露内心的强烈情感；后半句却以“吞声不敢言”收束，道尽寒门士人在强权下敢怒不敢言的屈辱与悲凉，余味无穷。 整首诗以质朴的语言、强烈的情感对比，精准刻画了特定时代下寒门知识分子的集体困境，具有深刻的社会批判意义。
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优普精品课3年前
拟行路难（其四）、鲍照_卿老师_一等奖_(高中语文（人教版）_选修　中国古代诗歌散文欣赏)#拟行路难 #名师授课 #公开课优质课 #观摩课
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远行2月前
高中语文南朝：鲍照《拟行路难（其四）》解析 #古诗词解析 #原创作品 #每日分享
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皓翔4月前
沉浸在古诗词的韵味中，感受《拟行路难·其四》的深邃意境。📚✨文化与美景的完美结合，快来一起品味！#诗词鉴赏 #文化之旅 #原创音频 #创作者中心 #创作灵感
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新疆研博专升本1年前
新疆专升本语文必背50篇之 拟行路难其四 #新疆专升本#研博专升本#统招专升本#2025专升本
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郑是朕3年前
高中必背古诗词-43、拟行路难其四.鲍照 #高中古诗词诵读 #高中必背古诗词
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