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孩子总被朋友“欺负”让他请客?这位妈妈的做法,比直接教孩子“反击”高明太多 今天听朋友讲了一个关于教育孩子的小故事,听完深受触动。 事情是这样的: 他家儿子在外地上大学,每次开学,两个当地的朋友都会来接他。但奇怪的是,每次接完他,朋友都让他请客吃饭。一次两次还好,时间长了,儿子心里很不是滋味,总觉得这两个朋友是在“欺负”他,故意蹭饭。放假回家,他跟妈妈吐槽这件事,满脸委屈和不解。 听到这里,我下意识地想:如果是我家孩子遇到这种事,我肯定让他直接问:“为什么总让我请客?”或者干脆以后少来往。 但这位妈妈的做法,完全出乎我的意料。 她没有教孩子去质问,更没有教孩子去绝交。她告诉儿子: “开学回去的时候,你找个机会,分别单独找这两个朋友谈谈心。不要指责,就真诚地跟他们聊聊近况,然后很自然地把你的困惑说出来——你觉得你们俩最近是不是对我有什么意见?为什么每次接我,我都感觉你们在故意让我请客?” 儿子半信半疑地照做了。结果,当他逐一和两个朋友聊完后,得到的答案让他哭笑不得: 原来,这两个朋友之所以每次都让他请客,是因为之前几次接他,他们客气地说“下次我请你”,但儿子一直没去。两个朋友觉得他不够意思,于是“商量好了”:既然你每次都光说不练,那我们就让你买单,小小地“惩罚”你一下!误会解开了,三个人相视一笑,和好如初。 事后,这位妈妈解释道: “如果让孩子直接去质问,或者去反击,那这件事就变成了‘受害者’和‘加害者’的对立,既伤感情,又伤自尊。但通过一对一的谈心,把‘指责’变成‘困惑’,把‘对抗’变成‘沟通’,问题反而更容易解决。” 听完这个故事,我突然意识到:真正的教育,不是教孩子如何打败对方,而是教孩子如何理解对方。 给孩子一把剑,他只能学会战斗;但给孩子一盏灯,他能照亮彼此的路。 当你再遇到孩子的人际困扰时,或许可以先问问自己:除了反击,我们还能教他做些什么?
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