00:00 / 04:37
连播
清屏
智能
倍速
点赞3
00:00 / 07:43
连播
清屏
智能
倍速
点赞1
徐伟忠1周前
AI时代——技术已平权,架构师才是核心 进入人工智能时代,知识和技术正在快速平权化。过去靠信息差、技术壁垒形成的竞争力,在AI面前正在快速失效。以前掌握一门手艺、一项技术就是铁饭碗;现在任何人通过智能系统,都能快速获取全人类最前沿的知识与方案。技术不再稀缺,思维与架构才真正决定高度。 很多人还在用上世纪的思路做农业:学技术、背流程、练操作、拼经验。但在AI时代,这些技能价值大幅下降。一台设备接入智能系统,就能瞬间拥有专家级决策能力;一个模型学会某项技能,可以快速复制到成千上万台机器。人再努力记忆,也拼不过AI的知识库;人再熟练操作,也比不过标准化流水线。 这不是否定技术,而是升级价值判断:未来真正稀缺的,不是“会做的人”,而是“懂设计的人”。农业竞争已从细节比拼,升级为体系之争、框架之争、战略之争。谁能搭建更高效的系统、更完整的生态、更可持续的模式,谁就能占据主动。 科研同样面临重构。过去大项目要院士牵头、庞大团队攻坚;现在一个年轻团队用好AI工具,就能完成过去难以想象的工作量。固守老路径、老方法、老装备,再大投入也可能变成无用功,如同在汽车时代继续精研马车。农业领域尤其明显:还在教面朝黄土、凭经验种地,本质上是用旧思维耽误新赛道。 AI不是取代人,而是解放人。它把重复劳动、机械操作、基础决策交给机器,让人回归最有价值的部分:创造、设计、整合、判断。未来农业人才,不再是“技术匠人”,而是产业架构师、系统设计师、生态规划师。 对劳动者而言,拼体力、拼记忆、拼经验的时代已经过去。能在AI时代脱颖而出的,一定是有创造性、有框架思维、能看透事物本质的人。这不是压力,而是机遇——每个人都有机会站在更高起点,重新定义农业、定义自己。#徐伟忠
00:00 / 00:29
连播
清屏
智能
倍速
点赞9
00:00 / 02:04
连播
清屏
智能
倍速
点赞4
00:00 / 07:36
连播
清屏
智能
倍速
点赞8
00:00 / 10:35
连播
清屏
智能
倍速
点赞5
教师生成式人工智能应用指引 家人们~ 今天专门给咱们老师、家长们,解读一份超重要、也超实用的文件——《教师生成式人工智能应用指引(第一版)》。 先跟大家说句实在的,现在不管是学校还是课堂,AI都越来越常见了,比如老师用AI做课件、批作业,甚至用AI辅助管理班级。但很多老师犯愁:AI到底该怎么用才合规?哪些能做、哪些不能做?会不会用错了反而出问题?家长们也担心:老师用AI教孩子,靠谱吗?能保护好孩子的隐私和学习质量吗? 这份指引,就是教育部专门给咱们解决这些困惑的“说明书”。这份指引的核心目的就一个:让老师能用好AI、用对AI,既借助AI减轻工作负担、提升教学质量,又能守住底线,保证教育的本质,不跑偏、不违规。简单说,就是“AI是帮手,不是主角”。 第一,育人优先。说白了,不管AI多厉害,老师的核心职责还是教书育人,AI只能打辅助。 第二,符合规律。用AI不能瞎用,得贴合教学规律,贴合孩子的成长特点。比如不能用AI给小学生布置太难的任务,也不能用AI替代正常的课堂互动。 第三,守好伦理。就是用AI要讲规矩。 第四,多方配合。不是老师一个人在用AI,政府、学校、企业都会配合,比如学校会提供AI工具,企业会做好技术支持,一起让AI更好地服务于教学,让每个老师都能轻松用上、用好。 讲完原则,最实用的部分来了——老师能用AI做哪些事?指引里分了6个场景,每个场景都有具体例子: 第一个场景,助力孩子学习。比如用AI陪孩子对话,引导孩子主动思考;设计教育小游戏,让孩子边玩边学;根据每个孩子的学习情况,定制专属的学习计划,成绩好的拔高、成绩弱的补基础,真正实现因材施教。还有小组合作学习时,AI能帮孩子整理资料、梳理观点,让合作更高效。 第二个场景,帮老师减轻备课负担、提升教学质量。这也是老师最受益的一点!比如用AI分析孩子的学情,知道孩子哪里学得好、哪里薄弱,备课更有针对性;AI能自动生成教案、课件素材,老师不用再熬夜写教案、找图片视频;课堂上,AI还能帮忙设计互动问题,带动课堂气氛,让上课更生动。 第三个场景,助力孩子全面发展。不只是文化课,德育、体育、美育、劳动教育,AI都能帮忙。比如用AI找德育故事,教孩子明辨是非;用AI分析孩子的运动数据,定制锻炼计划,纠正运动动作;帮孩子辅助绘画、音乐创作,激发艺术天赋;还能帮孩子制定劳动计划,记录劳动成果,培养劳动习惯。甚至孩子有心理小烦恼,AI也能辅助老师做
00:00 / 08:13
连播
清屏
智能
倍速
点赞32
00:00 / 08:52
连播
清屏
智能
倍速
点赞4