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跟着陈贵华学高中语文(八) 古典诗歌中的物象:托物言志·由实到虚(知识点讲稿) 同学们,今天我们重点讲古典诗歌里咏物诗的两个核心考点: 托物言志 和 由实到虚,关键是学会找到——实物与虚情的交点。 一、两个核心概念 1. 托物言志 不直接写志向、品格,而是借助一个具体事物,来寄托自己的情怀、节操、理想。 物:是外在载体(实) 志:是内在追求(虚) 2. 由实到虚 实:诗中写的真实物象——样子、环境、状态、特点。 虚:诗人要表达的情感、志向、人格。 关键:实物和虚情之间,一定有一个连接点,这就是答题的得分点。 二、答题核心:实物 ↔ 虚情的“交点” 物象特点(实) → 交点 → 情志品格(虚) 一句话: 物的品格,就是人的品格。 三、课本经典示例:陆游《卜算子·咏梅》 1. 实写——物象(梅花) 生长环境:断桥边、黄昏、风雨交加 处世态度:无意苦争春,一任群芳妒 最终遭遇:零落成泥碾作尘 不变品质:只有香如故 2. 实物与虚情的交点 梅:不争不抢、不畏摧残、香不改、志不移 人:不慕名利、不媚世俗、坚守节操、至死不屈 这就是物与人相通的地方,就是交点。 3. 虚写——情志(言志) 借梅花写自己: 孤高自守、不与世俗争宠 坚贞不屈、哪怕遭遇打击 坚守理想、至死不改气节 四、由实到虚·鉴赏四步(直接套用) 1. 找实物:写了什么物?有什么特点?(实) 2. 抓交点:物有什么品格,对应人的什么品格? 3. 看手法:托物言志、由实到虚。 4. 点情志:表达诗人什么志向、情怀、品格?(虚) 五、标准答题模板(可直接背诵) 这首词以……为物象, 实写其……的处境与特点, 抓住……这一实物与虚情的交点, 由实到虚,运用托物言志的手法, 象征诗人……的品格, 表达了……的志向与情怀。 六、示范答案(《卜算子·咏梅》) 词人以梅花为物象, 实写梅花在黄昏风雨中独自开放、无意争春、即使零落碾尘仍香气不改的形象, 抓住梅花孤高、坚贞、不屈这一实物与虚情的交点, 由实到虚,运用托物言志手法, 象征词人不慕名利、坚守节操、至死不渝的人格, 表达了忠贞不屈、坚守理想的志向与情怀。 七、课堂小结 实:物象、形态、处境 虚:品格、志向、情感 核心:找准物品格 = 人品格的交点 手法:托物言志,由实到虚 抓住这一点,咏物诗鉴赏,思路清晰、要点齐全、高分稳拿。 #高中语文答题技巧 #诗歌鉴赏之物象
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福祸相依 物类之起, 必有所始; 荣辱之来, 必象其德。 肉腐出虫, 鱼枯生蠹。 怠慢忘身, 祸灾乃作。 强自取柱, 柔自取束。 邪秽在身, 怨之所构。 施薪若一, 火就燥也; 祸福皆由己, 凡事有根源 平地若一, 草木畴生, 禽兽群焉, 物各从其类也。 水就湿也。 是故质的张而弓矢至焉, 林木茂而斧斤至焉, 树成荫而众鸟息焉, 物以类聚, 环境塑人 言行要谨慎, 立身要端正 立身以德, 方可远祸 近朱者赤, 近墨者黑; 你是谁, 就会遇见谁。   【白话文意思】 世间万物的产生都有它的根源,荣耀与耻辱,也都是由自身的德行所招来的。肉腐烂了就会生虫,鱼干枯了就会长蛀虫。做人懈怠放纵、不守本分,灾祸就会降临。过于刚强容易折断,过于柔弱则会受到约束。自身行为不正、心存邪恶,就会招来怨恨。同样堆放的柴草,火会向干燥的地方燃烧;同样平坦的地面,水会向湿润的地方流淌。草木按同类生长,禽兽按同类群居,万事万物都各从其类。所以箭靶一摆开,弓箭就会射来;树木长得茂盛,斧头就会来砍伐;树木形成树荫,群鸟就会来栖息。这就是物以类聚,环境会塑造一个人。做人要言语谨慎、行为端正,以德立身,才能远离灾祸。靠近好人就会变好,靠近坏人就会变坏,你是什么样的人,就会遇见什么样的人。
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