reminds5天前
微信读书划线如何整理成知识卡片 喜欢读电子书的朋友,可能会遇到这样的问题,微信读书中积压了很多历史划线,想整理,却不知道该怎么办。 前段时间读完《当下的力量》,偷懒没做笔记。结果某天陷入焦虑时,书中的道理开始在脑子里飘:什么是当下,如何走出过去的痛苦、打破思维认同…… 模模糊糊记得有这些内容,但想不起具体怎么说的。想回去翻书,又懒得一条条找划线。这种感觉太难受了。于是我老老实实回去整理了读书笔记。 由于我之前同步到 reminds 中的划线已经过期,我又想重新整理,这时候,只需要要打开 reminds设置-书架,就可以查看历史划线过的书籍内容,点击重新生成闪念,就会立即进入到 它的闪念箱中,随时进行整理。 除了微信读书里的书,一些手动导入到微信读书中的电子书,也可以通过这样的方法,同步划线内容。 关于历史的划线内容,我的整理方式是: 1️⃣在 reminds 设置中,绑定微信读书账号,点击立即同步,过往读书过程中的划线和想法,都会同步进来,在同步时,选择按条数或按章节都可以。 2️⃣打开设置-书架,找到想同步划线的书籍,点击“立即生成闪念”按钮,这本书的划线内容就会进入到闪念箱。 3️⃣在闪念箱,打开一张同步进来的划线,再新建一种空白卡片,开始用自己的话,主动整理下记下来的内容。在整理的过程中,用这本书的书名作为标签,管理笔记。 4️⃣在一本书的笔记整理完后,我会切换到星图模式,再新建一张空白卡片,为一本书的笔记建立索引卡,也就是我对一本书的理解框架,方便后期写读后感。 如果你也想整理微信读书划线,也有一堆历史划线没整理,可以试试这个方式~ #读书笔记 #微信读书 #读书 #reminds笔记
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如果你实在不知道该读什么书,可以先想一想:你最近遇到了哪些问题?我发现很多人在读书时,首先就没有明确的目标。比如,有些人读完一本书后,不知道接下来该读什么。其实,我刚开始读书的时候也遇到过类似的问题。那时候,我会去找别人的书单,比如“清华必读书单”之类的,书单上的书名越有噱头越吸引人。结果读了一些很莫名其妙的书。现在回想起来,这些书其实也都是好书,比如《白夜行》、《解忧杂货店》、《早晨书店》——这些都是我们年轻时流行的畅销书。但说实话,这些书对我的生活并没有什么实际帮助。后来,我是在无意中翻到一本书,发现内容讲得特别好。我开始思考,这本书现在真的能帮到我、对我有用。从那以后,我才真正开始有目的地读下去。所以,首先你要对所读的书感兴趣。如果你觉得读这本书很痛苦,那就赶紧换一本。第一,及时换书;第二,选择你自己喜欢的内容,不要太强迫自己。另外,如果你读到一本好书,觉得很有收获,可以看看作者还有没有其他推荐的书,或者书中提到的其他书目,这些也许同样对你有帮助。读书的终极目的,不是“知道”,而是“做到”。只有把书中学到的知识真正运用到实际生活中,才能算是真正读懂了这本书。#个人成长#干货#学习方法 #读书#读书方法
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Mia老师干货之|孩子复述能力的培养 真的被家长们问爆了! 娃读完英文原版书,想让他复述内容,到底该怎么引导? 很多家长都有个误区:觉得复述就是让娃把整本书背下来,说不出来就是“没读懂”“白读了”。 但其实复述是个特别需要循序渐进的能力,根本不是一蹴而就的。咱们不能直接把娃推到高处,得帮他一步一步搭好梯子。 给大家整理了超落地的复述进阶路线,零基础就能跟着练: 第一阶:单词级「接话复述」 最开始的复述,根本不用娃“凭空原创输出”。 陪读低幼绘本时,你读前半句,留最后一个核心单词让娃接;或是指着绘本里的图案,你说it's a...,让娃补出对应的名词。 别小看这一个单词的输出,这就是复述的起点,先帮娃建立“我能说出书里内容”的信心。 第二阶:句子级「拓展复述」 等娃能轻松接单词了,就慢慢过渡到完整句子。 先让娃跟着说完整短句,比如I see an ice cream;再引导他做句型替换,把ice cream换成书里的其他事物;再进阶到加修饰词,把句子拉长,比如I see a cold yellow ice cream。 这个过程,是帮娃把书本里的固定句型,内化成自己能灵活用的表达,而不是死记硬背。 第三阶:片段级「问答复述」 接下来,就用提问帮娃把零散的句子串起来。 先从简单的封闭式问题入手,比如“这本书里有几种水果呀?”“你看到的玉米是什么颜色的?”;再慢慢过渡到开放式问题,比如“这本书里你最喜欢什么呀?”“这本书大概讲了什么呀?”。 用提问帮娃梳理思路,比让他凭空想内容要简单太多。 第四阶:全书级「框架复述」 最后一步,才是完整的整本书复述。 咱们不用让娃想到啥说啥,给个超简单的固定框架就行:低幼认知书就用“这本书叫《XX》,我在里面看到了XX和XX”;故事类绘本就用“开头-经过-结尾”的基础结构。 有了框架,娃就知道该从哪说起,不会乱了头绪。 最后一定要提醒各位家长: 别一上来就扔给娃一本书,说“读完给我复述一遍”,娃说不出来就着急批评。 在启蒙的过程里,家长要做的永远是给方法、给鼓励。哪怕娃说得不完整、有小错误,也先肯定他的输出,再温柔纠正,别反复揪错、别指责。 永远把保护孩子的兴趣放在第一位,只有在轻松开心的氛围里,娃才能真正把能力练扎实。#英语启蒙 #少儿英语 #英文复述 #家长必看 #育儿干货
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