十六、原壤®夷俟®。子曰:“幼而不孙弟,长而无述焉,老而不死,是为贼。”以杖叩其胫(jìng). 今 译 原壤两腿张开像簸箕般坐着,在等待孔子。孔子说:"你小时候就不谦逊,不尊重尊长,长大后也没什么可称道的,活到这么一大把年纪还不死,真是一个败坏伦常风俗的贼啊。”说完,就用拐杖敲他的小腿。 引 述 和老朋友开开玩笑,是人之常情,孔子也不例外。但是他的用意,仍然着重在教导弟子,不要和这位老朋友一样,学问和道德都不长进,对国家民族,完全没有贡献。 原壤坐相难看,孔子一看就知道他还是老样子,趁机数落他从小就不知谦逊,长大了也没有什么表现。把他当作活教材,告诉弟子们,像这样老而不死的人,简直就是老贼人总有年老的时候,但是老人可以分为两类:一是作为年轻人良好典范的老人。大家不但喜欢借重他的丰富经验,而且也乐意接受他的教诲。这种老人,当然是难得的“宝”另一类则是像原壤这样,只能作为年轻人的坏榜样。大家躲得远远的,生怕和他接近,简直和“贼”没有两样。 孔子为了增强随机教学的效果,特地举起手杖,敲敲原壤的小腿。用意在提高弟子们的注意力与警戒心,千万不要和原壤一样,生活得毫无价值。 生活智慧 (一)老而不死是为贼,后来经常被引用。可见大家对于不能终生学习,随时求取进步的老人,颇不欢迎。我们人人都会老,最好以此为戒,加强自己的持续改进。 (二)老人有丰富的经验,值得我们借镜。敬老尊贤,当然是良好的修养。人人都会老,敬老尊贤,更是大家都应该及早养成的习惯。 (三)开玩笑也离不开教化的功能,才不是乱开玩笑。孔子和原壤开玩笑,一方面在警戒弟子,一方面也在激励原壤。如果原壤经过孔子这一番刺激,能够自我改善,岂不是大好的事情?
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【修真释义·三】五、根本原因是什么? 1、原文:夫何故也?以其无死地焉。 2、直译:这是什么原因呢?因为对他来说,根本就没有能让死亡进入的缺口或地方。 3、修真释义:这是全章的点睛之笔,也是修真追求的最高境界。 “无死地”不是指物理上不死,而是指他的生命状态已经回归到“德一”,超越了阴阳对立的限制。我们常人的“死地”在哪里?就在我们由“三”(精气神)构成的肉体生命里,有生就必有死。而善执生者,通过修身,炼精化气,炼气化神,炼神还虚,将后天的“三”(精、气、神)返还为先天的“一”(虚无一炁),最终与道合真(归于〇)。 此时,他的生命根基已经不在这个会腐朽的肉体(体源)上,而在于不生不灭的道性(体元)上。对于道的生命来说,哪有什么“死地”可言呢?这才是真正的长生久视之道。 六、总结修真启示: 1、不要执着于肉体之“生”:越是怕死,越是拼命“养生”,越会制造“死地”。 2、向内求,返本归真:真正的“善执生者”,是持守“德一”的人。通过内修,让精气神三元和谐统一,回归生命的本源。 3、“无死地”是终极目标:不是躲避死亡,而是从根本上超越生死的对立,让我们的生命与大道同在。这需要我们放下后天有为的执着,进入先天无为的境界。 #徳道经 #性命双修 #修身养性
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【修真释义·二】三、为何会“求生得死”? 1、原文:夫何故也?以其生生也。 2、直译:这是什么原因呢?就是因为他们把“活着”这件事看得太重,太执着于“生”这个结果了。 3、修真释义:这就是“有心栽花花不开”。当你心里总装着一个“我要长生”的念头时,你的心就已经被“生”和“死”这一对阴阳捆住了。你害怕“死”,所以拼命追求“生”,这种强烈的欲望和执着,本身就是一种巨大的消耗,它让你的精气神(那个“三”)处在一种紧张、失衡的状态,无法回归到平和、自然的“德一”状态。这就好比《黄帝四经》里说的“毋禦死以生”,不要用过分的生存行为去抗拒死亡,那样反而违背了自然之道。 四、真正的“善执生者”是什么样? 1、原文:盖闻善执生者,陵行不辟兕虎,入军不被甲兵;矢无所椯其角,虎无所昔其𧈡,兵无所容其刃。 2、直译:听说真正善于把握生命、养护生命的人,他在山陵里行走,不会躲避犀牛和猛虎;进入战场,也无需穿戴铠甲和兵器。对他而言,犀牛用不上它的角,老虎用不上它的爪,兵器也用不上它的刃。 3、修真释义:这里为我们描绘了一个修真有成者的形象。他不是练就了金钟罩铁布衫,而是境界不同了。 ① “善执生者”的关键在于“执”:这个“执”不是抓取,而是持守、把握。他把握的不是“生死”,而是生死的源头——“道生一,一生二”的那个“一”和“〇”。他“居无驭有”,处在虚静的道境(〇),运用淳厚的德能(一),来看待和处理事物。 ②“无死地”的体现:为什么犀牛、老虎、兵器都伤不了他?因为他通过修身,已经化解了导致死亡的内因。他不是靠躲,而是让这些伤害根本不会发生。在常人看来是危险的环境,对他来说没有危险。更深一层说,“兕虎”、“甲兵”也可以隐喻我们内心的贪嗔痴慢疑。善执生者内心清净,没有这些能致人于死地的负面情绪和杂念,所以它们无处施展。 #徳道经 #性命双修 #修身养性
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感仙草1月前
### 📜 典故出处与原文还原 这段对话出自《孔子家语·三恕》,是子贡与老子的一次经典对话: > 子贡问曰:"君子见大水必观焉,何也?" > 老子曰:"夫水者,启子比德焉。遍予而无私,似德;所及者生,似仁;其流卑下,句倨皆循其理,似义;浅者流行,深者不测,似智;其赴百仞之谷不疑,似勇;绵弱而微达,似察;受恶不让,似包;蒙不清以入,鲜洁以出,似善化;至量必平,似正;盈不求概,似度;其万折必东,似意。是以君子见大水必观焉尔也。" --- ### 🌊 老子眼中的水之十德 老子通过水的十种品性,阐述了君子应具备的十种美德,比《道德经》中的“水之七德”更加详尽: 1. 遍予而无私,似德:水滋养万物而不偏私,如同君子的德行 2. 所及者生,似仁:水所到之处万物生长,如同君子的仁爱 3. 其流卑下,句倨皆循其理,似义:水遵循地势流动,如同君子的道义 4. 浅者流行,深者不测,似智:水浅处流动可见,深处深不可测,如同君子的智慧 5. 其赴百仞之谷不疑,似勇:水奔赴万丈深渊毫不迟疑,如同君子的勇气 6. 绵弱而微达,似察:水看似柔弱却能渗透细微之处,如同君子的洞察力 7. 受恶不让,似包:水容纳污垢不推辞,如同君子的包容心 8. 蒙不清以入,鲜洁以出,似善化:水进入时浑浊,流出时洁净,如同君子的教化能力 9. 至量必平,似正:水装满容器后保持水平,如同君子的公正 10. 盈不求概,似度:水满了不需要刮平,如同君子的分寸感 11. 其万折必东,似意:水无论经历多少曲折最终都向东流入海,如同君子的坚定意志 --- ### 🔗 与《道德经》“上善若水”的关联 1. 核心思想一脉相承: - 无论是《道德经》中的“水之七德”还是这里的“水之十一德”,核心都是以水喻人,阐述道家的处世哲学 - 都强调了水的无私、包容、谦逊、坚韧等品质,这些都是君子应具备的美德 2. 内容更加详尽: - 《道德经》中的“水之七德”更偏向于宏观的处世原则 - 这里的“水之十一德”则更加具体,从德行、仁爱、道义、智慧、勇气等多个方面详细阐述了君子的品格 3. 境界更高: - 《道德经》中的“上善若水”强调的是“几于道”,即接近道的境界 - 这里的“水之十一德”则将水的品性与君子的品格一一对应,为人们提供了更加具体的行为准则
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每日成语故事之“趋炎附势” [出处]《宋史•李垂传》:"今已老大,见大臣不公,常欲面折之。焉能趋灵附势,看人眉睫,以冀推挽乎?" [释义]趋:迎合。炎:热。比喻迎合依附有权势的人。 [典故]北宋时期有个人叫李垂,为人非常正直。他在开封做官的时候,勤恳恳,对于官场中那些逢迎拍马的作风深恶痛绝。当时,丁谓用阿谀奉承的手段,讨得真宗的欢心,卑劣地爬上了宰相的位置。之后他玩弄权术,排斥异已,变朝政。别人只要想升官就必须吹捧,巴结他。当时,京城开封的许多官员慑于丁谓的权势,不敢得罪他。后来,丁谓的权势更加显赫,朝臣大多攀附丁谓。李垂当时是给皇帝写起居注的官员,官职不高,却铁骨铮铮。面对权势极大的丁谓,李垂也不趋炎附势,根本不到于谓的府上去拜谒。 一天,有人劝告李垂:"你应该去丁谓家里拜望一下,这对你以后升官有好处。"李垂正色道:"丁谓身为一国的宰相,不是以公道和正直使天下人佩服,而是依靠玩弄权术,胡作非为,这样的人是可耻可恨的,我绝不会和丁谓同流合污。而且我见有的大臣处事不公,还常常批评和劝诫他们。现在,我怎么能到丁谓的府上去趋炎附势呢?"李垂的话掷地有声,让那个劝他去拜望丁谓的人也忍不住高声赞赏。由此,李垂也为后世留下了"趋炎附势"这个成语。它的意思是去迎合,奉承有权有势的人。 宋仁宗即位后,丁谓倒台,被贬到遥远的地方去任职,而李垂却被召回京都一些关心他的朋友对他说:"朝廷里有些大臣知道你才学过人,想推举你当知制选为皇帝起草诏书。不过,当今宰相还不认识你,你何不去拜谒一下他呢?" 李垂回答说:"如果我三十年前就去拜谒当时的宰相丁谓,可能早就当上輪林学士了。我现在年纪大了,怎么能趋炎附势,看别人的眼色行事,藉以换取他们的荐引和提携昵?" 他的这番话不久传到了宰相耳里。结果,他再次被排挤出京都,到外地去当州官了。
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枫叶6天前
《诗经·小雅·小旻》解读 主旨: 痛斥君王昏聩、邪谋乱政、忠言不用、小人当道,忧国危亡,以“如临深渊、如履薄冰”警示后世。 第一章:斥天斥政,直指昏乱 - 旻天疾威,敷于下土:苍天暴虐,灾祸遍地(以天灾喻人祸) - 谋犹回遹,何日斯沮:国策邪僻,何时能止?(核心批判:谋犹回遹) - 谋臧不从,不臧覆用:善谋不用,恶谋反用(君王是非颠倒) 第二章:痛斥党同伐异 - 潝潝訿訿:小人结党附和、互相攻讦 - 谋之其臧,则具是违;谋之不臧,则具是依:善策全违,恶策全从(群小乱政) - 伊于胡底:要乱到什么地步?(绝望追问) 第三章:决策混乱、无人负责 - 我龟既厌,不我告犹:占卜不灵,天不示警(天命已弃) - 谋夫孔多,是用不集:谋士虽多,一事无成(人浮于事) - 发言盈庭,谁敢执其咎:议论纷纷,无人担责(权责不清) - 如匪行迈谋,是用不得于道:像路人问路,终无定见(决策轻率) 第四章:不遵古训、听信谗言 - 匪先民是程,匪大犹是经:不效法先贤、不遵循大道(背弃传统) - 维迩言是听,维迩言是争:只听浅近谗言、争小利(目光短浅) - 筑室于道谋,是用不溃于成:路边建房、问遍路人,终难建成(决策反复、一事无成) 第五章:呼吁用贤、勿同归于尽 - 国虽靡止,或圣或否;民虽靡膴,或哲或谋:国虽乱,仍有贤才;民虽贫,仍有智者(呼唤用贤) - 如彼泉流,无沦胥以败:如泉水奔流,不要同流合污、一起败亡 第六章:千古警句——如临深渊、如履薄冰 - 不敢暴虎,不敢冯河:不徒手搏虎、不徒步渡河(戒鲁莽) - 人知其一,莫知其他:人只知其一,不知其二(戒片面) - 战战兢兢,如临深渊,如履薄冰:千古名句——时刻警惕、谨慎行事,成为后世修身治国的座右铭 四、艺术特色 1. 以天喻政:表面怨天,实则斥君(主文谲谏) 2. 对比强烈:善/恶、从/违、圣/否、哲/愚(强化批判) 3. 比喻精警:筑室于道谋、如临深渊、如履薄冰(流传千古) 4. 层层递进:斥政→斥人→斥决策→斥用人→自我警示(结构严谨) 五、历史与文化价值 - 西周末年政治黑暗、礼崩乐坏的真实写照 - 中国最早、最深刻的政治批判诗之一 - “战战兢兢,如临深渊,如履薄冰”成为中华民族忧患意识、谨慎修身的核心理念
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🌹《论语》公冶长第五 第五章 【或曰。雍也。仁而不佞。子曰。焉用佞。御人以口给。屡憎于人。不知其仁。焉用佞。】 李炳南老先生在《论语讲要》里说:“雍即冉雍,字仲弓,先儒或以为冉伯牛之子,或以为伯牛之宗族,难以考定。 或人称冉雍为仁,然而惜其不能佞。孔子答或人曰:用佞何为,佞者口辞捷给,以此抵御人,屡次为人憎恶。雍也仁乎,不知也。言仁,何用佞耶。 孔子不轻许弟子以仁,故曰不知其仁。佞,据《说文》,有巧讇高材诸义,讇即古谄字,义属不善,巧、材皆非恶义。春秋时人以佞为贤,故或人有此议论。然以佞为贤,不免于滥,圣人防其流弊,故以口给之义释之,使仁与佞不混一谈也。” 蕅益大师批注说:“不知其仁,谓佞者本具仁理,而全不自知,可见佞之为害甚也。” 江谦先生补注:“晋中行穆伯攻鼓,经年而不能下。馈问伦曰:`鼓之音夫,间伦知之。请无疲士大夫而鼓可得。’穆伯不应。左右曰:`不折一戟,不伤一卒,而鼓可得,君奚为不取?’穆伯曰:`间伦之为人也,佞而不仁。若间伦下之,吾不可以不赏,赏之是赏佞人也。佞人得志,是使晋国之士,舍仁而为佞。虽得鼓,将何用之?’不仁可以亡国,何有于鼓。故孔子曰:`恶紫之夺朱也,恶郑声之乱雅乐也,恶利口之覆邦家者。’焉用佞乎?” 虽无佞巧 未称仁人 仁者不佞 慎言少语 克己复礼 返回本仁 亲贤远佞 匡扶正气 弃恶从善 导民以正 #论语#悟人生之道 #传统文化 #孔子 #每天学习一点点
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