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《正面管教》Day10:家长性格,如何塑造孩子性格? 在《正面管教》读书日记 Day10,我们深入探讨家长性格对孩子性格的影响。这一话题主要包含两个关键要点:其一,不同性格的家长在日常教育过程中,应该着重加强哪些方面;其二,当父母性格存在差异时,又该采取怎样的应对策略。 此处提及的性格,并非传统认知的概念,而是指家长对生活的态度取向,具体分为安逸、控制、取悦和力争优秀四种类型。想要判断自己的生活取向,不妨审视在高压状态下,自己最难以接受的情形。例如,安逸型的人最抗拒紧张、痛苦和压力;控制型的人无法忍受本应由自己完成的事情却没做好,进而遭受他人的批评或羞辱;取悦型的人最怕被别人拒绝、孤立,或者得不到欣赏;力争优秀型的人则难以接受自己毫无价值、意义,甚至觉得自己愚蠢的感觉。 需要注意的是,一个人在有外部压力和没有外部压力时,表现可能有所不同,但压力大时呈现的生活取向,往往最能反映内心真实想法。不同的生活取向对教育的影响各有优劣。以安逸型家长为例,他们能让孩子感受到随和的态度,学会享受生活,然而,也存在将孩子惯坏的风险。因此,安逸型家长在日常教育中,需加强为孩子设立目标、花时间传授孩子技能、与孩子共同解决问题,并且要让孩子体验自身决策带来的后果,避免事事帮他们兜底。其他几种生活取向亦是如此,利弊共存。 当父母的生活取向不同时,尤其要注意在教育策略上,切勿在孩子面前展现出矛盾之处,以免孩子感到无所适从。较为妥当 #读书日记 #正面管教
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