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你好，Han老师1月前
二年级语文下册，第二单元第七课《我不是最弱小的》，文章传递了关爱他人，保护弱小的主题。#二年级 #预习课本 #课文朗读 #动画 #语文
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D-戴戴戴戴3周前
二下语文｜希沃课件｜《我不是最弱小的》 一堂关于“守护”的语文课。雨衣虽小，爱心很大，愿孩子们都能成为温暖而有力量的人。 #二年级语文下册 #希沃#我不是最弱小的 #我不是最弱小的课件 #蔷薇花
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丹妮陪娃1周前
#人教版语文 #二年级语文下册 第7课《我不是最弱小的》重难点#一起学习一起进步
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悠悠爱分享1月前
寒假预习#我不是最弱小的 #二下语文预习 #二年级语文下册 #词语搭配二年级 #二年级下册语文重点知识总结
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四月的日常1周前
二下语文 我不是最弱小的知识点重点知识总结梳理#课堂笔记#学霸速记#知识点总结#重点知识#二年级语文
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晟晟爱学习1周前
#二年级下册语文 这本课堂笔记有每课考点《我不是最弱小的》需要多练习#二年级下册语文重点知识总结 #二下语文 #二年级下册预习 #二年级语文
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爱哭的苏苏5天前
人教版二年级下册语文第二单元·阅读《我不是最弱小的》 。#二年级 #二年级语文
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涵涵同学1周前
二年级语文下7《我不是最弱小的》#二年级语文下册#课文朗读#把知识装进脑袋
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宇溪小课堂5天前
二年级语文下册课文朗读我不是最弱小的#课文朗读 #课文动画 #宇溪小课堂
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支老师教语文2周前
#二年级下册语文#武乡语文培训 二年级语文下册第二单元《我不是最弱小的》
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中小学资料3周前
人教版语文二年级下册7.我不是最弱小的 PPT，获取方法看主页或置顶
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石榴老师课件（霍取课件👀煮叶简介）1周前
二下《我不是最弱小的》AI赋能学会担当 #我不是最弱小的 #二下语文公开课 #小学语文优质课 #公开课 #AI赋能教学
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星星妈妈（二年级）3周前
二年级下册语文预习新课第七课《我不是最弱小的》#创作者中心 #创作灵感 #预习课本 #寒假 #二年级下册语文
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赵老师教语文1周前
第 32 集｜二年级语文下册｜《我不是最弱小的》｜美文跟读 #真实生活分享计划 #二年级语文下册 #家长收藏孩子受益 #每天学习一点点 #考试周
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翼菲妈妈讲故事1周前
课文亲子朗读｜我不是最弱小的🌿 亲子共读《我不是最弱小的》，把森林里的温柔与勇敢读给你听🌷 懂得守护、懂得心疼，就是最勇敢的样子。 愿我们都能在成长里 ，守住纯粹的善良。#这也能开播 #二年级语文 #我不是最弱小的 #亲子 #课文朗读
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瓜瓜和元宝妈妈5天前
二年级语文下册《我不是最弱小的》，每天积累一点点，每天进步一点点#记录学习 #二年级语文#记录成长
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赵老师教语文1周前
第 34 集｜二年级语文下册｜《我不是最弱小的》｜课后练习讲解 #真实生活分享计划 #二年级语文下册 #家长收藏孩子受益 #每天学习一点点 #考试周
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浩学妈妈👩1周前
课文重点知识复习#二年级语文下册 #陪娃学习 #课后知识 #我不是最弱小的
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小林子课件（课件看主页1周前
Ai赋能【我不是最弱小的】二年级下册语文课件 公开课 整册有#二年级下册语文老师 #二年级下册课件 #二年级语文老师 #我不是最弱小的 #我不是最弱小的课件
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昊哥爱语文4天前
二年级语文下册｜第二单元｜我不是最弱小的｜课文朗读动画#二年级 #二年级语文下册#课文朗读#课文动画#二年级下册语文
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铠哥爱语文1周前
#小学语文预习 #创作者中心 #创作灵感 我不是弱小的#讲讲我的育儿经
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鲁榕榕4天前
#朗读课文 #二年级语文下册 #保护弱小 20260318 二年级语文下册 二单元 第7课 «我不是最弱小的» 这是一篇充满童真与自强意识的课文，核心是引导孩子建立“保护弱小”的意识，学会担当与善良。 本文核心思想： 1 赞美萨沙从被动接受关爱到主动保护弱小的成长，培养孩子的责任感与善良品质。 2 告诉我们：每个人都有能力保护弱小，人人都可以成为“强者”。
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赵老师教语文1周前
第 34 集｜二年级语文下册｜《我不是最弱小的》｜课后练习讲解 #真实生活分享计划 #二年级语文下册 #家长收藏孩子受益 #每天学习一点点 #考试周
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芮芮学古诗4天前
《我不是最弱小的》课文动画及考点精讲#我不是最弱小的 #课文动画 #二年级语文下册 #创作者中心 #创作灵感
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吹泡泡5天前
我不是最弱小的#二年级下册#二年级语文#第二单元
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铠哥爱语文4天前
#二年级下册语文 #创作者中心 #创作灵感 我不是弱小的中心思想，好词好句等，，，#好好读书 #动画制作
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二年级张老师4天前
《我不是最弱小的》二年级语文下册｜第七课，课文朗读。#二年级语文 #下册 #课文朗读 #我不是最弱小的
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等等同学6天前
#预习 不知道怎么开始？推荐第二课堂笔记，同步解析全文，带视频讲解，还配套了笔记和难点 速记#小学语文 #二年级#课堂笔记
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语文和数学知识分享3周前
二年级语文人教版 阅读7 我不是最弱小 #语文人教版 #语文 #语文学习 #语文书
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教语文的卢老师（课件看主页）6天前
二下语文公开课｜《我不是最弱小的》 AI情境+角色体验，让孩子读懂担当 保护比自己弱小的，你就是勇敢的孩子🌟 #小学语文 #二年级语文 #二年级语文下册 #公开课 #我不是最弱小的
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喵小喵爱学习5天前
二年级下册语文 《我不是最弱小的》重点知识汇总#课堂笔记 #家长收藏
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木木老师资料库5天前
二年级下册语文新增课文《我不是最弱小的》公开课课件 Ai赋能课件+教案+逐字稿 #二年级下册语文#我不是最弱小的#二年级语文#我不是最弱小的公开课#二年级语文下册
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谷谷1周前
语文老师必看❗️《我不是最弱小的》AI公开课创新课堂#二年级语文 #公开课课件 #小学语文课堂 #语文老师 #AI公开课
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荟芯老师（需要看主页）1周前
Ai赋能公开课《我不是最弱小的》，超赞！ 🎊这节二下语文课设计太用心啦！以森林爱心闯关为主线，集齐勋章的形式超贴合低年级娃～VR沉浸式感受情境，梳理雨衣爱心传递链，品读萨沙对话悟心理变化，跨学科融合信息、美术等知识。还有生字书写结合字理，作业分层又暖心，把保护弱小的主旨落地到生活，学语文也养品格✨ #小学语文教学设计 #二年级语文 #Ai赋能公开课 #我不是最弱小的公开课
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俊俊老师（课件看主页）1周前
二下《我不是最弱小的》AI赋能这样讲！ #小学语文#小学语文公开课#小学语文优质课#二年级语文 #小学老师
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是小布老师呀5天前
二下《我不是最弱小的》重点难点梳理，家长可以直接抄作业 #二年级下册语文 #二年级语文 #重点 #家长收藏孩子受益
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丫丫语文6天前
二年级下册7《我不是最弱小的》#小学语文 #二年级下册 #课文动画 #课文朗读
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木木爱分享1周前
新课标二下语文｜《我不是最弱小的》ai动画课件🔥 家人们谁懂啊😭 二年级下册语文公开课备课真的太费脑了！ 尤其是新课标《我不是最弱小的》这一课，既要兼顾字词教学，又要引导孩子理解“保护弱小”的道理，还要让课堂不枯燥，真的太难了… #二年级下册语文 #我不是最弱小的#二年级语文#课件ppt #小学语文
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小鱼老师的语文课1周前
二下语文《我不是最弱小的》 #小学语文课件 #二年级语文下册 #小学语文公开课 #课堂笔记 #二年级语文
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小乔同学5天前
第7课二年级语文下册《我不是最弱小的》视频解析。#二年级语文下册 #二年级语文下册 #我不是最弱小的 #二年级语文预习
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满杯小廖6天前
二下语文新课标公开课《我不是最弱小的》这样上很赞👍《我不是最弱小的》课件教案教学设计包含两个课时，设计中全程紧扣低段孩子的认知特点，AI情境+沉浸式体验，既落实语文要素，又能让孩子真正悟懂“关爱弱小”的道理#我不是最弱小的 #我不是最弱小的公开课 #我不是最弱小的课件 #二年级语文下册 #小学语文
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可乐爱读书6天前
二年级语文下册《我不是最弱小的》重点内容复习及拓展 #我不是最弱小的 #二年级 #二年级下册语文 #学霸笔记
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三人行课件（取课件看简介）1周前
💪2026新增Ai赋能《我不是最弱小的》勇敢成长不示弱！ 同学们，爱是丰富的，有陌生人之间的温暖相助，有对劳动者满满的敬意，也有对弱小者的温柔守护……关爱无处不在。今天，我们将继续打卡爱的地图，去收集一种特殊的爱——对弱小的关爱！ 在一个雨天，你只带了一件雨衣出门，你会选择将雨衣给谁？为什么？故事里的萨沙也遇到了同样的难题，他会怎么做呢？让我们一起走进课文《我不是最弱小的》，寻找答案！ 活动一：守护汉字行动 活动二：寻找守护对象 活动三：走近弱小 —— 蔷薇花 活动四：萨沙与妈妈的三次对话 活动五：做勇敢的保护者 #我不是最弱小的 #语文课件 #小学语文 #二年级语文下册 #公开课
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中小学精品课件PPT5天前
新部编版语文二年级下册精品课 我不是最弱小的（第二课时）
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橙子学语文4天前
二年级下册语文《我不是最弱小的》课后复习及拓展#知识点总结 #二年级语文#我不是最弱小的#课堂笔记
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木棉老师（课件看煮页）1周前
二下语文《我不是最弱小的》这样讲还有学生不抬头？#二下语文公开课 #语文老师 # Ai赋能公开课#小学语文 #备课 #课件ppt
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叶子讲知识1周前
#开学季#课前预习 上课前让孩子多思考课文相关知识，孩子预习才有收获#二年级语文
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涵涵妈妈4天前
#二年级语文下册 二年级语文《我不是最弱小的》课文知识点问答#二年级 #知识点总结 #小学语文
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戒毒1周前
我们要有爱心和责任感，关爱他人，保护弱小#我不是最弱小的#二年级下册
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最积极小新6天前
二年级下册语文：我不是最弱小的
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爱上课本6天前
《我不是最弱小的》小学语文二年级下册课文动画 #热门 #小学 #语文 #二年级 #课文朗读
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腹有诗书气自华4天前
《我不是最弱小的》 二年级语文下册 教学日常
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周周语文小课堂～（需要zi料👀主页介绍1周前
[向右R]二年级下册《我不是最弱小的》课件+详案终于整理好啦！ [星R]情节简单、道理好懂，分角色朗读+主人公的心理变化是本课重点，萨沙一家去森林玩，突然下雨。妈妈→托利亚→萨沙，雨衣一层层传递，大家都在保护最小的萨沙。萨沙看到雨中的蔷薇花被打坏，很可怜，就把雨衣盖在花上，用行动证明：我不是最弱小的！ － [打卡R]课文重点（抓这3点就够） 1. 一条主线：雨衣传递=爱的传递、保护弱小的传递 2. 一个变化：萨沙从被保护→保护别人，长大懂事了 3. 三句对话（考试/朗读必抓） - 疑惑：为什么把雨衣给我？ - 不甘：我是最弱小的吗？ - 自豪：现在我不是最弱小的了吧？ － 本课为«我不是最弱小的»第二课时公开课，共设以下教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好萨沙与妈妈的对话，读出萨沙的疑惑、坚定与自豪；理解“弱小、闷热、滂沱大雨、娇嫩、保护”等词语的含义，结合语境体会关键词句的表达效果；能结合课后习题，梳理课文主要情节，说出萨沙保护蔷薇花的经过。 2.通过任务驱动、品读感悟、情境联想、情感体验等方式，落实“读句子，悟情感，明道理”的单元语文要素；培养学生的阅读理解、语言表达和逻辑梳理能力，学会结合文本谈自己的感受。 3.体会家人间的关爱，懂得“每个人都可以保护比自己弱小的人”的道理；树立自信心，培养保护弱小、乐于助人的良好品质，愿意主动承担责任，争做勇敢、有爱心的孩子。 [清单R]本课含课件ppt➕详案（即教案内设详细逐字稿） #我不是最弱小的 #小学语文公开课 #我不是最弱小的教案 #我不是最弱小的公开课#二年级语文
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小念老师很很很努力💕5天前
2026最新版二下AI情景自用课件第二单元第3课《我不是最弱小的》出来啦！本单元为本学期的一个阅读单元，单元主题为“关爱与互助”，本课件创设的大单元情景为:Ai小文姐姐带我们开展关爱与互助的公益活动；此课件在常规兴趣教学和校内公开课都可以使用，在新课程标准下，加入了趣味性，让低段孩子在玩中学，学中玩。注:课件内容里的部分视频由ai制作完成！#二年级下册语文课件 #二年级下册语文 #我不是最弱小的 #我不是最弱小的课件 #Ai融合课
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AI语文动画4天前
#二年级下册语文 #我不是最弱小的 #课文动画 #语文书 第二天，打卡语文课文我不是最弱小的，不过我还没学会怎么生成完全统一的人物，先凑合看😂
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梦想的翅膀1周前
二年级语文下册第七课 《我不是最弱小的》
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紫宁同学6天前
二年级下册语文《我不是最弱小的》#重点归纳#重点考点#二年级下册语文#二年级语文#小学语文 #重点归纳
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爱哭的苏苏4天前
人教版二年级下册语文第二单元·阅读《我不是最弱小的》 课后习题。#二年级 #二年级语文
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需要课件主页进店1周前
我不是最弱小的-课件教案学关爱懂责任 👩‍🏫二年级语文下册《我不是最弱小的》，超有意义的一课呀～让小朋友们懂得每个人都能保护更弱小的，这就是勇敢💪 📚【教学目标】 要认识 “弱、末…… 掀”15 个生字，会写 “弱、周…… 敢”10 个字，还有好多词语也要会写哦📝 分角色朗读课文，读出萨沙和妈妈对话不同语气，感受萨沙的小心思🧐 找出雨前雨中野蔷薇花句子，边读边想象画面，还能抄一句呢🌸 明白 “保护弱小是勇敢” 的含义～ #我不是最弱小的 #我不是最弱小的公开课 #我不是最弱小的课件 #我不是最弱小的教学设计 #小学语文公开课
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H^u^己💰周全4天前
二下语文《我不是最弱小的》#二下语文#你们学到第几课了
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谷粒优课1周前
二年级新教材新增加的课文《我不是最弱小的》挺好讲的 可以跟着名师视频学起来。 #全科课代表在此[话题]# #我的学习进化论[话题]# #我不是最弱小的[话题]# #我不是最弱小的课件[话题]# #我不是最弱小的公开课[话题]# #二年级语文公开课[话题]# #二年级语文下册[话题]# #二下语文我不是最弱小的课件[话题]# #我不是最弱小的教案[话题]# #我不是最弱小的逐字稿[话题]# #我不是最弱小的 #我不是最弱小的公开课 #我不是最弱小的课件 #二下语文公开课 #课件逐字稿
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沫沫爱学习4天前
二年级语文下册《我不是最弱小的》课文重点#二年级语文下册重点知识
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百合醒了5天前
从《我不是最弱小的》说起：为什么我们需要“现实的教育” 最近在备二年级下册《我不是最弱小的》这篇课文时，我心里冒出了一个很真实的念头：这篇课文，放在今天的中国国情下，确实有点“水土不服”了。 这是一篇非常经典的外国童话，故事很美好：萨沙在滂沱大雨中，把妈妈的雨衣盖在了路边的蔷薇花上。他告诉妈妈，他不是最弱小的，因为他懂得保护生命。 初读时，我们都被萨沙的善良、勇敢和担当感动了。作为老师，我们也希望能培养出这样有爱心、有责任感的孩子。 但是，当我们把这个故事放到现实生活中，放到咱们中国家庭的教育观念里去审视，就会发现一个巨大的认知鸿沟。 一、 观念的碰撞：西方的“泛爱”与中国的“护犊” 这篇课文是翻译过来的，它根植于西方的文化土壤。 - 在西方的语境里： 他们崇尚“众生平等”，自然生态的地位很高。在他们看来，淋雨对一个孩子来说可能是一种“磨砺”，但一朵被雨淋坏的蔷薇花，却是一个鲜活的生命的逝去。所以，萨沙的选择，是一种高尚的“博爱”。 - 在咱们中国的语境里： 逻辑完全不同。咱们中国家长的核心信条永远是“孩子大于一切”。 孩子是家里的宝，是我们的心头肉。孩子皮肤娇嫩，抵抗力弱，淋了雨容易感冒发烧，家长会心疼得不得了。 所以，在现实中，如果真的遇到滂沱大雨，任何一个中国父母的第一反应，绝对是“快，把雨衣给孩子穿上，别冻着！” 至于路边的野蔷薇？在父母眼里，它哪有自己的孩子金贵。 二、 时代的变迁：从“吃苦教育”到“精细养育” 课文设定的年代，或者说西方那个年代，孩子们可能更多地接触自然，淋雨被视为一种锻炼意志的“吃苦”。 但现在，我们进入了“精细养育”的时代。 家长们恨不得把孩子全方位保护起来。孩子的安全、健康，是所有教育的前提。让一个七八岁的孩子，为了保护一朵花，而让自己置身于风雨中，这在咱们现在的家庭教育观里，是绝对不被认可，甚至会被认为是“不可理喻”的。 我们教孩子善良，但我们更要教孩子保护自己。因为只有照顾好自己，才有能力去照顾别人。 三、 我们该如何教？—— 给孩子“现实的智慧” 所以，作为一线的语文老师，我觉得我们在教学中，需要做一点“本土化”的转化。 我们不能完全否定课文的美好寓意，但我们可以结合国情，给孩子更现实、更温暖的引导。 #抖音平台让我丰富了业余生活！爱拍照，爱生活！ #爱拍照爱生活
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二下语文《我不是最弱小的》公开课，听完直接抄作业👍《我不是最弱小的》课件教案逐字稿，雨衣传递的是温暖，孩子读懂的是成长。保护弱小，就是最了不起的强大💪 #我不是最弱小的 #我不是最弱小的课件 #二年级语文下册 #我不是最弱小的公开课#小学语文
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欧诺同学4天前
#二年级语文下册 我不是最弱小的课文重点句子仿写，，家长收藏，让孩子读一读#每日学习一点点 #小学语文#家长收藏孩子受益
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