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卡耐基《人性的弱点》Episode 14 今天的人性的弱点告诉我们:要让对方说 “对”。 你是否有过这样的经历:小组讨论方案,一上来就直接否定对方:“这个想法根本不对,没法落地”,对方立刻反驳争执,好好的讨论变成了吵架;想劝朋友别熬夜透支身体,张口就说 “天天熬夜就是不对的”,对方瞬间反感抵触,一句劝诫都听不进去;和室友沟通生活习惯问题,一上来就指责 “你这样做事太不妥当了”,对方马上辩解对抗,问题没解决,还闹得彼此不愉快。 作者卡耐基说,与人谈话,别上来就聊意见不一致的部分,不妨先关注双方重合的地方。如果可以,就一直强调,双方追求的是同一目标,不同的只是方法。让对方一开始就说 “对”“是的”,尽量别让他说 “不” 字。“回应一个‘不’字就像立起一堵难克服的墙。当人说‘不’时,人格里的骄傲会逼他坚持到底。就算刚说完就意识到错了,他也会为了自尊硬撑到底。所以最关键的是,一开始绝不能让对方说‘不’,要先把积极的方向定下来。” 聊天高手,一开始就能让对方说出很多个 “对”,这会开启一个正向的心理过程。就像台球,一旦朝一个方向运动,要转向就需要外力,想让它反向更难。人的神经系统也是如此,一旦说出 “不”,就会本能抗拒外来想法;而回答 “对” 时,不会产生抵触收缩。所以一开始引出的 “对” 越多,就越能引导对方的思路,让他接受我们最后的建议。如果一开始就逼对方说 “不”,不管对方是学生、顾客、家人,要化解这份抗拒,都需要额外的智慧和耐心。 其实想要让对方轻松说出 “对”,方法一点都不难,关键就在于开口的方式。先别急着表达自己的观点,更不要一上来就反驳、否定,而是先找彼此都认同的共识点,用温和的提问引导对方点头认同。比如和同学商量事情,先问 “我们都想把这件事顺利做好,对吧?”;和家人朋友沟通分歧,先讲 “我知道你也是为了更好的结果,没错吧?”;哪怕是提不同意见,也先认可对方合理的地方,再慢慢表达自己的想法。 一步步积累起对方的 “对”,对方的防备心会慢慢放下,沟通氛围也会变得顺畅,你后续的想法和建议,自然就能更容易被听进去,而不是一开口就陷入对立和争执。 好啦,再次总结今天的要点就是我们要学会让对方说 “对”。以上就是本期人性的弱点解说,不知道你是否有所收获呢?有啥想法可以在评论区聊聊#卡耐基 #人性的弱点 #多安的读书笔记 #青年创作者成长计划
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当“标准答案”扼杀创造力,孩子的奇思妙想去哪了? 别再用“标准答案”框住孩子的脑袋了!今天咱们戳破扎心真相:为什么越来越多孩子,回答问题像“复制粘贴”,却再也没有天马行空的想象力? 你有没有发现怪象:课堂上老师提问,孩子们齐刷刷地举起手,回答的内容却一模一样;画画课上,所有孩子都照着范本画,不敢多画一笔。这不是个例,是“标准答案”下的“创造力危机”! 时代变了,社会缺的不是“标准答案的搬运工”,是有想法、有创意、敢突破的“创新者”。我从教15年,见过太多孩子:有的孩子小时候能说出天马行空的想法,却被老师一句“不对”浇灭了热情;有的孩子画画充满童趣,却被要求“必须和范本一样”。可咱们的教育,还在抱着“标准答案”不放!“这个题只有一个答案”“按标准答案写才能得分”,硬生生把孩子的奇思妙想扼杀在摇篮里。 试想,牛顿被标准答案框住,哪来的万有引力?梵高被要求画“标准画”,哪来的星空?教育的本质,从来不是追求唯一的标准答案,是鼓励孩子大胆想象。 如今的标准答案太霸道:一边是孩子的创造力越来越弱,一边是教育评价体系越来越僵化。从“课堂提问”到“考试答题”,标准答案无处不在。更可惜的是,不少孩子被训练成了“答题机器”,却忘了思考的乐趣。那些本该用来奇思妙想的日子,却浪费在背诵标准答案上,这何曾是教育的初衷? 标准答案的束缚成常态,老师和家长集体陷“分数执念”,看似追求精准,却扼杀了创新。我们总怕孩子答错扣分,却忘了想象力才是未来的“核心竞争力”。当标准答案变成“思维枷锁”,孩子的创造力被磨灭,这样的教育,早晚会跟不上时代! 醒醒吧!标准答案不是唯一答案,创造力才是灵魂!孩子的奇思妙想需要被鼓励,不同的观点需要被尊重,这才是教育该有的包容。别再用标准答案框住孩子的脑袋,给他们多一点想象的空间,才是教育该有的样子!教育的终极目标,不是培养“答题机器”,是让每个孩子都能成为“创新者”!#拒绝标准答案扼杀创造力 #保护孩子的奇思妙想 #想象力是核心竞争力 #教育要包容不同声音 #让孩子大胆去想
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许希望1天前
为什么你有想法却一事无成? 你总觉得自己满腹想法,心怀壮志,看得到机遇,想得出方案,甚至能把未来的蓝图描绘得无比清晰,可到头来,依旧在原地踏步,一事无成。你怨时机不对,怨旁人不帮,怨生活刁难,却从未真正看清,问题从来都不在外界,而在你自己身上。 你有的从不是坚定的目标,只是一时兴起的念头。是睡前脑海里千般规划,醒来后依旧按部就班的懒惰;是看到别人成功时热血沸腾的羡慕,却不愿为自己的想法付出半分实际行动。想法人人都有,这世上从不缺脑洞大开的人,缺的是敢把想法落地、能为执念坚持的人。 你太容易被情绪裹挟,太习惯半途而废。遇到一点困难就打退堂鼓,碰到一点挫折就自我怀疑,稍微付出一点就急于求成。你总想着一步登天,却耐不住沉淀的寂寞;总盼着立马收获,却扛不住前行的艰辛。殊不知,任何成就都不是一蹴而就的,那些看似光鲜的结果,背后都是日复一日的深耕与坚持。 你总在犹豫观望,把时间耗在无尽的内耗里。想做一件事,既怕失败被人嘲笑,又怕努力没有结果,前怕狼后怕虎,在纠结中错失良机,在等待中消磨热情。想法停留在嘴上、脑子里,永远只是空中楼阁,唯有付诸行动,才有变成现实的可能。哪怕步子慢一点,哪怕走得坎坷一点,也远比站在原地强。 你分不清空想与行动的界限,更不懂坚持的意义。空有一腔热血,却无半点执行力,想法再多,也只是纸上谈兵;志向再远,也只是虚无缥缈。这个世界,从来不会因为你有想法就善待你,只会因为你把想法做成事实,才对你另眼相看。 别再用“我有想法”自我感动,别再用“我本可以”自我安慰。真正的成长,是收起不切实际的空想,沉下心去做,去闯,去坚持。当你把每一个想法拆解成行动,把每一次拖延换成迈步,熬过无人问津的日子,扛住艰难险阻的考验,才不会辜负自己的满心抱负,才不会在岁月里留下一事无成的遗憾。
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宋涛1周前
第180集 求助者:从小被否定‘你的选择不对’,慢慢就不敢有想法。不做决定就不用担责,可代价是活成别人的影子:吃什么、去哪玩、过什么样的人生,全由别人说了算。#焦虑#心理学#共鸣#自我成长#认知 2026年的这个周日,天府新区的十字路口风有点暖,一对情侣迎面走过,笑着说“去做直播啦”。那边的白领多、老板多,连住在附近的医务工作者都常碰面。他们房子在这儿,心也热乎,见了面总不忘念叨几句支持的话,漂亮的白领们更是把鼓励藏在每一次点头里。 吃饭时被认出来,大家说“看你过得辛苦,真该试试直播”;回市区的地铁上,好些熟悉的“陌生人”也这么说,眼神里的体谅比啥都真。到了市区,玩cosplay的同学凑过来,还是那股真诚劲儿,从24年我火出圈,到25年覆盖市区,再到26年被全城托举着,他们住在成都各个角落,亲眼看着我的故事被“人传人、心传心”,传到七城区上百万人耳朵里。 地铁上偶遇的两位老师,还是老样子,句句都透着照顾和提携。其实不管哪个学校的老师,认识我的都不少,他们总说“往前闯,我们看着呢”。今天周日,体制内的朋友们也在休息,碰面时急着劝:“这么多人支持快两年了,直播让大家看看你踏实走路的样子,多好。”他们懂,大家关注的从来不是别的,是我身上那股“往前走、不回头”的劲儿,是从这里看到的另一种人生可能。就像看到他们自己心里的那点念想。 当然,也遇到些冒充亲友编履历的人,在朋友面前炫耀,无非是想借点光。嘴长在他们身上,拦不住,只能盼着大家多留意。老师门也注意到这几天其实有提醒我放宽心,那些见不得人好、盼着你跌跤的,多半是困在原生家庭泥沼里的人,离远点好。@四川大学华西医院 还是想对线下认识的几十万同学说:去读博、去做教授,在更好的地方遇同频的人,把自己活成不用看别人脸色的样子。40岁、50岁时,要么有自己的公司,要么有稳稳的工作,才不至于太难。 @北京协和医院 最后啊,祝成都七城区上百万认识我、信我的朋友们。身体健康@成都中医药大学 @四川大学 这份记录,是记录给自己和易某等人看的。不符合抖音平台推流机制,十几分钟枯燥乏味。毕竟,被这么多真诚托举着,比啥都踏实。也谢谢领导老师们的爱护,我一直在向诸位学习“谦虚学习、道义为先”
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