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彩凤1周前
有太多的孩子都会在“高二下”这个阶段发生重大改变,包括很多学习优秀的。 1.高二下,是高中三年的“转折点”,不是“缓冲带”。 很多学生觉得离高三还有一学期,想喘口气。这4个月,新知识将全部学完。 6月份就要进入一轮复习。你现在的节奏,直接决定你高三是在“查漏补缺”,还是“从头再学”。 2.一轮复习不是“复习”,是“抢跑”。 别天真的以为高三才开始复习。6月份进入“一轮”,意味着你必须在7月份前把高中所有的新知识学明白。暑假如果提前开学,别人在起跑,你还在补高二的债,差距就是这么拉开的。 3.“我都会了,只是考试粗心”——是高二下最大的谎言。 “计算错了”、“题目看漏了”,本质是运算耐力不够,审题习惯没养成。现在不赶紧改进,高三它会狠狠的治你。 4.弱科,高二下学期开学前一个月是最后的“补救期”。 如果这学期开学,你还有某科特别吃力,这一个月必须不惜代价补上来。等到四、五月份各科开始收尾,准备期末大考,你根本没时间回头补旧账。 5.数学,高二下是思维“”爬坡期”。 导数、圆锥曲线压轴登场,这不再是“算的对”的事,而是“想得通”的事。一道导数题,可能综合了函数、不等式、分类讨论。这个阶段,刷题不在多,而在于“把一道压轴题从头到尾的逻辑理清”。 6.语文、英语,高二下要开始“积累答题模板”了。 高一靠“语感”,高二下必须靠“逻辑”。语文的阅读理解,每种题型有没有自己的答题框架?英语的7选5、完形填空是不是还在凭感觉选?现在开始总结规律,高三才能稳定发挥。高考考纲要求的3500词,还没背过的,高二全部背完。千万别把单词压力给到高三,真的没时间。 7.错题本要“由厚变薄”。 错题本上会的题,果断划掉,只剩那些反复错的。每周翻一次,每次只看“顽固错题”。 8.课堂上一听就懂,课后一做就错。 这是高二下的通病。听懂是老师的事,会做才是你自己的事。课后必须自己把例题重推一遍,盖上答案,把每一步写出来,卡在哪儿,哪里就是你的盲点。 9.手机管理,这学期必须“强制保管”。 高二下内容难了,对专注力的要求高。学习时手机放旁边,刷两下题看一眼消息,一道压轴题的思路就断了。 我的建议:回家后,手机就放在客厅,别带进房间。管不住手机,你就管不住自己的未来。 10.这学期压力大,更要坚持运动。 每周跑两次步,打打球,哪怕只是课间出去透口气。高三最后拼的,不是谁刷题多,是谁的身体撑得住,心态稳。
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