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陪宝贝磨耳朵1月前
8下预习了《核舟记》魏学洢 读懂《核舟记》背后的故事#核舟记 #文言文 #古文 #桃核挂件 #雕刻工艺品摆件
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山水永相逢2周前
#历史故事人物 #创作者中心 #创作灵感 核舟记
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品诗鉴词【学语文】1周前
《核舟记》 #核舟记#八下核舟记 #核舟记原文及翻译
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公瑾古文1年前
《核舟记》译文：明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室，器皿，人物，以至鸟兽……#核舟记 #中华典籍 #古文观止 #国漫
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G—ina—小土2周前
初中文言文---《核舟记》 #有趣的知识又增长了
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每日晨读•1周前
核舟记 #抖音二创激励计划 #创作者扶持计划 #抖音 #高考文言文
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用户34050499890672周前
八年级下 《核舟记》明.魏学洢
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小妮爱语文3周前
核舟记 八年级文言文 #核舟记 #文言文 #八年级 #Ai创作浪潮计划 #抖音知识年终大赏
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墨染青衣3月前
核舟记 八年级下册 小学古诗文 当下职场中，精密制造的打磨、文化创作的雕琢，皆需这般专注。正如江南工艺传统所彰显的，真正的匠心从不依赖物料稀缺，而是以创造力与专注力让寻常之物绽放光彩。这份方寸间追求极致的坚守，正是当代人最需传承的精神力量。原文朗读 文学 唐诗三百首 宋词三百首
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快乐成长（A老师）4月前
#弘扬国学经典文化 #快乐学习快乐成长 #弘扬戏曲文化 #国学智慧 #每天学习一点点
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安1周前
#古诗文 #核舟记
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葭子老师6天前
一核一世界，一舟一匠心：《核舟记》教学课件分享 有人说，一花一世界，一叶一菩提。 而在几百年前的明朝，有一位匠人， 却把一个小小的桃核，变成了一个完整的世界。 一枚微核，可雕山水人物； 一叶小舟，能载风雅情怀。 今天，就让我们一起走进《核舟记》， 去感受那方寸之间的天地，毫厘之上的匠心。#初中语文#八下语文新教材#核舟记
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大胡子小屁孩1年前
#好好学习天天向上 #每天学习一点点 #读书 #国学智慧 #国学文化
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谈笑有鸿儒！3月前
明代民间微雕艺人王叔远，雕刻了这艘核舟，并将之送给作者，作者惊叹其技艺高超，而作此文。此文细致地描写了微雕工艺品“核舟”的形象，其构思精巧，形象逼真，反映了中国古代雕刻艺术的卓越成就，表达了作者对王叔远精湛技术的赞美，以及高度赞扬了中国古代劳动人民的勤劳与智慧。
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重塑新生1周前
#一起学古诗 #古风诗词
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大颖子吖～5天前
#核舟记 #知识科普 #有趣的知识又增长了 #中华文化知识讲解
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双阳开泰1月前
第1163首《核舟记》（明·魏学洢） 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背，鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人 视端容寂，若听茶声然。 其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四；而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
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瓜子语文3周前
八下语文《核舟记》：一枚桃核上的大千世界 #核舟记 #核舟记课件 #八下语文 #八年级下册语文
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碧霞不只说文学3周前
八年级下册第三单元《核舟记》 你们的核舟记来啦~昨天的投票第一名，记得好好预习~#核舟记 #苏轼 #校园观察日记 #创作者扶持计划 #八年级
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可乐同学的成长记录（四年级）7月前
#dou上热门 #每天跟我涨知识 #每天学习一点点 #日积月累 #文言文
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果果爱语1周前
八年级下册语文《核舟记》这样讲知识点真全面！#语文课件#初中语文学习#核舟记#八年级下册语文课件#中考
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狸猫爱阿诺1周前
#每天进步一点点#初中必背古诗文 核舟记 -魏学洢 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
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东日暖阳1年前
#核舟记 #魏学洢 #虞初新志 #古文 #古文观止
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鹿鸣老师1年前
八下《核舟记》里的神仙友谊与痛心历史 #八年级下册语文 #初中语文 #公开课 #备课 #核舟记
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木木老师1周前
八年级下册语文《核舟记》这样讲知识点太全面了 #核舟记 #核舟记课件 #八年级语文下册 #初中语文老师 #八下语文课件
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清清读书1月前
核舟记诵读及主旨
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城北徐喵5年前
核舟记#文言文 #诵读 #朗诵 @抖音推广助手
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教中文的孟花花1月前
8下语文《核舟记》 中“叔远甫”如何理解？#语文学习方法 #语文老师 #中考 #初中语文 #古典文学
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语文中的诗与远方1周前
廖老师的语文课堂——语文课必学！3 句话读懂《核舟记》简洁、严密、生动的语言密码#八年级语文 #语文高分秘籍
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语文中的诗与远方1周前
廖老师的语文课堂——课堂精讲：《核舟记》为何先写船舱？方寸核舟藏天地，一笔匠心越千年 #语文学习方法 #创作者中心 #创作灵感 #八年级语文#核舟记
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张哥语文1月前
为什么古人落款，总写在最不起眼的角落？#文言文 #语文 #课堂实录 #青年创作者扶持计划
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槟槟资料库2周前
2026年八年级下册语文《核舟记》知识梳理与训练加解析共42页 #八年级 #八年级语文 #八年级下册
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课件老师-[课件在主页]3周前
2026新课标八年级下册语文第三单元《核舟记》课件含教学设计 #大单元教学 #教师备课 #初中语文课件 #语文教学设计 #语文新课标
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在线学习初中部2周前
26新版语文8下-25.核舟记（第一课时）
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小汤圆5月前
#核舟记381#日积月累
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安妮的随笔1年前
《核舟记》三个细节解锁古人的终极浪漫 #核舟记 #语文 #知识科普 #小知识 #古代文化
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周家小院2月前
《核舟记》 魏学洢
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沈老师3周前
#语文书#沈老师古诗文诵读#古诗文#核舟记#魏学洢
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暖暖的小娃8月前
《核舟记》译文【明】魏学洢 6-12岁古诗词 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉。 #少儿文学/让孩子爱上学习
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颢诵读6月前
2025.9月2日诵明代魏学洢的《核舟记》以“大苏泛赤壁”为主题，紧扣“奇巧”二字。先总写王叔远技艺精湛，再详述核舟细节：舟长不足寸，却刻有五人、八窗及箬篷、楫等物，更有34字题刻。人物神态各异，东坡与鲁直共阅手卷的专注，佛印的放旷，舟子的生动，皆栩栩如生。结尾以数字总计凸显微雕之精妙，赞颂匠人技艺奇绝，体现古代工艺之美与作者的赞叹之情。#核舟记 #魏学洢 #每日古诗文 #传扬中华文化
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芳华3年前
核舟记 魏学洢 〔明代〕 　　明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 　　舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。(箬篷 一作：篛篷) 　　船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 　　舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 　　其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 　　通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
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wendy成长日记2月前
《核舟记》明-魏学洢ai动画中学中考必背古诗词初二下册 原文: 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 　　舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。(箬篷 一作：篛篷) 　　船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 　　舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 　　其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 　　通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！ 译文: 明朝有一个技艺精巧的人名字叫王叔远，他能用直径一寸的木头，雕刻出宫殿、器具、人物，还有飞鸟、走兽、树木、石头，没有一件不是根据木头原来的样子雕刻成各种形状的，各有各的神情姿态。他曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船，刻的是苏轼乘船游赤壁的情景。 　　核舟的船头到船尾大约长八分多一点，有两个黄米粒那么高。中间高起宽敞的部分是船舱，用箬竹叶做的船篷覆盖着它。旁边开设有小窗，左右各四扇，一共八扇。打开窗户，可以看到雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗户，就看到一副对联，右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，这些字都涂成了石青色。 　　船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子、胡须浓密的人就是苏东坡，佛印位于右边，黄庭坚位于左边。苏东坡和黄庭坚共同看着一幅书画长卷。东坡右手拿着画卷的右端，左手轻按在黄庭坚的背上。黄庭坚左手拿着画卷的左端，。。。。。。
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阳光姐弟2月前
古文40，核舟记
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65后小龍女1月前
古文欣赏#原创视频 #上热门🔥 #每日朗读
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陈苹果 ｢古文不止｣2年前
“明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。” 《核舟记》 魏学洢 #核舟记 #魏学洢 #古诗词 #古文不止
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葭子老师1月前
八下《核舟记》新旧教材注释变化对比 #初中语文#八下语文新教材#八下文言文 #核舟记
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毛妈5月前
记录二年级小朋友背诵 文言文《核舟记》明 魏学洢 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 通计一舟，为人五，为窗八，为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！ #核舟记 #文言文 #初中文言文 #背诵文言文 #古文
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核舟记 魏学洢 〔明代〕 　　明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 　　舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。(箬篷 一作：篛篷) 　　船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 　　舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 　　其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 　　通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
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锦绣前程🌻🍀1周前
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艾呀艾呀11月前
中学课本《核舟记》中曾这样描述微雕技艺“明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。”，没想到在舟山核雕村，竟然有幸看到了两件大师雕刻的核舟，其中一件是国家级非遗传人周建明所刻，另一件就是其余 16 位非遗传承人之一，视频中我们探访的主人公夏栋先生之作。上期视频在评论区提到舟山村是 2500多年前吴王阖闾的"造舟之所"，它留下"舟山"之名和"造舟"技艺并受"香山圈里"地域文化影响形成舟山村人好"雕"善"刻"的传统。到清末舟山村人殷根福在上海城隍庙开办永兴斋，专门从事牙雕、核雕等雕刻买卖，并成为"殷派''的开派人。受其影响村里人都开始从事雕刻且人才辈出，逐渐成为近代技艺的发源地和主产地，享有“中国核雕第一村”的美誉，到 21 世纪全国核雕市场的作品 80% 都来自舟山村。 十几年前在天津工作时，常和朋友一起转悠天津古玩市场，洋货市场等。很多同事朋友人手一件手串，整日醉心盘把着，等我看到手串渐渐变得有了玉质的温润甚觉惊奇。虽始终不辨良莠，但并不妨碍欣赏那些栩栩如生的人物造型和作者独具匠心的构思。 在夏栋自己设计的园林般小院里聊了很久，听他讲学习核雕的经历，讲曾经获得过的各种大奖，讲核雕设计的各种思路和创新。不禁喟叹：匠人之心能保初衷是何等不易！如今核雕村不再像二十年前那样游人如织，手串市场也渐渐回归了理性。我想任何获得暴利的行业从来都是那些在市场上运作的人而不是这些真正手工匠人。只有让真正热爱的人得到自己真正喜欢的东西才是一种精神的享受和对艺术的鉴赏！#舟山核雕村#苏州太湖#手串
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萱&杰6月前
开启“攻克初中小古文”模式#核舟记#训练记忆力
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楠波若晨2年前
核舟记（全文） 明魏学洢 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因事象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 船头坐三人，中合欢而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，袒胸露乳，叫矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之—珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启王戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平出人”，其色丹。 通计一舟，为人五，；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、提名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉。 #记录孩子的点点滴滴 #每天学习一点点 #每日打卡 #学习打卡ing
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觉林筑梦2年前
《核舟记》明.魏学洢。明有奇人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻山高月小，水落石出，左刻清风徐来，水波不兴，石青糁之，船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。其船背稍夷，则题名其上，文曰天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰初平山人其色丹。通计一舟，为人五，为窗八，为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一，对联、题名并篆文，为字共三十有四，而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
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wendy成长日记2月前
《核舟记》明-魏学洢ai动画中学中考必背古诗词初二下册 原文: 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 　　舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。(箬篷 一作：篛篷) 　　船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 　　舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 　　其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 　　通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！ 译文: 明朝有一个技艺精巧的人名字叫王叔远，他能用直径一寸的木头，雕刻出宫殿、器具、人物，还有飞鸟、走兽、树木、石头，没有一件不是根据木头原来的样子雕刻成各种形状的，各有各的神情姿态。他曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船，刻的是苏轼乘船游赤壁的情景。 　　核舟的船头到船尾大约长八分多一点，有两个黄米粒那么高。中间高起宽敞的部分是船舱，用箬竹叶做的船篷覆盖着它。旁边开设有小窗，左右各四扇，一共八扇。打开窗户，可以看到雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗户，就看到一副对联，右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，这些字都涂成了石青色。 　　船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子、胡须浓密的人就是苏东坡，佛印位于右边，黄庭坚位于左边。苏东坡和黄庭坚共同看着一幅书画长卷。东坡右手拿着画卷的右端，左手轻按在黄庭坚的背上。黄庭坚左手拿着画卷的左端，。。。。。。
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古诗鉴赏2周前
#文言文 #古诗词 核舟记#八年级下册语文
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弈辰日常11月前
4月22日古文打卡#每天学习一点点 #碎片时间 #背诵
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只是朱颜改3月前
初中文言文《核舟记》明 魏学洢。明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木为宫室、器皿、人物.以至鸟曾、木石、罔不因势象形，各具形态。#国学文化#传统文化
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苗秀长青1周前
核舟记#朗读 #八年级
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爱阅读的小土豆10月前
#中视频伙伴计划 #让阅读成为一种习惯 #每天学习一点点 #古诗文 #核舟记
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简介:

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