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今天讲人性的12条规律,它来自于人的四个层面:第一个生存层面,第二个社会层面,第三个心理层面,第四个精神层面。今天只讲第二个层面——社会层面当中的三点,其他层面以后有机会再讲。 社会层面一共有三点,第一个是互惠规律。就是告诉孩子,不要去做无效的社交,人与人之间是讲究相互帮助的。大家看“人”这个字,一撇一捺,一边相当于你,一边相当于他人。你和他人要形成稳定的关系,必须是你提供价值,别人也给你提供价值,相互支撑、相互合作、相互共赢,才能形成稳定、持久、长远的友好关系。 第二个是从众效应。当你到了一个陌生的环境,接受陌生的任务或挑战时,按照大多数人的做法去行动,一般不会出大差错。但一定要小心,不能过度从众,过度从众反而对自己有害。比如有些家长,看到别人家孩子去补课,也赶紧把自己孩子送去,生怕落后。可孩子明明不适合补课,既花时间又费精力、金钱,结果越补越跟不上。还有些孩子本身很聪明、成绩优秀,家长担心被追上,也盲目送去补课,最后得不偿失。 第三个是自我服务偏差。一旦成功了,就全都归结于自己本事大、智力好、能力强,觉得自己了不起,不会归因于运气好、环境好、他人的帮助。这样很容易飘飘然、忘乎所以,变得自负。可一旦失败了,就怪命运不公、环境不好、世界不友好,只会抱怨他人、抱怨社会,从不从自己身上找原因,看不到自己努力不够、方法不对。自我服务偏差看似维护了自尊,却丢掉了总结经验、自我提升的机会。 以上这三点,都要讲给孩子听。#家庭教育#育儿经验#父母必看#家长#孩子学习
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