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怎么让孩子有“内驱力”? 经常有家长问:威威和悠悠怎么教育的?自律,有内驱力,。愿意刷课外作业,等等。。 我认为,内驱力是一种能力和心态!当孩子想变得更好,他就会愿意学习,这就是自驱力!就好像威威的初中英语,从90多提升到100多,100多的时候,他又想提升到110多,那么他就有劲和动力去学习! 他俩其实不是“主动自律”的孩子!很多时候,也是需要我去提醒,规划,偶尔我也得“河东狮吼”几声! 如果说优点,那就是: 1️⃣,他俩学习习惯非常不错,学习的时候会很认真,心无旁贷的学习! 2️⃣,心态非常不错,考得好不骄傲,考得差也不气馁!认真对待每一道错题!从错题中找自己的知识盲区或者学习上的漏洞! 3️⃣,制定可执行下去的短期小目标!可以让他们看到自己的进步,就会越来越认可努力的自己! 这个好心态和我有点关系,我情绪稳定,也很会他们沟通和聊天!我觉得有几个和孩子平时相处的小细节可以借鉴! 1️⃣,我经常夸他们,写字好看会夸,单词背的多会夸,到点了不需要我提醒主动学习会大夸特夸!给足他们情绪价值! 2️⃣,我不喜欢唠叨和责备孩子,不管是学习上还是生活上!遇到事说事,遇到问题就解决!只要不犯原则性错误,比如撒谎,偷偷玩手机等等,我都可以心平气和的说出他们的问题,督促他们改正! 3️⃣,多和孩子谈心,聊他们的学习,生活!或者和孩子一起吐槽难题。。。营造轻松的家庭氛围和亲子关系,让孩子有安心的环境,没有顾虑的和我聊天,安心踏实的生活和学习! 4️⃣,在学习上帮孩子做一些力所能及的事!比如:打印错题~归纳题型本子上~一起做学习目标以及实施细节~做一些不重要的抄写~孩子遇到难题的时候,和孩子一起孩子找知识点讲解~给孩子订购他需要的资料等等~让孩子体会到,我是在帮他们,而不是管控他们,可以增进和孩子之间的感情! 5️⃣,偶尔给孩子一些小惊喜!在他们不知情的情况下,买一些他们喜欢的玩具,手办,漫画书,或者手工材料等等送给他们。让他们感受到被爱,他们也会更好的爱自己,爱我,爱别人! 持续努力,其实也是一种天赋和内驱力!让他们:在有爱且安心的环境下生活,在能看到进步的目标里学习,在好心情和好心态里努力!
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