刘云杉:渔网里的孩子,想回到水中 2026年,人物主办《野心时代》“女性力量”演讲盛典,以下是刘云杉演讲纯享版。 作为一位北大教育学院教授,除了日常研究和教学,刘云杉还在外出田野中,和校长、老师、学生交流。 倾听学生,进入他们的世界,她不时感到困惑:比如最近有学生跟她说,他们很怀念以衡中为典型的“前高考时代”。因为学生们不怕苦,而应试以及备考是一个规则非常清楚的游戏,只需要具备有效的执行力,把时间控制好,专心刷题,就可以一步步走向一个确定的结果。然而,到了大学,他们进入一个更加开放、充满不确定的环境,很多事情没有清晰的标准,答案变得不再明确。但习惯了做题的学生变得难以适应,所以类似这样的学生开始怀念衡中。 到了大学,他们会精准规划自己的每一步,日常时间与生活变成了一张张待办的事项清单,一个个选项搭成通往成功的阶梯。在以绩点、GPA、KPI构筑的世界里,每个人都在努力寻找自己的位置,在共享一场没有出口的竞赛,相互消耗,彼此疏远。 她反复强调一个隐喻:教育的本质应该是“如鱼得水”,让人进入适合自己的水域。但今天的孩子,却生活在一张由学校、家庭、评价体系共同编织的“渔网”里,孩子感到生命不是自主的,被渔网裹得越紧,生命之火就越黯淡。 一个好的教育环境应该是怎样的?要有多样性,能包容差异,不同的个体能找到自己的水域,探索自己的活法。她获得人物·年度女性力量——常识的力量。 #精选里的她们 #女性力量 #女性成长 #教育 #教育工作者
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