@所有人  湛心般若讲: 德不配位,必有灾殃 佛法以因果为纲、以福德为基,明言德不配位,必有灾殃;福不堪任,反受其害。所谓“德”,是宿世与今生所修善业、慈悲心、戒律行、清净念所成的福德与品格;所谓“位”,是权势、名闻、财富、受用、地位等世间福报。二者本应相称,如器与水、根与果。若德行浅薄而福报过重、心行污浊而身居高位,便是强行承载不堪之重,终将在因果律中自食苦果。 德不配位,首在透支福报,速招损折。一切荣华富贵,皆是往昔布施、持戒、行善所积善业成熟之果。若无相应德行守护,反而以贪嗔痴慢疑滥用权位、挥霍无度、轻贱众生,便是以恶念恶行耗泄善根。福报如灯油,德行如灯芯;芯弱油盛,非但不能久照,反会爆燃自焚。轻则事业陡败、财物消散、眷属离散;重则身遭病苦、横祸缠身,一生福禄迅速耗尽,落得晚景凄凉。 德不配位,次在造作恶业,牵引恶道。身居高位者,一言可利人,一行可害众。若以权欺人、以势压人、贪赃枉法、毁谤贤善、障碍修行,便是以位造业,罪加一等。佛法讲“身口意三业”,位高者影响力大,造业范围更广、恶果更重。轻则结怨缠缚、轮回中冤冤相报;重则命终之后,堕入三恶道,长劫受苦,求出无期。正如古德所诫:德薄而位尊,智小而谋大,力小而任重,鲜不及祸。 德不配位,终在迷失本心,障蔽慧命。修行以清净为要,以无我为宗。若执着名位、贪恋福报,我慢日增、骄奢放纵,便与佛法慈悲利他、放下自在的宗旨背道而驰。世间福报本是修行助缘,却因无德而变成枷锁:心被欲望缚,行被名利牵,渐失敬畏、断善根、远善知识,非但不能增福开慧,反而障蔽自性,道业难成,甚至以修行为资本,增长我慢、坏乱正法,贻误自身与他人。 佛法从不否定福报,而是教人以德载福、以福修德。地位再高,当存谦卑;财富再多,当行布施;权柄再重,当持戒律。唯有常修慈悲、恒守善念、广积阴德、惜福培福,方能让德行与地位相称,让福报长久安住。 因果不虚,业力不失。德能配位,则福泽绵长;德不配位,则祸不旋踵。这不是宿命的责罚,而是宇宙的平衡;不是外在的惩罚,而是心行的必然。唯有修德为先、行善为本,方能在世间安稳立身,在出世间稳步修行,远离灾殃,究竟安乐。 #原创作品不涉及传播封建迷信 #每日分享 #正能量
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阅己3月前
《道德经》第十三章 原文:宠辱若惊,贵大患若身。何谓宠辱若惊?宠为下,得之若惊,失之若惊,是谓宠辱若惊。何谓贵大患若身?吾所以有大患者,为吾有身,及吾无身,吾有何患?故贵以身为天下,若可寄天下;爱以身为天下,若可托天下。 这一章主要表达了老子对于人生的态度,探讨了人们对于荣辱和贵贱的看法。 老子认为,人们往往会因为得到宠爱或荣誉而感到惊喜,失去时则感到惊恐。这种情绪的波动是因为人们把自己的价值和身份与外界的评价联系在一起,看得太重了,得宠就欣喜若狂,失去则惊慌失措,而忽视了内心的平静和自由。 老子还提出,人们之所以会有大的祸患,是因为他们把自己的身体和生命看得太贵重。如果人们能够超越这种局限性,认识到自己与宇宙的联系,就能够摆脱身体和生命的束缚,获得真正的自由和解脱。 我们的全国劳模张桂梅老师的英雄事迹,就很好的诠释了“宠辱不惊”“外其身而身先”的道理。她不顾自己的身体,不在乎名利,就是一心为孩子们,一心为劳苦民众着想,是名副其实的共产党员的光辉形象! 因此,老子提倡以“贵身”的态度来面对人生,即把自己的身体和生命看作是珍贵的礼物,用来为天下服务。这样,人们就能够超越个人的利益和欲望,实现真正的价值和意义。 总之,这一章表达了老子的人生哲学,强调了内心的平静和超越个人利益的价值观,对于人们的生活和修行都有一定的启示意义。#读书 #知识分享 #内容太过真实
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郁离子 卷六 淳于髡论燕畔 译文: 齐人讨伐燕国,夺取了它的财货并俘虏了它的百姓,齐王坐朝而接受俘虏,他满脸喜悦,对大夫们说:“我讨伐燕国,不危害一个人,即使汤、武在世也不过如此罢了。”大夫都上前叩头称贺。 不久,燕人叛逃,齐王大怒道:“我对燕国百姓可以说尽心尽意,可一个早晨就背叛了我,我的恩德难道还不够吗?” 淳于髡仰天大笑,齐王感到奇怪就问他为何发笑,淳于髡回答说:“我的邻里中有一个富老病了,让巫师向神祷告,神告诉他说:‘你若能救活万只生灵,我就替你向天帝请求,去掉你的病,赐与你长寿。’富老头答应说‘好。’于是就派人到山上寻找。在密林中收罗,在沼泽里架网捕捉,得到鸟兽鱼虫之类的动物一万只,向神报告后就释放了它们。绳网所到之处,残余了翅膀和掉了腿脚的,杂吵闹声响成一片,遮野盖谷。第二天那富老头却死了,他的儿子哭着去对巫师说:‘神也有哄骗人的吗?’巫师问他,他就把实情向巫师作了回答,巫师笑着说:‘你有这样的事吗?这实际是你在哄骗自己,不是神哄骗你啊。’如今燕国的君臣无道,而燕国百姓是无辜的。你讨伐燕国却掠夺了他们的财货,迁移了他们的住处,冤号的喊声震动了天地,连鬼神都无处可去,天帝的怒气不可排解了,而你还说没有杀害一个人哩。那人饥饿了就会死,挨冻也会死,不一定都得用刀杀死,但过后人们就说他们是被杀死的。《诗经》里说:‘造成了怨恨,反认为是有德。’君王你确实有这样的过失,但却怨恨燕国的百姓,这不是我所能理解的呀。”
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#上热门 道德经第32讲:孩子一管就死,一放就乱?老子2500年前就给出了答案! 宠辱若惊,贵大患若身。何谓宠辱若惊?宠为下,得之若惊,失之若惊,是谓宠辱若惊。何谓贵大患若身?吾所以有大患者,为吾有身,及吾无身,吾有何患? 我是红尘,用黄导自动自发思想,带你读懂老子的育儿智慧。 很多家长都在同一个死循环里打转:管得太严,孩子压抑叛逆、一管就死;完全放手,又散漫无度、一放就乱。我们拼命找方法、学技巧,却很少回头看看,问题的根源,从来不在孩子身上,而在我们自己的心上。老子在两千五百多年前,早已用短短几句话,点破了家庭教育的核心。 你一定有过这样的体验:孩子考出好成绩,你满心欢喜,忍不住发朋友圈炫耀;一旦成绩不理想,你立刻焦虑烦躁,整夜睡不着。作业写得又快又好,你觉得孩子前途光明;稍微拖拉磨蹭,你又忧心忡忡,觉得孩子未来无望。孩子的一个举动、一句话、一个分数,就能让你的心情坐上过山车,大起大落,无法平静——这正是老子所说的“宠辱若惊”。 老子说:“宠为下,得之若惊,失之若惊。”很多父母把宠爱和夸奖当成教育的法宝,却不知过度的宠与辱,都会让自己陷入被动。你把孩子的表现,直接等同于自己的荣辱得失,他优秀你就骄傲,他平庸你就羞愧。你的情绪、价值感、安全感,全都绑在孩子身上,被他牢牢掌控。如此一来,你在教育里早已失去了主导位置,变成了被动的下位者。 更扎心的真相在后一句:“吾所以有大患者,为吾有身。”我们之所以充满焦虑、控制、恐惧和不满,根本原因就是太执着于这个“我”。我要面子,我不能被别人看不起,我的孩子必须优秀,我的教育不能失败,我的期待必须实现。这个装满自我、执念、面子的“我”,就是家庭教育里最大的祸患。 #热门#育儿 #育儿经验分享 #家庭教育
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【修真释义·一】这一章,老子为我们揭示了一条由内而外、由己及人的完整修真路径,并告诉我们如何检验修真的真实效果。 一、原文:善建者不拔,善抱者不脱,子孙以祭祀不绝。 1、字词释义: ① 建:建立、奠定。这里指在内在心身中建立起道德修养的根基。 ②拔:连根拔起,动摇。 ③抱:持守、坚守。指将获得的道德能量与境界牢牢守住。 ④脱:脱离、散失。 ⑤祭祀:指子孙后代对祖先的追念与传承。在修真中,也暗喻着道德修养的“慧命”能够代代相传,永不中断。 2、释义:真正善于在内在心身中建立道德根基的人,他所建立的这个“道基”是深植于本性、与道相合的,任何外在的力量都无法将它动摇(不拔)。真正善于持守这个道德境界的人,他与道是“一体”的,他的持守是自然而然的,不会因为环境变迁或内心懈怠而丢失(不脱)。 当一个人达到了这种“建”与“抱”的稳固状态,他所证悟的道和所积攒的德,就能像薪火相传一样,不仅自己受益,还能通过言传身教,甚至无形的能量场域,影响和滋养后代。这种精神与智慧的传承,比血脉的延续更为根本,所以说是“子孙以祭祀不绝”。(这里承接上一章,指的就是修真明德归道这个根本事业。) 3、修真实践:这一段的要点在于“稳固”。修真起步容易,但要坚持不懈,将短暂的感悟和收获,内化为稳固的“基业”。这要求我们: ① “建”在根本:修真的基础不是外在的形式,而是建立在“道”的规律和“德”的能量之上。要找到内在的、不生不灭的那个“真我”作为立足点。 ② “抱”而无为:真正的“抱”,不是用力抓取,而是与所修之法、所证之德合一,做到“无为而无不为”。当你的心与道相应,自然就“不脱”。 ③传承以续:修真不仅是个人解脱,更是对祖先的报恩和对后代的负责。我们修持得好,自身就是一座“道场”,能利益家人和有缘人,这便是无形的“祭祀不绝”。 #徳道经 #性命双修 #修身养性
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