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古诗趣学堂5月前
高中古诗《无衣》岂曰无衣？与子同袍。 《无衣》是《诗经·秦风》中最具代表性的战歌，以重章叠唱、慷慨激昂的节奏，展现了先秦时期秦地军民同仇敌忾、共御外侮的壮烈情怀。全诗以“岂曰无衣”起句，以“与子同袍”“与子同泽”“与子同裳”层层递进，将个体命运与集体存亡紧密相连，彰显了深沉的家国情怀与战友深情。 这首诗被誉为中国最早的战地军歌（据《先秦文学史》及多部权威研究著作），其简洁有力的语言、强烈的节奏感和集体主义精神，穿越两千多年依然震撼人心。它不仅是秦人尚武精神的真实写照，更是中华民族团结一心、共克时艰的精神源头。每一次诵读，都是一次对血性与担当的唤醒——这，就是中国人的骨气。 朗诵：君颂诗词 #秦风 #诗经 #古诗词 #高中语文 #古诗词的魅力
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一起课件7月前
《无衣》太燃了！Ai公开课解锁战友情！ 《无衣》选自《诗经·秦风》，是体现先秦家国情怀的经典战歌。诗中“同”字贯穿，以重章叠唱手法展现军民团结抗敌精神，是理解《诗经》艺术特色与传统爱国情怀的重要文本。 导入设计： 同学们，最近网上超火的话题 “那些燃爆的爱国瞬间” 大家刷到没？当神舟飞船一次次成功发射，宇航员在太空展示国旗；当奥运赛场上，中国健儿夺冠后身披国旗，全场高唱国歌，每一个画面都让网友们的爱国 DNA 瞬间觉醒，弹幕全是满满的自豪！ 其实啊，这种热血沸腾的爱国情怀，从很久之前就刻在咱中国人骨子里了。今天，咱们就穿越回先秦，去听听那首超燃的秦国战歌 ——《无衣》，看看那时的秦国军民，是怎么用歌声凝聚力量，一起对抗外敌的！ #一起课件 #课件 #无衣 #诗经 #公开课
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拍拍身上的黑土1周前
《诗经》蒹葭赏鉴 《蒹葭》是《诗经·秦风》中的一首经典诗歌，以其朦胧的意境、可望而不可即的追寻意象和重章叠唱的艺术手法著称，历来被解读为爱情诗、哲理诗或象征美好理想的诗篇。#诗经 #国风古韵 #唯美
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读诗词歌赋品历史人文2周前
《周南·芣苢》是一首集体劳动欢歌，生动描写周代南方妇女集体采摘芣苢（车前草）的完整过程（从泛采、收取、精细化采摘，到批量捋取、临时兜存、系结收纳），通过重章叠唱与动词递进，洋溢着欢快的劳动热情、丰收的喜悦，体现了先民“劳者歌其事”的现实主义传统。 #诗经#芣苢
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杭小诗8月前
《秦风·无衣》 《诗经·秦风》中激昂豪迈的经典战歌，以问答和重章叠唱形式，展现秦地军民团结互助、同仇敌忾的精神，洋溢着保家卫国的英雄气概与爱国热情。 #古诗词 #诗经 #国学经典 #必背古诗 #创享经典
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南老师读诗经2周前
诗经诵读之二十八《燕燕》，这首诗是送别诗之祖。诗歌前三节以飞燕起兴，用重章叠唱1，以乐景衬哀情手法，点染送别气氛，把送别之情写得哀伤凄美。最后一段写送别对象，由虚到实。用倒序手法，耐人寻味。#国风国学 #诗经诵读 #国学经典
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课件小姐姐2年前
重章叠句，复沓而歌 八年级语文 《诗经》二首#诗经二首 #八年级语文
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河南大学铁塔语文3年前
首届师生“师生共研”微课视频比赛获奖作品展播#学科语文 #河南大学#铁塔语文 三等奖 | 孙冬梅：品重章叠唱之音，赏千年芣苢之美
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南老师读诗经2周前
诗经诵读之二十七《绿衣》，这是悼亡诗开山之作，前两节写男子一边翻亡妻衣物，一边回想妻子在世点点滴滴，思念之情溢于言表。后两节写妻子一针一线，勤俭持家，一言一行劝诫，知心知意关心，如今，睹物思人，无尽哀伤，全诗用重章叠唱手法，把悼念之情写得凄婉，哀伤。
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白小朵4月前
《蒹葭》借秋水伊人的朦胧景致与重章叠唱的韵律，写尽求而不得的惆怅，为何能成为千古咏叹的经典？ #所谓伊人在水一方#诗经 #国风新时尚 #诗词里的中国 #国风萌娃
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MG动漫微课设计1年前
诗经赏析《重章叠句》微课完整版，可修改 #微课 #微课制作 #动漫
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田源老师教语文（拆语文进行中）10月前
#知识分享 #初中语文 #诗经 #诗歌 #诗歌鉴赏
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丫丫学诗4月前
《秦风・无衣》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。此诗共三章，采用重章叠唱的形式，叙说将士们在大敌当前、兵临城下之际，以大局为重，与周王室保持一致，一听“王于兴师”便磨刀擦枪、舞戈挥戟，奔赴前线共同杀敌的情景，展现了他们的英雄主义气概。全诗以质朴的语言和反复咏叹的笔法，凸显了将士们同心协力、奋勇抗敌的精神风貌。@DOU+小助手 #古诗词的魅力 #创作者中心 #创作灵感 #诗经秦风无衣 #高中语文
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🎊糖寶寳妈咪💖1年前
《小雅·鹿鸣》带给大家，《小雅·鹿鸣》作为《诗经》中的经典之作，体现了宴饮文化、礼仪文化等，重章叠唱，反复咏叹，节奏感强，感情真挚。
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梅花鹿1年前
《秦风.蒹葭》是先秦中国第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗，写追求所爱而不及的惆怅与苦闷，营造了一种秋水伊人的美妙境界。全诗三章，重章叠唱语义往复推进。
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无忧淘课网3年前
在重章叠唱中感受诗歌情感_高中语文（人教部编版）_选择性必修 上册 #高中语文部编版_选修 上册 #老师必看 #配套课件教案
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北北道1年前
#韦礼安 #如果可以原唱 #有没有 #live #韦礼安一直都在巡演 偶滴入坑曲之一，歌词重章叠唱地扎心，旋律回环往复地入耳，曾经由二十岁的@韦礼安 倾情创作！ （超爱这首歌，已经从跟着哭蜕变到学着唱啦😉）
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南老师读诗经1月前
诗经诵读之七《兔罝》，诗中以整饬有序的田猎场景，文章用重章叠唱，渲染，描绘，字里行间对勇士赞美之情
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之海观潮1年前
刀郎《鸿雁于飞》为什么唱孟姜女#读懂诗经鸿雁原作#比兴结合重章叠唱低徊婉转#刀郎鸿雁于飞是国潮新韵的新范式
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孤帆远影5月前
诗经吟唱 《诗经·无衣》是秦地民歌，收录于《诗经·秦风》，核心是一首充满热血与团结精神的战歌，展现了秦军士兵同仇敌忾、共御外敌的昂扬斗志。 全诗共三章，采用重章叠句的手法，以“岂曰无衣？与子同袍”“与子同泽”“与子同裳”开篇，反复强调“同穿一件衣、同做一件事”的集体信念，后续又以“与子同仇”“与子偕作”“与子偕行”层层递进，从统一仇恨到共同行动，情感愈发强烈。 气势磅礴，鼓舞人心！
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古诗趣学堂1月前
高中必背古诗《芣苢》：“采采芣苢，薄言采之。” ——请想象两千多年前的田野上，一群女子正欢快劳作。这首出自《诗经·国风·周南》的《芣苢》，全诗三章，重章叠句，仅换六个动词（采、有、掇、捋、袺、襭），却生动呈现从采摘到满载而归的全过程。节奏轻快，画面鲜活，堪称中国文学史上最质朴的劳动颂歌。 被誉为“重章叠唱之典范”，是《诗经》中复沓手法运用最精妙的作品之一。 朗诵：君颂诗词 #芣苢 #诗经 #国风 #高中语文 #古诗词的魅力
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鬼鬼啊3周前
【各唱各x红昭愿】这波声线叠buff直接封神！ 看2026年了这7人如何极致默契完成各唱各的《红昭愿》？ 【各唱各的规则】 在彼此不知道唱什么词的情况下 大家独自录制喜欢的部分最后放在一起混音 如果一句歌词同时都唱了or 都没唱 则挑战失败（和声除外） ------------------------------------ 《红昭愿》 作词：荒唐客 作曲：殇小谨 编曲：朱鸽 原唱：音阙诗听 ------------------------------------ 策划/视频：鬼鬼 翻唱：鬼鬼、墨柯 @墨柯 、i菘蓝 @i菘蓝 、栗子 、白釉 @白釉_siifus 、光.年. @光.年. 、山羊 @山羊今天录音了吗. 混音：康康 出品：拆伙合唱团childhood ------------------------------------ #红昭愿 #各唱各的 #翻唱 #热门歌曲 #合唱
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📖一页星河1年前
📖Day27学习《诗经·周南·螽斯》｜生僻字｜诗经｜积累 ✨Day27学习《诗经·周南·螽斯》｜生僻字｜诗经｜文学积累 🎈《诗经·周南·螽斯》是先秦民歌，全诗三章，采用重章叠唱形式。以螽斯生子多来比喻人的子孙众多，表达多子多福的祝愿，反映远古多生育以壮大氏族的观念。它善用叠词，如“诜诜”“薨薨” ，既描绘螽斯群聚之态与声音，又展现子孙繁盛，韵律和谐，其比兴手法为后世诗歌创作提供借鉴。 #每天学习一点点 #生僻字 #诗词 #文字 #涨知识
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且放白鹿青崖间4月前
蒹葭出自中国古代第一部诗歌总集《诗经》，具体为《国风·秦风·蒹葭》。该诗创作于春秋时期，作者为无名氏，以重章叠唱的形式描绘了追求“伊人”而不得的惆怅意境，是《秦风》十首中极具代表性的作品。
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蓝冰诵读1年前
《秦风 · 蒹葭》 中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗，重章叠唱，有一种秋水伊人的美妙境界。#古诗词的魅力 #朗诵素材 #艺术在抖音
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未羊是我11月前
重章叠句的《诗经》朗诵时更要注意节奏变化 音乐性体现在节奏变化上#朗诵技巧 #课堂实录
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淡然（雪敏）4月前
读读诗经感觉也挺有意思的，很美，很多内容都是男女情感上的，资料显示在远古这些诗歌都是吟唱的，诗中的重章叠句增强了诗的节奏感和音乐感，形成了回环往复的节奏感与旋律，读来朗朗上口！
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镇宁布依—伍 鹏2月前
布依族唢呐调一大特点：重章叠句。#布依族文化 #布依族山歌 #布依族语言 @DOU+小助手 #上热门🔥
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精品优质课1年前
在重章叠唱中感受诗歌情感 在重章叠唱中感受诗歌情感_梅老师_三等奖_第一课时 #在重章叠唱中感受诗歌情感 #老师必看 #含课件教案
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读写分享2年前
背诵《蒹葭》了解重章叠句、双声叠韵#经典诵读 #古诗文 #诗经 #必背古诗词 #每日一首古诗词
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诗词文镜3月前
《羔羊》 以重章叠句咏叹，借羔羊皮素袍、素丝缝制的细节，刻画基层官吏清廉简约之态，绘其退食自公的从容，满含赞美之情。#羔羊 #诗经 #国风古韵 #古诗词 @DOU+小助手 #文脉里的中国
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对啊那又怎么样呢（燕云十六声）2月前
【芦中曲】 “采薇采薇”出自《诗经·小雅·采薇》开篇句，以重章叠句起兴，勾勒征人采薇充饥，久戍思归的情景。 #抖音acg新春会 #和我一起看acg新春会 #acg春晚许愿 #燕云年度攻略盘点 #燕云年度镜头盘点
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雨打芭蕉3月前
《殷其雷》是《诗经·召南》中一首以雷声起兴、表达妻子对行役在外丈夫牵挂的诗歌。全诗三章，重章叠唱，情感真挚。 《召南·殷其雷》全文 第一章 殷其雷，在南山之阳。 何斯违斯，莫敢或遑？ 振振君子，归哉归哉！ 第二章 殷其雷，在南山之侧。 何斯违斯，莫敢遑息？ 振振君子，归哉归哉！ 第三章 殷其雷，在南山之下。 何斯违斯，莫或遑处？ 振振君子，归哉归哉！ 白话译诗 雷声隆隆震天响，就在南山南坡上。 为何此时离家乡，不敢稍有空闲时？ 我那勤勉的夫君，快回来吧快回来！ 雷声隆隆震天响，回荡南山山腰旁。 为何此时离家乡，不敢片刻歇息忙？ 我那勤勉的夫君，快回来吧快回来！ 雷声隆隆震天响，轰鸣南山山脚下。 为何此时离家乡，无处安然度时光？ 我那勤勉的夫君，快回来吧快回来！
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鸿帆国学素养馆1年前
🌟《诗经·木瓜》 短短数语，重章叠唱，将爱慕、感激与期许反复咏叹，没有华丽辞藻堆砌，却在一投一报间，道尽了“永以为好”的坚定誓言。 #鸿帆国学素养馆#国学素养课
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碧霞不只说文学7月前
重章叠句的作用 《诗经》中常见的手法——重章叠句#诗经 #语文 #教育 #热点小助手 #手法
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淡然（雪敏）4月前
《关雎》和《蒹葭》都是以爱情为主题的诗作，在形式上都采用了重章叠句，借景抒情，托物寄意。但前者情感比较热烈，叙述比较直白，后者含蓄委婉，意境朦蒙，有着那种浪漫的美感
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定能生慧2月前
《采苓》核心主旨是劝人勿信谗言、勿盲从伪言，讽刺听信谗言的行为，指出造谣终将徒劳 。 核心要点 - 全诗三章重章叠句，以采苓、采苦、采葑起兴，层层递进劝诫“无信”（不信）、“无与”（不参与）、“无从”（不盲从） 。 - 反复强调“舍旃舍旃”，呼吁舍弃谗言；末句“人之为言，胡得焉”，点明造谣者终将徒劳无功 。 - 传统认为诗是讽刺晋献公好听谗言，亦具普遍劝世意义，警示世人坚守判断、远离谣言。
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黎曦2月前
桑林之约：诗经里穿越千年的春日恋歌 在春日的卫国原野上，一位劳作青年忆起了他与心上人甜蜜的桑林之约。从相约采桑到祠庙相聚，再到淇水送别，那些悸动与思念在《诗经》的重章叠句中流转千年。这质朴的吟唱，穿越时光，依然传递着人类共通的爱慕与欢喜，成为永不褪色的春日恋歌。#诗词 #诗歌 #国学文化 #国风古韵 #传统文化
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喵喵读旅2年前
#古诗词 《诗经·风·周南·芣苢》是一曲劳动的欢歌，是当时人们采芣苢（即车前草）时所唱的歌谣。 全诗三章，每章四句，全是重章叠句，仅仅只变换了少数几个动词，其馀一概不变，反复地表达劳动的过程，劳动成果的由少至多也就表达出来，充满了劳动的欢欣，洋溢着劳动的热情。 《诗经》中的民间歌谣，有很多用重章叠句的形式，但像《芣苢》这篇重叠得如此厉害却也是绝无仅有的。……#诗经 #每天学习一点点 #读书 #抖音 @抖音用户论坛 @DOU+小助手 @汽水音乐 @全民任务小助手 @抖音小助手
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兰心诵读2年前
《蒹葭》 全诗共三章，每章八句，采用重章叠句（也叫重章复沓，后两章只是对首章文字略加改动而成）的形式，一唱三叹，反复咏唱，描写了主人公对心中的“伊人”深深的企慕和求而不得的惆怅。诗中的“伊人”，可谓美丽的化身，美好的所在。在诗人的笔下，“伊人”的意象空灵而缥缈，朦胧而迷离，可望而不可即。这样的“伊人”思之可及，寻之不易。诗人溯（sù）洄（huí）从之，溯游从之，逆流而上，顺流而下，历尽艰辛，可伊人的影子总是如梦似幻，觅之不见。在重章叠句的反复咏唱中，诗人为了心中所爱的“伊人”努力追寻，百折不挠，这份执着和笃定，感动了万千读者。在这样的感动中，很多人说，“伊人”就是诗人日思夜想的“意中人”，他甘愿痴迷地去追寻，这就是一首经典的爱情诗。结合诗歌的意境，这样的理解无疑是十分贴切的。但也有人说，伊人是指明君贤士，还有人说是指那些远大而又美好的理想……我想，诗无达诂，诗歌本身在内涵上就是多维、多向、多义的，理解因人而异也在情理之中。或许，少年读《蒹葭》，会读出那份朦胧而又美好的爱情，中年读《蒹葭》，会读出那份上下求索、执着追寻的艰辛，老年读《蒹葭》，会读出那份觅而不得、怅然若失的虚幻。亲爱的朋友，此时此刻，您，又读出了些什么呢？ #蒹葭古诗 #爱上古诗词 #中华好诗词 #诵读经典
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萌妹子把酒问青天10月前
《采薇》以重章叠句、比兴手法展现戍边苦难，通过自然意象构建时空悲剧，深刻反思战争对个体生命的摧残，影响后世文学创作，成为跨越时空的和平叩问。 #诗经 #蒹葭 #家国情怀 #创作者中心 #创作灵感 @DOU+上热门@文森特别 @小马过河 @
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牢记使命1月前
#《魏风·十亩之间》是《诗经》中最清浅温柔的田园短章，以极简笔墨绘就先秦桑园晚归的动人图景。全诗两章重章叠唱，无雕琢之语、无悲戚之调，只写暮色里十亩桑林间劳作停歇的闲适，采桑人结伴而归、笑语融融，一句“行与子还”道尽相伴归家的温暖。它跳出乱世纷扰，定格平凡生活里最珍贵的松弛与安然，以劳动之美、烟火之暖、相伴之甜，成为中国田园诗的先声。诗中藏着先民对朴素生活的热爱，对安稳日常的珍视，于轻浅吟唱间，照见人心最本真的向往，千年后仍能治愈浮躁，让人读懂平凡即是圆满。#原创作品
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四十三次日落1月前
“忝为社稷神，当为死社稷” 在做原神海灯节任务的时候发现了很多中国古典诗歌的元素，例如琅玕国人的口中所念的祈福词出自《诗经》，重章叠句回环复沓，以齐读的方式呈现的确会有一种庄严的美感，是通过文字无法直观获得的。 兹白一往无前的坚毅实在令人感动┭┮﹏┭┮ #原神 #海灯节剧情 #中国古典诗歌
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重庆卫视1月前
重庆BGM上新 | 重叠叠的楼，重叠叠的梯，喜庆庆的山，喜庆庆的水。我在重庆，等你来！ 重庆“BGM”上新，新春特辑AI创制，“马”上开唱！#重庆BGM上新 #新韵重庆歌曲创作大赛 #重庆卫视
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岁月留声机3月前
《英雄赞歌》是电影《英雄儿女》的插曲。歌曲以重章迭咏的手法，从多角度展现了志愿军战士不屈不挠的战斗意志和大无畏气概，讴歌了舍生取义的民族精神。其旋律稳健舒展，节奏不紧不慢，优美抒情，歌曲既有民谣风格的质朴，又有颂歌的磅礴气势。 伊泓远演唱的《英雄赞歌》甜美嘹亮、深情醉人。她有着深厚的声乐功底，她能够精准地控制气息，使声音饱满、流畅，在演唱高音时，运用头腔共鸣，让声音明亮且富有厚度，将歌曲中对革命英雄的崇敬与赞美之情抒发得淋漓尽致。
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黎曦3月前
采采芣苢：周南田野上的千年欢歌 《周南·芣苢》是《诗经》中一首典型的劳动歌谣，以重章叠句的形式，层层递进地描绘了先秦时期妇女采集芣苢（车前草）的全过程。诗歌通过“采、有、掇、捋、袺、襭”六个动词的巧妙变换，生动展现了集体劳作的热烈场景与欢快节奏，语言简朴明快，富有韵律感，体现了先民自然纯朴的生活气息与《诗经》复沓叠唱的艺术特色。#诗经 #诗词 #中华传统文化 #汉语言 #汉语言文学
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海 阔 天 空2年前
诗经★国风·周南·芣苢》这是《诗经》第八篇诗，这是一曲劳动的欢歌，是当时人们采芣苢（一说即车前草，一说为薏苡）时所唱的歌谣。全诗三章，每章四句，全是重章叠句，仅仅只变换了少数几个动词，其余一概不变，反复地表达劳动的过程，劳动成果的由少至多也就表达出来，充满了劳动的欢欣，洋溢着劳动的热情。#诗 #诗经 #诗情画奕 #诗画淅川 #诗歌 @苡璐 @DOU+小助手
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荆山柳4月前
《蒹葭》先秦 佚名 《蒹葭》是《诗经·秦风》中的一首经典诗作。全诗共三章，每章八句，以重章叠句的形式，描绘了在深秋时节，主人公在芦苇丛生的河边寻找意中人的场景。诗中通过对蒹葭、白露等自然景物的描写，营造出一种朦胧、迷离的意境，表达了对美好爱情的向往和追求，以及因求而不得而产生的惆怅与忧伤，语言优美，情感真挚，具有很高的艺术价值。
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中小学优质课6月前
2020初中语文微课 重章叠句，复沓而歌 （有完整课件教案）名师优质课公开课#名师优质课公开课示范课
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丸子老师爱设计🌈5月前
《芣苢》动态旋律图谱🎶 《芣苢》是《诗经·周南》中的一首劳动之歌，全诗以简练重章叠句，描绘了古代妇女采摘车前草的欢快场景。歌词复沓回环，节奏鲜明，通过“采”“有”“掇”等一系列动词变化，生动再现了集体劳作的韵律与丰收喜悦。其语言质朴，意境清新，展现了先民与自然和谐共生的生活图景，是中华民族早期音乐与诗歌结合的典范。#创作者中心 #创作灵感 #芣苢 #图形谱 #赛课 @抖音创作者大会 @DOU+上热门 @抖音小助手 @抖音创作灵感
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Frankzw1月前
原神《在云间》英文语音版对照 原神海灯节动画短片《在云间》的诗经体作品，严格模仿《诗经・陈风・月出》的重章叠句结构，保留了《诗经》的古朴韵味，又融合了游戏中的故事背景，表达出人神互爱的和谐。 #原神 #海灯节 #诗词翻译
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汲盐书馆官方号4月前
《诗经·绸缪》这是一首庆祝新婚的诗歌，可能源于民间闹洞房时的口头歌唱。它描绘了从傍晚到深夜的婚礼过程，表达了对新人的祝福和调侃。 · 全诗三章，每章六句，采用重章叠句的形式。以“绸缪束薪”（捆扎柴草）起兴，象征夫妇同心；“三星”（参星）在天、在隅、在户，表示时间推移，从黄昏至半夜。 · 诗中反复提问“今夕何夕？见此良人（粲者）”，流露出惊喜和忘乎所以的兴奋，仿佛在问“这是什么好日子，能见到心上人”。后两句“子兮子兮，如此良人何”则是对新人的戏谑，询问如何亲昵对方，尽显欢乐氛围。 · 语言质朴风趣，极具生活气息，展现了先秦时期人们对婚姻的珍视和对幸福的向往。#纪录美好生活 #日常分享 #运城#图书馆 #国学
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青葵书院5月前
《文言文“求生”指南：学废了，但没完全废》#《芣苢》&《插秧歌》- 古代劳动人民的“魔性洗脑”神曲 vs “极限挑战”现场#《芣苢》的重章叠句手法和劳动喜悦的主题#《插秧歌》的白描手法、比喻（笠是兜鍪蓑是甲）和紧张繁忙的劳动场面描写#共同感受古人的劳动之美与劳作之辛
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牢记使命3周前
#诗经《魏风•硕鼠》是诗经中极具锋芒的批判诗篇以硕鼠为喻直指贪婪剥削者道尽底层民众终年辛劳却被无情压榨的愤懑与辛酸全诗重章叠句一唱三叹从怒斥贪虐到决意离去再到追寻乐土乐国乐郊的理想家园既是对不公世道的血泪控诉也是对公平安宁生活的炽热向往它以质朴而锐利的笔触写下先民的反抗与期盼成为中国文学史上最早最动人的民生呐喊穿越千年依然振聋发聩。#原创作品
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Aiki8月前
诚邀大家饭后赏诗一首《Don’t touch me》 这首诗里重复出现don’t touch me，符合重章叠句章节回环复沓、语句重叠的特点，充分表达了作者强烈的情感#古风 #穿搭要显贵抽象版
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琉璃诗词1周前
一诗《桃夭》，道尽中式婚姻最美模样 #古诗词 #诗经中的绝美句子 #诗词名句赏析 #琉璃诗词 全诗用重章叠句，以桃树生长的三个阶段，层层递进祝福婚姻： 1. 第一章·花：赞美貌，贺新婚 以盛开的桃花比喻新娘青春娇艳、光彩照人。 祝福她嫁入夫家，能让夫妻和睦、家庭和顺（宜其室家）。 2. 第二章·实：愿多子，续香火 以饱满的桃实，隐喻婚后多子多福、家族繁衍。 祝福她让家室兴旺、子嗣绵延（宜其家室）。 3. 第三章·叶：祝兴旺，荫后人 以繁茂的桃叶，象征家族根基稳固、枝叶昌盛。 祝福她让全家安乐、福泽绵长（宜其家人）。
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伟大的恒星3周前
《七重人格》（自叠音轨版）记得带上耳机！#七重人格华晨宇 #华晨宇yu #华晨宇火星演唱会 #华晨宇火星演唱会南京站
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洋葱学园惠州授权服务中心1周前
洋葱学园体验课，高中语文_《诗经》中的“重复”有什么用？ 洋葱学园体验课，高中语文_高一_《诗经》中的“重复”有什么用？，洋葱学园试看课程，好课上洋葱，学习更主动。 #洋葱学园惠州体验店 #洋葱学园惠州营业点 #惠州市洋葱学园 #惠州洋葱学园 #洋葱学园惠州公司
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嘉佳5月前
《诗经·小雅·无将大车》 ，是一首以推车为喻表达忧思与自遣的诗。全诗三章，重章叠句，通过“无将大车”的劝诫，抒发对现实烦恼的无奈和自我排解。以下是对这首诗的详细解析： 《诗经·小雅·无将大车》 原文无将大车，祇自尘兮。无思百忧，祇自疧兮。无将大车，维尘冥冥。无思百忧，不出于颎。无将大车，维尘雍兮。无思百忧，祇自重兮。 注释与翻译 无将大车：不要推挽大车。将，推、扶。大车，古代牛拉的载重车。 祇自尘兮：只会沾满尘土。祇，只。尘，沾染尘土。 祇自疧（qí）兮：只会使自己病倒。疧，病痛。 维尘冥冥：尘土弥漫昏暗。冥冥，昏暗貌。5 不出于颎（jiǒng）：无法摆脱焦虑。颎，同“耿”，心绪不宁。 维尘雍兮：尘土遮蔽视线。雍，遮蔽。 祇自重兮：只会加重自身负担。重，累赘。 白话翻译不要推那大车，推车只会沾满灰尘。不要思虑百般忧愁，思虑只会病痛缠身。不要推那大车，推车尘土飞扬天地昏。不要思虑百般忧愁，思虑难解心绪纷纭。不要推那大车，推车尘土遮蔽路难行。不要思虑百般忧愁，思虑只会累垮身心。 诗歌主旨与赏析 象征手法：“大车”象征沉重的负担或世俗烦恼，“尘土”喻指烦恼带来的困扰。诗人以推车扬尘的意象，告诫自己和他人在纷扰中应学会放下，避免陷入无谓的忧思。 重章叠句的运用：三章结构相似，仅替换个别词汇（如“尘→冥冥→雍”“疧→颎→重”），通过层层递进强化主题——忧思如尘土般弥漫，最终压垮身心。 思想内涵：诗中体现了一种“自我宽慰”的哲学。诗人并非逃避现实，而是认识到某些烦恼无法解决，执着其中反受其害，与“杞人忧天”“庸人自扰”有相通之处。 历史解读： 《毛诗序》：认为此诗讽刺周幽王时“小人用事”，君子忧谗畏讥。 朱熹《诗集传》：解为“行役劳苦而忧思者之作”。 现代观点：更多从个人心境角度，视其为一首劝人放下执念的哲理诗。 文化影响 后世常以“无将大车”比喻莫扛无力承担之重，如陶渊明“不愿车载斤，但愿身无尘”的脱俗之志。 诗句中“无思百忧”与老庄“无为而治”、佛家“放下我执”的思想暗合，成为古代士人排解焦虑的经典表达。 总结 《无将大车》以简练的语言和生动的比喻，揭示了人类共通的精神困境：过度思虑带来的自我消耗。它穿越千年，依然传递着“放下即解脱”的智慧，在现代社会中仍能引发共鸣。
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呼市大刘5月前
#干货知识分享#语文作文#阅读理解 重章叠句，双声叠韵
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简介:

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