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园园3年前
曾经宝爸问我:润泽怎么都是在最后一排? 我回答到:学东西快的小朋友应该都在后面[捂脸] 润泽好动,老师讲课从不抬头看老师,背诵古诗从不张嘴,一提问他吧-他还会,而且肢体语言比较多,其他小朋友都会告诉老师润泽打他们了-这样的问题橙橙老师曾经给我说了不止一次,她就会把润泽放她眼皮子底下,结果他还是不抬头看老师,不张嘴读书[捂脸] 知道自己的孩子有哪些问题存在,也迫切的想让他改掉这些坏习惯,成为所有人眼中的“好孩子”,“乖孩子” 而我却忘记了,他是一个独立的个体,有自己的思想,有自己的做事能力,有自己的判断能力!! 我喜欢和宝妈们一起聊天,在她们身上可以学习到很多的知识,也喜欢和早教班的、智能课的老师们聊天,她们教会了我许多教育的新概念,让我对孩子有了一个全新的认知!! 迫切只会使所有的事情适得其反,一切顺其自然的同时,孩子也在点点滴滴中进步!! 其实我的孩子也很优秀-在家可以独立完成作业,可以做些力所能及的事情,一个人可以把弟弟照顾的很好!!! 在家我的要求就是-今日事情今日毕-不是因为孩子怕我,在我这里原则必须遵守!! 记得有一次测试-老师说道:孩子注意力不集中,容易被其他的东西吸引走(好动)肢体运动不协调。我们在交谈中,我说道-他一个人在家照顾弟弟的时候,都把老师惊讶到了!!老师说道-这是她走过这么多的地方-遇到的第一位如此小的小朋友独立照顾弟弟。。润泽不是从5岁多照顾弟弟的,而是从弟弟7个多月会爬就照顾自己的弟弟的,那时的润泽只有3岁多一点。。当我说出这些的时候,更惊讶到了测评老师,老师说道-我不知道这些情况,你的孩子很厉害,很棒! 润泽虽然好动,肢体语言比较多,对所有的事物都存有好奇心,但他也是一个值得我表扬的孩子,有时因为他的懂事,我的心都是疼的。 两个孩子相差的太小,是我的忽略造成了孩子所有问题的存在,我才是那个根源的所在! 无论怎样,希望自己做的好一点、再好一点、再好一点[拳头][拳头] #可爱的孩子们棒棒哒
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