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湖心鱼6天前
人类离开爱就像鱼离开海水一样无法存活!我很感谢爸爸妈妈将我带到这个充满爱的家庭一直尽自己所能给我想要的:我不是一个懂事的小孩,至少之前不是,但爸爸妈妈爷爷奶奶同样爱我,我很感恩。我的爸爸是在小学的时候就愿意给我花一千块钱买衣服的人;是我想学什么技能就会支持我去学的人;是知道我不认真学习依旧睁一只眼闭一只眼的人,天天装病请假他都知道也从来没有说过我;是从来没有强迫我去补课,但只要我愿意去补课就出钱的人;是上了高中想学钢琴就给我买了一架钢琴虽然他知道现在肯定会在家里积灰;是知道我把生活费存起来担心我够不够吃的人… 我的妈妈是从小时候就带我出去玩的人,在经济没这么发达之前依旧带我去吃牛排给我买金子的人;是我随口说想要什么东西过几天就会买来给我惊喜的人;是在大疆最溢价的时候知道我想要依旧支持我买的;是在金价上涨之后我说等等再买,依旧过几天送到我手上的人;是我想买奢侈品也支持我的人… 我的爷爷是厨师,是愿意天天为我做好吃的人;是小学初中天天接送我的人;是天天给我买好吃的人;是时不时会给我塞钱的人;是为了我舒服才来新房子住的人… 我的奶奶很厉害,是就算有事也要赶回来接我放学的人;是一直担心我没有钱用的人;是知道我想要金项链之后想把自己的金手链当了给我买新项链的人;是知道我住校不适应,想天天给我送饭,跟我去学校那边租房子来照顾我的人… 我很感恩上天让我来到这个幸福的小家庭,我有钱也有爱,我会把这份爱传递给他人,我终于知道为什么会有人为了一个瞬间而原谅全世界了,希望大家都无病无灾天天开心~
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亲情图谱:一张家庭图谱引发的系列研究 亲情图谱是一种儿童视角下绘制的家庭关系图,它以儿童为中心、以爸爸和妈妈为两种核心线索,向左右两侧展开,分别展示孩子、父母辈、爷爷奶奶姥爷姥姥辈和曾祖辈四层家庭成员关系的一张地图。它通过文字 、图形、线条、符号等将抽象的亲属关系转化为直观的视觉内容,让复杂的亲属网络一目了然。 原以为这件事三个人半天就可以完成,没有想到三个半天才完成绘制,而且越往后发现研究的话题越多,这件事远没有想象中那么简单。 一、画图谱:在动手实践中梳理亲情 1.寻找亲人:画图谱首先要弄清家族里的每一个人,自然要去调查,可一问到长辈和配偶姓名,包括关系,就连家人也有些含糊,整整两个半天,不停地电话,不停的整理,孩子对亲人的了解,远比自己以为的要少。 2. 设计版面:一开始用手写,后来越写越乱,直到后来改用便利贴,把名字写在小便签上,贴了撕、撕了贴,来回调整,很多次尝试,才终于把家族关系理顺、排版整齐。 当图谱完成的那一刻,我们才真正意识到家的庞大,学习才刚刚开始。这张小小的图谱,藏着太多值得探究的内容。 二、研究图谱:在数据与故事里发现家族 1. 关系统计 我们先做了简单的数据统计,可结果并不清晰,于是又制作图表,前后修改了好几次。 第一稿统计显示:我们平辈56位,爸爸辈38家,爷爷辈20家,爸爸方面69家,妈妈方面45家,全家族合计竟有114人(家时)。看到这个数字,我们都非常惊讶——原来自己的家族有这么多人。 2. 姓名趣事 在整理名字的过程中,我们发现了许多特别又有趣的姓名:刘45、李极脑、张蛆娥、张挨娥、李枣儿、刘招女、兰花女……每一个名字背后都有原因,藏着时代的印记与家人的故事,充满趣味。 孩子们要继续调研。 3. 家人故事 依托这张亲情图谱,我们计划在假日期间,研究家人的故事。大家轮流讲述,再把讲述内容录制下来,最后整理汇编,竟形成了一本属于自己家族的故事书。 在讲述故事的过程中,我们发现家族里有些人影响力很大。于是我们把这些“家庭名人”整理出来,又形成了另一本专属的家族人物小集。 4. 图谱的问题 面对密密麻麻的关系,孩子发现了许多问题: 这是曾祖一共只有四个家庭,怎么会变成这么从的家庭? 为啥越往上一辈,孩子越多,越往下越生越少? 特别是追问到计划生育政策,我一时无言以对。 这张图谱,让孩子开始思考社会与时代,也让我们看到了真实的探究精神。
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