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部编人教版五四制中国历史第二册 第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代 课标要求 1.通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治”与“开元盛世”,知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因。 2.了解科举制度创建、大运河开通、文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事,从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。 3.通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面,认识唐末五代的社会危机。 单元要点 两项开创:科举制度的创立、大运河的开通。 两大治世:“贞观之治”“开元盛世”。 两种盛唐现象:唐朝的民族交融加强、中外交流密切。 三件交流史事:文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行。 一个转折:安史之乱。 第1课隋朝统一与灭亡 一、隋的统一 1.建立与统一:581年,外戚杨坚夺取北周政权,建立隋朝,两年后迁都大兴城。589年,灭掉陈朝,统一全国。 2.统一的意义:隋的统一,结束了长期分裂局面,顺应了民族交融的大趋势,进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。 3.巩固统一的措施: (1)内容:①经济上:发展经济,编订户籍,核实户口,减轻百姓赋役负担,统一币制和度量衡;②政治上:加强中央集权,修订和减省刑律,简化机构,提高行政效率。 (2)影响:隋朝经济迅速恢复和发展,人口数量和垦田面积大幅度增长,成为国力强盛的王朝。 二、开通大运河 1.目的:加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。 2.概况:隋炀帝征发几百万人,从605年起,陆续开凿了一条贯通南北的大运河。以洛阳为中心, 北抵涿郡,南至余杭郡,连接五大水系,是当时世界上最长的运河。 3.意义:大运河的开凿和贯通,带动了沿河城市的繁荣与发展,加强了南北地区政治、经济和文化上的交流,有利于国家统一和民族交融。 三、开创科举取士制度 1.背景:前朝选官看重门第,世家大族子弟垄断官场中的中高级职位,平民子弟很难晋升。 2.创立:隋文帝即位后,依才能取士。隋炀帝时,设置进士科,标志着通过考试选拔人才的科举制创立。 3.意义: (1)制度创新:科举制度是我国古代选官制度的重大变革。它的延续和完善,加强了朝廷在选官上的权力,使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。此后,科举制度成为历朝选拔官员的主要制度,一直延续了约1300年。 (2)加强统治:它不仅扩大了统治基础,对社会阶层流动也起到积极作用,还显著提高了整个官僚队伍的
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