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新人教七下Unit4 Eat Well第一课时,A(1a-语音) 听力文本包含两个对话。这些对话发生在中国学生Li Meng和英国交换生Jane之间,他们在学校食堂吃午饭时相遇。第一个对话发生在他们点餐时。这个对话主要呈现了询问对方想吃或者想喝什么的句型“Which / What would you like (to eat / have / drink)?”和“Do you want ...?”等,以及表示食物的名词,如dumpling、beef、carrot、mutton、onion、cabbage、noodle、watermelon、tea、juice等。这些词汇包括通用食材、果蔬,以及具有中国特色的食物如dumpling、tea和noodle等。对话中选择饺子是因为它是中国的传统食品。Jane说“Oh, dumplings, my favourite!”体现了外国学生对中国食品的喜爱。需要注意的是,“Do you want ...?”这个结构相对不太正式,更适合于相互熟悉的同辈之间或者长辈对孩子的询问。更为正式或客气的结构是“Would you like ...?”或者“Which would you like, ...?”。在第二个对话中,Jane分享了她在英国时一日三餐常吃的食物。这段对话让学生了解Jane在英国的饮食习惯,感受其饮食文化特色,开阔学生的国际视野。文中呈现了大量英国人常吃的食物,例如sandwich、fish and chips等。有了这些词汇基础,学生可以进行跨文化的比较,了解不同国家和地区的饮食习惯和文化差异,从而展开以饮食为基础的文化交流。#新人教七下 #英语教学 #备课日常
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