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徐树波2天前
#儿童专注力训练 #创作者中心 #创作灵感 如果作为家长暂时不想去找专业机构,可以大概判断孩子的注意力方法大家了解一下。请家长拿支笔,如果你觉得接下来的描述,孩子经常或总是出现的话,就画一个勾。所谓经常或总是出现意味着一周中大概有3~4天以上的日子会出现。在家长们回忆孩子的表现时,学龄期孩子主要是学习,做作业,拼图,积木,阅读时的表现,学龄前的孩子主要是画图,填色拼图,积木,学习知识,刷牙穿衣时的表现。以下9个描述中,孩子如果经常出现就画一个勾。1.很难保持注意力集中.注意力集中时间7岁以下儿童不足15分钟,7至10岁不足20分钟,10—14岁不足25分钟,14岁以上不足30分钟。 2.很容易因为外界的噪声或刺激而分心,容易走神.做作业做事很拖拉。 3做作业,做事时不注意细节.比较粗心大意,潦草马虎。 4.回避需要思考的或者比较枯燥的任务,比如:作业日记。 5.跟他说话时似听非听的左耳朵进右耳朵出。 6.前说后忘,需要反复提醒,教的知识或背诵的内容很容易忘记。 7.做事情经常虎头蛇尾,容易放弃,半途而废。 8.东西乱放,书包房间很难主动收拾好。 9.丢三落四带去学校的文具经常弄丢。 数数看孩子在这9种情况中有几个✔。 如果有4~5个或以上的✔,那么就建议提高警惕,最好是能给孩子完善进一步的注意力的相关的评估更精准的判断孩子注意力的情况。 如果有2~3个✔,那么就需要掌握一些个策略和技巧。 只有1~2个✔,那么说明孩子的注意力是正常的,我们再接再厉。
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