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千万不要太尊重你的孩子(建议所有父母读一读)做那个"指路人",而不是"陪跑者" 在这个流行"把孩子当朋友"的时代,我们似乎越来越不敢当父母了。 很多家长十分"尊重"孩子,生怕一丁点儿干预就压抑了孩子的天性。 孩子不想练琴,你说尊重他的兴趣; 孩子不想写作业,你说尊重他的节奏; 甚至孩子在是非对错上试探,你也因为要"尊重他的主体性"而迟迟不肯立规矩。 但你有没有想过,这种小心翼翼的尊重,本质上是父母对引导责任的"战略撤退"。 在孩子还没长出骨架的时候,你给他的不是自由,而是让他独自面对荒野。 01 到底是尊重他的“天性",还是在帮他"偷懒"? 很多家长认为,尊重就是"把选择权完全交给孩子"。 曾有位家长,非常尊重儿子的"自主性",孩子说不喜欢数学课的老师,想自学,家长同意了; 孩子说集训太累,想回家,家长也同意了。 结果孩子步入社会后,遇到稍微强势一点的老板就辞职,遇到稍微复杂一点的困难就退缩。 他回来质问父母:"当初我偷懒的时候,你们为什么不逼我一把?你们既然懂得多,为什么任由我胡闹?“ 我们常听的一句话是:"要尊重孩子的天性。“但天性究竟是什么?在进化心理学的视角下,人类幼年的天性是趋利避害、懒惰、贪婪与即时满足。 一个几岁的孩子,他的"天性"往往是哪儿舒服往哪儿钻。 这时候你谈尊重,其实是在尊重他的本能,而不是在尊重他的潜能。 这就是残酷的真相:孩子在年幼时,根本不具备预见未来的眼光。 他们现在的“舒服",往往是以牺牲未来的"选择权"为代价的。作为父母,如果你在孩子羽翼未丰时,不帮他剔除那些懒散的枝蔓,这不叫尊重,这叫失职。 02 真正的尊重是帮孩子对抗平庸。教育学里有一个词叫“脚手架"。 房子在盖好的过程中,外面必须有一层冷冰冰、硬邦邦的架子,支撑着它不断向上。 等房子盖好了,架子才会撤去。 父母,就是那个"脚手架"。一个优秀的父母,在大事上是不怎么"尊重"孩子的。 所谓大事,是原则,是底线,是那些关乎生存能力的基石。我们可以尊重他今天穿什么颜色的袜子(这是审美自由);我们可以尊重他周未想去哪儿玩(这是个人爱好); 但我们不能尊重他对待规则的漠视,不能尊重他遇到困难时的轻言放弃,更不能尊重他在该吃苦的年纪选择了安逸。 这种"不尊重",其实是更深层次的爱。 是因为你深知生活的艰辛,所以你不忍心看着他在最该打地基的时候,只顾着在地面上采花。 #偷拍一个生活片段 #
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