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为什么要练习低咽音? 为什么要练习低咽音?每天练习低咽音的目的,总体可以分为三个阶段。第一阶段是问题解决阶段,主要针对发声中的各种紧张与不当用力,包括喉部的提喉、夹喉、压喉及喉外力介入,舌部的舌根紧张、吞咽肌僵硬与舌根后缩,以及下巴的紧张与下拉僵硬等问题。正确发出低咽音的前提是掌握第一课中“下巴不动”的张口方式,在此基础上,通过舌根摆放、甩舌与转舌尖等练习有效缓解舌部问题,同时借助“创造再生手法”将手指安放于舌骨与甲状软骨之间,防止舌骨与甲状软骨挤卡发声,从而消除喉音,使气流顺利通过喉部。当气流在下巴、舌头与喉部不再受阻后,便可按照发声在小舌后方的方法练习,使气息顺利进入口咽与鼻咽,进而进入第二阶段,即机能增强阶段。在这一阶段,前段不再参与发声,后端独立工作,使得前段逐渐弱化而后端不断增强,具体表现为发低咽音时小舌始终抬至极限,从而锻炼软腭抬升能力,同时因创造再生手法的存在,前段无法闭合,倒逼后端声带完成闭合,长期练习可增强后端闭合能力与咽部整体机能,最终自然进入第三阶段。在第三阶段,咽部已能独立形成元音,舌头与下巴完全“放假”,不再参与发声工作,除辅音需嘴唇协助外,所有发声任务均由咽部独立完成。#零基础学唱歌 #混声教学 #声乐教学 #喉舌分离#科学发声
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