00:00 / 01:38
连播
清屏
智能
倍速
点赞46
00:00 / 02:26
连播
清屏
智能
倍速
点赞34
00:00 / 02:37
连播
清屏
智能
倍速
点赞68
半夜闲5天前
高考语文信息类文本高分技巧 高考信息类文本的阅读,也就是第 1-5 题,到底该怎么复习呢?答题策略有哪些呢?抓分技巧又有哪些呢?今天尝试用 3 分钟时间给大家讲清楚。 首先我们要从它的文本特征上面来看,也就是得讲它的类别,主要考论述文、说明文和其他。根据它的不同的类别所具有的不同的特征,我们就得来推断它的高频考点。论述文高频考点就是论证方法,说明文的高频考点肯定就是说明方法,然后议论文再辅以观点,说明文,再辅以说明语言,这四个是高频中的高频,要重点把握。 从文本的内容上面,它也有热点,那就是传统,包括物质的和非物质的。第二个内容上面的热点,那就是和 AI 相关的。日新月异的 AI 技术对我们的生活、思想观念都带来了巨大的冲击,所以和 AI 相关的,包括具身智能,近期火热的小龙虾。现在正是高考命题的关键时期,那么这些都是高考命题选材的热点。 关于答题,我要给大家讲的就是两点,第一个是大的策略,第二个是小的技巧。大的策略上面来说,用先和后两个字概括。先,那也就是先读题,一定要注意先读题再读文本。之所以先读题后读文本,是因为题目可以给我们指明考察的方向、主题。其次,在读题的过程当中,我们可以找出题目当中的陷阱。第三,通过读题就使我们在后面读文本的时候目的性更加的明确,更能节省时间。因为前面三个选择题的做题最重要的方法就是比对文本信息和选项进行比对,所以咱们先了解了主要的考察点再去读文章,就能够做到有的放矢,速度就会很快能够给我们节约宝贵的考场时间。小的技巧有两点:第一点,根据分值来分点作答。这主要指的是第四题、第五题这两个简答题。通常情况下,第四题 4 分应该分两点,第五题 6 分应该分三点。第二个小的技巧,那就是要用演绎法来答题,而不是用归纳法。用演绎法先有明确的结论,然后再找例子来支撑,来分析,来解释你的结论,这样才能紧扣咱们的阅卷评分标准,让阅卷老师一眼就找到你的重点,才能够得高分乃至满分。在此之外,避开出题的陷阱,强加因果,以偏概全,转移话题等等,这些是最常出现的陷阱。#高考 #高考加油站 #高考加油
00:00 / 03:52
连播
清屏
智能
倍速
点赞2
如果你看了我那天的直播,你就赚了! 我在直播时曾经多次说过,议论文构思其实很简单,大多可分为三个板块“是什么”——“为什么”——“怎么办”。但当前很多“范文”,都停留在第一个板块:“是什么”,较少涉及“为什么”和“怎么办”。如果想要安全又出彩,就应该在“怎么办”这个板块下功夫。这道文题刚于网上曝光时,我曾有过一丝隐忧。因为这些材料具有“受难”与“呐喊”的共性,而且都不是轻松、温和的,而是充满张力和冲突的表达,尤其是“说不出口的苦难”、“用尽力气也要发声的热爱”、“带着鲜血的拥抱”。而且联系老舍、艾青与穆旦的背景,不难联想到一些特殊的历史阶段,甚至可能触碰到“敏感地带”。高中生写历史思辩题材,把握不好的话,容易出现偏颇。所以,稳妥起见,我个人建议锁定在抗战精神和家国情怀这个范围内。如果对于三个作者的创作背景不甚了然,又要言之有物,怎么办?很简单,扬长避短,先把三段材料串成一段话,从不能发声—嘶哑地发声—带血的抗争,提炼出:先辈披荆斩棘,浴血图存。那么当今青少年应该如何爱国?应该如何表达与行动?先前我在直播的时候说过,如果高考作文不知如何破题,那么从“态度”入手则是最好的办法。巧了!今年4月17日晚上的直播中,我特地拆解了杭州一模高考文题: 做你没做过的事情叫成长,做你不愿意做的事情叫改变,做你不敢做的事情叫突破。最可怕的是一天到晚什么都不做,把一切留给明天。对此你有怎样的联想与思考?请写一篇文章。当时我曾分析道,“行动力”可能会是一个考查方向。这是与当下社会“躺平”“佛系”“犬儒”“精致利己”等时弊的对抗。结合高考真题,可以从家国情怀起笔,落点于“传承抗战精神,唤醒民族魂,关注、表达、行动,做新时代的新青年”。关注、表达、行动,这三个关键词,正好对应材料中三段话的内涵,也是“怎么办”的注脚。在结构上,可以用三段话来分别阐述这三个关键词。针对躲进课本成一统的现象,呼吁关注真实世界,投身生活的洪流;针对网络上众声喧哗、泥沙俱下的现象,呼吁用好新媒体,讲好中国故事;针对躺平主义,呼吁要志存高远,行动突破,以青春之姿投身中华民族的伟大复兴中。#高考作文
00:00 / 10:11
连播
清屏
智能
倍速
点赞0
00:00 / 01:52
连播
清屏
智能
倍速
点赞1268
00:00 / 01:02
连播
清屏
智能
倍速
点赞2