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火苗暖校园 爱心助成长 —火苗助学基金会赴三塘联合学校开展系列爱心奖励活动 春和景明,暖意盎然。2026年3月18日,由衡南县火苗助学基金会赞助的三塘联合学校系列爱心奖励活动顺利举行。受基金会理事长蒋利菊委托,秘书长蒋路欣,理事李健、姚琴、曾明军一行,专程赴三塘联合学校下属雁西小学、星火小学、星火中学,出席爱心奖励活动,为优秀学子送去关怀与鼓励,三塘联合学校书记、校长夏海鸥全程陪同。 活动现场,氛围热烈而温馨。各校分别举行了简洁而庄重的表彰仪式,围绕“一人优秀,全家吃肉”的活动主题,为推选出的优秀学生、贫困学生发放爱心猪肉、大米等奖励物资,让学子们在收获荣誉的同时,将这份温暖传递给家人。 夏海鸥校长在致辞中,对火苗助学基金会长期以来给予乡村教育的关心与支持表示衷心感谢,他表示,这份特殊的奖励既接地气又有温度,不仅彰显了基金会的公益情怀,更能激励全体学子奋发向上,营造崇尚优秀、互帮互助的校园氛围。 蒋路欣秘书长代表火苗助学基金会致辞,她传递了蒋利菊理事长对学子们的殷切期望,并重申了基金会“发展教育、造福桑梓”的初心使命。她表示,乡村教育是公益事业的重中之重,基金会自2018年成立以来,始终聚焦助学奖教、改善办学、乡村建设三大领域,累计投入突破6000万元,援建乡村学校及基础设施近60个,资助衡南学子3000余人次,希望用点滴爱心汇聚磅礴力量,为乡村学子铺就逐梦之路。此次赞助三塘联合学校系列爱心奖励活动,既是对优秀学子的肯定,也是对贫困学子的帮扶。 活动期间,在夏海鸥校长的陪同下,蒋路欣一行先后深入星火小学、星火中学、松山中学,实地走访了教学楼、运动场等校园场地,重点查看了教学楼内课桌、教室门以及学生卫生间、瓷砖墙面等设施,为后续精准帮扶收集第一手资料。 此次系列爱心奖励活动,不仅为三塘联合学校的学子们送去了物质上的帮助和精神上的鼓励,更彰显了火苗助学基金会的社会责任与公益担当。下一步,火苗助学基金会将继续坚守公益初心,深耕乡村教育领域,凝聚更多爱心力量,用实际行动点亮乡村学子的逐梦之光,为家乡教育事业的蓬勃发展贡献“火苗”力量。
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[玫瑰]2026年4月3日,平台与院委特推: [笑脸]《书香邯郸公益行·墨韵魏州文化雅集社会公赞》 《书香邯郸公益行·墨韵魏州文化雅集社会公赞》 [玫瑰]学生:活动超好玩,有知识问答、书法比赛,还拿了书画奖,太开心了! [玫瑰]家长:公益活动不收费,孩子收获多,是假期最值得参加的地方。 [玫瑰]游客:魏县梨花节文化雅集活动超棒,有盛大书画展,活动精彩孩子受益,能收获知识,文化氛围浓厚! [玫瑰]领导:活动对魏县文化传承和底蕴积累意义重大,值得推广。 [玫瑰]爱心人士:做公益有意义,为社会做事,孩子受益,付出很值! 一,日送福安 [合十]特奉上《认知》 引言 认知为成事之要,思之、辨之、升之,方破迷局。 认知·明理——洞悉规律,明理者不惑于心 认知·思辨——独立思考,思辨者不随俗流 认知·拓界——开阔眼界,拓界者格局高远 认知·自省——躬身自省,自省者日有精进 认知·求真——探寻本质,求真者洞明世事 认知·升维——提升维度,升维者行稳致远 结语 以认知破局限, 以智慧行人生。 二,求知求变 [合十]特推(文化知识) 《何为文化的结构》 非常棒!值得收藏 1精神内核【文化之魂】 价值观念、思维方式、民族精神,决定根本取向。 2制度规范【文化之骨】 社会制度、风俗习惯,提供行为准则与约束。 3器物载体【文化之形】 物质产品、人文景观,是文化的外在显现。 4行为实践【文化之象】 生活方式、社会交往、语言文字,是文化的动态落地。 结语: 四层由内而外、层层递进,精神统领,制度保障,器物承载,实践落地,共同构成完整的文化系统。 撰文:日月同心  
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