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很小的时候总是说自己长大了要当老师,慢慢开智后经常会看到一些同学开老师玩笑说着各种难以入耳的话,觉得很可怕也很悲伤。我也曾不止一次抱怨过老师拖堂作业留很多,但我内心清楚她们的无奈,所以从那以后我立志不要成为这样辛苦又不被待见的人,绝不当老师。但是因为从小很喜欢小孩子,所以高考志愿又报考了学前,因为我希望自己能够在单纯纯粹的环境里生活。上了大学一直到想要用原专业考研,一方面受沉没成本影响不想中断专业从头再来,另一方面是觉得既然已经选择了这条路那就坚持下去吧。后来四处奔波考工作一半是为了拥有一份体面稳定的工作,一半抱着侥幸与期望,万一自己的存真的能够为教育带来一点点实实在在的意义呢。 长期以来面对学生时期的期望和现实工作的巨大落差让我长时间以来无法消化也难以接受,但是哪怕被其他工作的压力每天顶着脑袋我也尽可能的去履行作为一个教育者应尽的义务,因为我要对自己的选择负责,要做到问心无愧,而且每次我看到可爱的孩子们一点一点在进步的时候,也会心软软得到短暂的幸福感。家人朋友都说我变了,变得紧绷变得思想极端,我无数次的问妈妈我真的不知道要怎么坚持下去,自己被焦虑恐惧压抑的情绪缠的快要喘不过气,找不到前行的方向也不知道坚持的意义。工作以来生活两点一线,少之又少的闲暇时刻也是跟同岗的朋友们抱头emo,我们居然真的在盼望着时间快速流失,“等待”着老去。休息的这段时间经常会收到小朋友们的关心,在这些充满爱意的稚嫩话语中我好像看见了曾经意气风发怀着赤子心入行的自己,看到了自己日复一日的坚持和努力有了意义。如果说教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。那么这一刻我觉得我的存在,在幼小的他们心里已经种下了一颗名为爱的种子,连话都说不清楚的他们却学会了表达爱。 如果没有爱和良心,这条路很难走下去。 #教育 #爱 #幼儿园 #幼师 #学前教育
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