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一、课程目标 1、认识两种水果,能准确的说出两种水果的名称。 2、幼儿通过视觉、嗅觉、味觉说出水果的颜色、形状、味道等特征。 3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 二、课程准备 1、水果图片PPT 2、水果实物、切好的果盘、神秘袋两个、 神迷盒两个、水果叉若干。 三、教学活动 1、出示神秘袋 教师:“宝贝们,看。今天老师带来两个神秘的袋子,里面有好多的好吃的, 想不想吃?(想) 教师:“那你们知道里面装的什么好吃的吗?”(不知道) 教师:“老师也忘了里边装的什么啦?我来……(老师假装往出拿)诶,老 师请两个小朋友来帮老师,谁愿意来?” 教师:“你俩来摸一摸”(请幼儿过来,先摸一摸,提醒幼儿只能摸一个)“ 请你猜一猜,你摸到了什么呀?”“宝贝,那你摸到了什么呀?”(幼儿进行猜测, 是哪种水果之后再拿出验证) 教师:“那我们拿出来看一看,到底是不是?” (通过引导,幼儿说出水果的名称,了解水果的外形特征。例如,苹果) 教师:“呀,这是什么啊?苹果。那你猜对了没有?拍拍手吧。 教师:“谁能告诉我这个苹果是什么颜色的呀#幼儿园 #幼教公开课#幼师#幼教
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