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^Y.2周前
毕业快乐啊! 感谢大家高中三年以来的陪伴 23年夏天我踏入了高中校园 如今2026年夏天即将毕业 从23普职到高三5班 在夏天与你们相识 却又在夏天与你们告别 那时的天总是很蓝 日子总是过的很慢 我们总说毕业遥遥无期 转眼间却分道扬镳 时间匆匆 我不想哭 可泪水却抑制不住3年间的同窗生活 又怎能忘记我对朋友们不变的友谊都停留在了这个夏天 以前总是拿起手机记录你们 可你们都不想露脸 但现在看到这些画面时 是不是有一点点后悔呢 哈哈 这三年来 我一步一步的走过来 从一个普普通通的学生到一开始的体育委员 再到后面的班长 但我一直很庆幸 不管是在23普职班 还是高三5班 很高兴这几年能以朋友和班长的身份 和大家一起走过这段最珍贵的青春岁月 谢谢所有老师的信任和鼓励 也谢谢大家一直以来的陪伴与支持 大家愿意把信任交给我 包容我的不足 配合我完成任务 让我在这段旅程里收获了太多温暖与感动 有幸遇见形形色色的你们 我们一起走过的这三年 真的就像一瞬间一样 那些许多未完成的约定都成了我青春中的遗憾 天下没有走不散的宴席 谢谢你们在青春最美好的时刻出现 很高兴认识你们 今年毕业季我们是主角 属于我们的学生时代杀青了 书上说天下没有不散的宴席 但书上还说人生何处不相逢 那就期待更好的我们见面吧.#毕业.@抖音小助手
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十几年的教学生涯让我明白,英语畏难情绪这件事,真正的根源不在孩子身上。 我做英语教育这几年,接触过非常多的学生。从三年级到高三,我发现一个共同的现象:孩子们不是不愿意学英语,而是用错了方法,一直在痛苦中挣扎。 最常见的情况是什么?单词背了忘,忘了再背,周而复始。阅读理解看一遍就头疼。久而久之,孩子就觉得英语太难了,根本学不好,就开始抗拒。 但是!这个问题的根源,很多人都没意识到。真正的问题不是孩子记力不好,而是背单词的方式不对,是阅读理解的策略缺失。 就拿背单词来说,传统的方法是反复遍遍地念,其实效果非常低。真正有效的方式是把单词放回句子里,放回语境里去理解,让大脑形成关联,才能真正记住。 还有一个很重要的点。很多孩子看阅读理解,习惯是从头到尾逐词翻译,这个做法其实非常低效。正确的方法是先看问题,再有目的地去找信息,而不是死死盯着每一个单词。 这两个方法修正之后,孩子们的积极性变化非常明显。因为他们发现,英语其实没有想象中那么难,只是之前的路子走错了。 所以真正解决畏难情绪的关键,不是给孩子加更多的练习量,而是帮他们找到对的学习节奏和方法。让孩子在学习过程中不断获得成就感,畏难情绪才会自然消散。 这是我做英语教育这些年来最深刻的体会。如果今天的分享对你有启发,记得点个赞,帮忙让更多家长看到这个内容。关注我,我会持续分享实用的英语学习方法,帮大家少走弯路。#英语#西安家长必读#涨知识#知识分享
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04年的春天来的比较早,我是闻着味判断来的。高中三年逐年从一栋楼的三层退到另一栋挨厕所的一楼。我原来以为学校单纯为了照顾高三年级的时间,后来他们说也是为了照顾我们怀了孕的生物老师。规划学校的那个建筑方案设计师应该是个西北人,不然他怎么也不会把厕所排到教学楼的西南角。他以为他家住在黄土高坡,西北风真会从他家吹过。殊不知陕北也是季风气候,冬天刮东北风,夏天刮西南风。厕所的味道不偏不倚在上午最后一节课的后十分钟开始飘散而来。这个时候大家就知道午饭时候要到了。开裆裤同学此刻很是兴奋。他又可以在万千学生服中一眼寻找到他的蘑菇头大脑。说起大脑,必定是得从开裆裤同学说起。那会儿他是物理科代表,我是学习委员。他总是拉着我借着去拿作业本的幌子去看大脑。有时候一天能去物理老师办公室八回。物理老师有好几回也会亲自将他故意落下的作业本送来教室。遇到哪个老师拖了堂,坐在他前排的我都能看见他如坐针毡的感觉。即使下一堂课剩一分钟,也阻挡不了他本不想上的厕所。为了跟大脑保持一致的上厕所节奏,他硬生生把生物钟给调整了。将原来一天三缸水调整增加到六缸。2.5升的大雪碧瓶子。后来一阵子喝的有点儿虚脱。他说原来水喝多了也醉。我俩后来讨论高三这一年在厕所跟前读书的好处。思来想去,好处有二。一是头脑时刻被熏的清醒。二是来不及拿作业本,也可以在教室门口等大脑上厕所路过。他跟我说他多希望大脑拐过教学楼后的是那一片无限宽广,延伸到无边的未来。而不只是成了一个传说。 #陕北方言 #校园回忆 #新手 #自媒体
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高一下学期最关键,因为高二的学习会变难。真的是这样吗? 高中其实啊,只有两年,他没有三年。因为从高一下学期开始到高二结束,高中三年所有的课程都必须学完。从高三开始进入总复习,环环相扣,严丝合缝,你一个不留神,一步没跟上,你步步都跟不上。整不好直接掉队了,所以呢,对于高一下学期的孩子来说,关键在于跟上节奏,才能轻松应对高二的学习,保证成绩不下滑。最终呢,稳步进入高三的冲刺阶段。 给你三点建议 第一点:轻成绩重问题,战略上藐视对手,战术上重视对手。这句话用在高一下学期的学习上再恰当不过了。这个阶段的考试啊,都只是给你查缺补漏的机会。所以呢,我们不要过度的在意考试的成绩排名,不要太计较一次两次考试的好与坏。重点是搞清楚自己错在哪里了,是哪个章节哪个知识点出现问题了,是什么原因造成的,如何纠正,如何避免下次不再犯,这才是关键。分数高可能只是一个障眼法,让你觉得自己好像都会了,反而掩盖了问题。分数低才有可能暴露出真正的问题。所以啊,请你放平心态。你完全有机会去补救,去总结,去纠正。 第二点:和学霸打成一片,你得想办法和学霸交朋友啊,因为和优秀的人在一起才有可能变得更优秀。学霸成绩好,就是因为他们比我们智商高吗?我觉得更重要的是学习人家的学习方法,借鉴学霸的学习习惯。相互鼓励,互相成就,久而久之形成一个好的学习氛围,好的学风实在是太重要了,天天在一起研究如何提高成绩,和天天在一起研究打游戏怎么打通关,你觉得能提分吗? 第三点:学会讨好老师,讨好老师,给老师送礼,你的格局小了,不是我是希望你能放下你的面子啊。不会的问题,第一时间去问老师,千万别拖。高中的学习难度是递增的。高一下学期基础知识已经开始上难度了,那么高二是更上一层楼。这种情况下,老师一定会疯狂的赶进度,早点儿结课,给高三争取更多的复习时间,对吧?所以,老师上课不可能照顾到每一个人。那么,这节课你没听懂的问题一定不要留到第二天下课,就要想办法找到老师,把不清楚的地方让老师再给你讲一遍。当日事当日毕,你不好意思问老师,你的问题越积越多,在成绩面前,脸面真的那么重要吗?#高中 #提分技巧 #学习小妙招
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