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蓝全民1周前
教育部刚刚发文!禁止分快慢班,有些家长焦虑了,有些家长高兴 就在今天,4月3日,教育部刚发了文件,明确规定:义务教育学校严禁设立重点班、实验班、快慢班! 看到这个消息,我突然想起来之前跟我妈探讨的一个问题:为什么学校不能分快慢班? 首先是对孩子。 一旦被分到慢班,就等于被贴上了“坏学生”“差生”的标签。老师觉得你没救,同学看不起你,连亲戚都会指指点点。有孩子因为承受不了这种压力,选择了极端方式。 然后是父母。每个家长都觉得自己的孩子应该优秀,结果分到了慢班,家长开始焦虑、开始难受,然后开始骂孩子、打孩子,家庭矛盾就来了。孩子在学校受一次伤,回到家又受一次伤。为什么现在这么多孩子有心理问题?这就是根源。 再然后是老师。 快班老师是名师,慢班老师是差老师。同样努力,凭什么有人教快班有人教慢班?这对老师也是一种不公平。 再说教育资源。 教育资源是国家的、是全体纳税人的。凭什么快班有好老师、好设备、好资源?慢班就得捡剩下的? 最后也是最根本的问题——权力寻租。 有些人有权有势,哪怕他们孩子学习不好,也能动用关系塞进快班。这就是为什么一些学校死都要分快慢班。表面上是分层教学,实际上是给权力留漏洞,让别人以权谋私。 那为什么学校要分快慢班? 说到底就是三个字:升学率。校长要评职称,老师要拿奖金,所以他们宁可牺牲孩子的心理健康,宁可破坏教育公平,也要搞出几个“火箭班”来刷成绩。 但每个孩子都有自己的节奏。 有的孩子觉醒得早,有的觉醒得晚。只要正确引导,他一定能变好。正确的做法是均衡分班,让成绩好的带动成绩差的,这才是教育应该有的样子。 今天教育部这份文件,让教育公平又进了一步。但光有文件还不够,还需要每一个家长、每一个老师、每一个关心教育的人去监督、去发声。如果你也觉得不应该分快慢班,评论区打出‘支持’两个字,让更多人看到。转发给身边的家长,让所有孩子都有公平的机会。#教育部最新发布消息 #教育公平 #家长必看 #家庭教育#义务教育学校不得设置重点班
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该不该办缓学证明#特殊家庭#缓学证明#小学 #缓学证明怎么开 小学教育是法定义务,具有强制性。所以学龄儿童无法按时就读就要办理缓学证明。办理的条件要根据当地教育局的规定来执行,父母可以先拨打居住地的区教育科咨询手续,很多特殊家庭的家长都以宝宝能上普校和跟得上学校教育进度做为一个上岸指标。也有些像我们这样的家庭,上普校的目的是为了让宝宝能有个正常环境去体验。能体验多少年,根据实际情况决定。 今年办理缓学之前,我们也去了解了不少学校,特教学校也去过,目前我们考虑的是用这一年着重提升淼淼三个能力,一是提笔写字的能力,二是不打乱课堂秩序,三是能听懂老师课堂指令。这三个能力不解决,去学校也是混混日子罢了。而且我们的主治医生明确告诉我们,除非办理随班就读,否则淼淼的成绩如果拖了后腿,压力就会同时给到学校和家长,并不利于宝宝的身心健康。而教育局的老师又希望我们不要放弃任何可能性,一步一步和学校谈,不到万不得已不要办理随班就读。我们家之所以缓学两次,就是因为自我评估下来,现阶段无法完成淼淼能够进普校的这三个核心要素。但如果选择特教学校,带给父母的心理压力不是一般的大,从家庭氛围的角度来考虑,对我家来说弊大于利。 所以,你也可以自我评估一下宝宝到底应不应该缓学。
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