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小学语文五年级下册必背《祖父的园子》 每天读3分钟,轻松背会不丢分~ 祖父的园子 必背段落: 第17自然段(园子里的自由和快乐) 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花,就开一谎花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。 重要考点 【课内问答】 --课文主要写了什么? 答:课文主要写了作者童年时在祖父园子里的所见所闻、所作所为,包括园子里的昆虫树木、跟着祖父干活玩耍、园子里自由的一切,以及玩累了就睡在园子里 。 --祖父是一个怎样的人? 答:祖父是一个慈祥、和蔼可亲、有耐心、疼爱孙女的人。从“慢慢讲给我听”和三次“大笑”中可以看出来 。 --从哪些地方能看出“我”在园子里很自由? 答:①“我”可以瞎闹、踢飞菜种、乱钩地;②可以把谷穗当狗尾草,把狗尾草当谷穗;③可以随时放下手中的事去做别的;④可以把水往天上扬;⑤园子里的倭瓜、黄瓜、玉米想怎么长就怎么长 。 --课文为什么以“祖父的园子”为题? 答:因为园子是“我”童年生活的乐园,这里有“我”喜欢的昆虫植物,更重要的是有慈爱的祖父陪伴。园子和祖父共同构成了“我”最美好的童年记忆 。 --作者为什么对祖父的园子念念不忘? 答:因为祖父的园子给了“我”自由,给了“我”快乐,是“我”童年的乐园;更因为这里有慈爱的祖父,他给了“我”心灵的自由和温暖的陪伴。所以“我”会念念不忘 。 ❤️点赞收藏,方便孩子随时复习 💬评论区扣 “已背”,打卡坚持 👉关注我,持续更新小学 / 初中 / 高中语文必背内容 #小学语文 #小学生必背 #每日诵读
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小学语文五年级下册必背《景阳冈》 每天读3分钟,轻松背会不丢分~ 《景阳冈》(必背打虎段落) 那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。 武松见了,叫声:“呵呀!” 从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。 那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,早没了气力。被武松尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫打做一堆,却似躺着一个锦布袋。 二、译文 狂风过后,林中跳出猛虎。武松持棒闪避,老虎三招都被躲过。武松梢棒打断,顺势按住虎头,拳打脚踢,最终打死老虎。 ❤️点赞收藏,方便孩子随时复习 💬评论区扣 “已背”,打卡坚持 👉关注我,持续更新小学 / 初中 / 高中语文必背内容 #小学语文 #小学生必背 #每日晨读
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小学语文五年级下册必背《威尼斯小艇》 小学语文五年级下册必背《威尼斯小艇》 每天读3分钟,轻松背会不丢分~ 《威尼斯的小艇》——马克·吐温 一、必背段落: 第5-6自然段(船夫的驾驶技术和小艇的作用) 原文: 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。 商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜空气。庄严的老人带了全家,坐着小艇上教堂去做祷告。 半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 二、单字解释: 操纵自如: 控制或驾驶得心应手 手忙脚乱: 形容做事慌张,没有条理 平稳: 稳当,不摇晃 保姆: 照管儿童的人 祷告: 向神祈求保佑 簇拥: 紧紧围着 沉寂: 非常安静 耸立: 高高地直立 停泊: 船只靠岸停留 笼罩: 像笼子一样罩在上面 三、常考要点: 1.写作特点:动静结合(白天热闹→夜晚宁静) 2.表达作用:小艇是威尼斯的主要交通工具,与人们生活密切相关 3.词语积累:操纵自如、手忙脚乱、簇拥、沉寂、耸立、笼罩 4.背诵提示:第5自然段(船夫技术)、第6自然段(白天和夜晚的不同场景) ❤️点赞收藏,方便孩子随时复习 💬评论区扣 “已背”,打卡坚持 👉关注我,持续更新小学 / 初中 / 高中语文必背内容 #小学语文 #小学生必背 #每日诵读
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