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当AI走进课堂,我们该堵还是疏?这是当前我们面临的一个极大的挑战。所以这一讲的主题是拥抱AI,慎用AI过度依赖AI可能会导致学生思维惰性,不利于学生独立思考能力和创新能力的培养。此外,AI生成的内容可能存在准确性和可靠性问题,学生如果缺乏对AI输出内容的批判性审视,可能会受到错误信息的误导。但阻止AI进入课堂这不符合时代发展的趋势。AI可以作为一种强大的工具,成为学生学习的一种加速器。帮助学生更高效地获取知识、梳理文献、提供选题灵感等,将学生从低价值的机械劳动中解放出来,让他们能够更专注于高价值的批判性思考和创新。对学生来说,学习AI、拥抱AI的意义,远比“省时间写作业”大多了 别太依赖!AI能给你答案,却给不了你“思考的过程”;能帮你偷懒,却会让你的大脑慢慢“生锈”。你以为是在用AI,其实是被AI捆住了手脚! AI是来帮我们变优秀的,不是来替代我们思考的。别让今天偷的懒,变成明天被淘汰的坑!毕竟,AI是给会思考的人“添翅膀”,不是给不想动脑子的人“当拐杖”啊!正因为如此,我们当教师的才更不能缺席。教育的智慧从来不是把新技术挡在门外,而应该把他请进课堂,让孩子们教孩子们如何正确的驾驭他,教师应该成为AI航海时代孩子们的引导者、领航员。因此,对于AI进入学校,不应简单地阻止,而应采取更加合理的方式来引导和管理。 学校真正反对的,是“用AI偷懒、放弃思考”;但应绝对支持“用AI助力、提升自己”。我们拥抱AI是为了更好地育人,我们慎用AI是出自于教育者的责任与远见。我们一起做第一批学会驾驭AI的教育者。为孩子们点亮真正有未来的一束光,一盏灯!
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