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死磕到底,问我为什么一个语文老师要管孩子们的英语,是不是臭显摆自己的能耐,是不是越俎代庖?这样的声音一直都有……从来都是置之不理……高一下刚分班的时候,同层次的英语和别的班差了10分平均分,英语老师也很着急,分班伊始,这个班语文英语就奇差,无法形容的差,很多男孩子因为从小的英语学习习惯不好,到了这个年纪,更有自己的主见,家长只能干着急,孩子就是不学,我是班主任,三大主科,加起来平均分和同层次差了20多分,这是什么概念,我能做什么,我只能“逆天改命”,累吗,超级累,职业生涯以来最累的两年,我和英语老师分头行动,高一下学期期末的时候终于撵上来了……对我自己的班,我知道自己在做什么,时间不等人,他们就这两年,老师就是个良心活,你以为是为了单位里的绩效考核?如果单纯为了考核,我只需要弄好我的语文……我满心满意里就是想让自己班里的孩子不要因为英语太扯后腿,做这些事情都是和英语老师提前沟通对接过的,工作快20年了,其实在单位里和你真正有关的就是你的学生,看着他们成长,就真的像看着自己的孩子成长一样,我不高尚也不伟大,就单纯是自己一个非常简单的情感,所以,送完他们,我这一辈子都不会再做班主任,只要在这个漩涡里,我就会想去做很多事情,耗着我,牵扯着我,异常疲惫,但没有不快乐,这种心情相信很多班主任同仁都懂……我很护犊子,这一段人生旅程中会把他们作为我生命里最重要的一部分,当一天班主任,我就倾心尽力一天,我也相信,和他们挥手说再见的时候,他们中不会有几个人会想念你记挂你,大家只是彼此一起走了一段路,那又怎样,做事情最终的出发点不应该都是归己,就像你爱一个人,想对他好,这个过程本身就是愉悦的……我想我可能就是热爱工作本身……不啻微芒,造炬成阳……#日常分享 #高中班主任
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