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中班音乐《我的小身体》 活动目标: 一、发现身体部位发出的各种各样的声音,并大胆进行尝试表现为音乐伴奏。 二、认识四类乐器,熟悉它们各自发出的不同声音。 三、萌发喜爱打击类音乐活动。 活动准备: 一、各种打击乐器4-5件。 二、音乐 活动过程: 1.在音乐歌曲的带领下出场 2.学习身体的几个部分发出的不同声音。 同学们好,今天我们来跟我们的小身体一起玩游戏。 请你告诉我, 你的小身体上有哪些地方呢? 说下身体上有哪些部分,然后根据一起唱歌hello你好吗,动起来。 看看身体的哪些部位可以一起动。 今天我们不仅要动起来,还要一起听听它们的声音。 听跺脚声,在老师的指挥下跺脚发声。 听拍手声,在小朋友的指挥下拍手发声。 播放音乐, 跟随音乐摆动身体的相应部位。 三.认识各种乐器,熟悉它们各自发出的不同声音 小朋友,今天老师带来了一些打击乐器,请你们仔细听一听,它们会发出什么样的声音? 教师逐一出示并操作打击乐器使其发出声音,认识各种乐器。 每种乐器发出的声音代表身体的一个部位。 将乐器分成四组,一组是木质乐器一组是铁质乐器,一组是散响乐器 还有一组是鼓。 请小朋友们按照老师的要求拿乐器。 都拿好乐器好,根据老师的手势让手中的乐器发出声音。 下面老师做一个更难的指挥,刚才说过木质的乐器响起来是代表的肩膀动,脚动的时候是散响乐器演奏,拍头的时候是铁质乐器演奏,拍手的时候是大鼓来演奏,请一个小朋友上台指挥,下面的小朋友根据指挥做出相应的乐器演奏。 老师唱歌,根据老师的唱的身体部位,相应的乐器做出演奏。 根据音乐再做一次。 四.结束退场 今天我们的乐器小乐队和我们的小身体做了一场演奏,现在让它们回家了,看看我拍哪里对应的乐器就要送回来哦!#幼儿园公开课 #幼师必备 #幼儿园 #幼师 #幼教公开课
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