青苞米公益走进富山九年一贯制学校,种下梦想与心灵成长的种子 2025年3月27日至31日,青苞米公益团队来到朝阳市建平县富山九年一贯制学校,开展了“微心愿”和“心之旅”两项心理教育活动,探索内心,助力学生播撒梦想。 27日下午,“微心愿”活动在三年二班展开。主训朱超越老师、辅训田思远老师带领孩子们通过“桃花朵朵开”游戏拉开了活动的序幕。孩子们在欢声笑语中分组交流自己的爱好特长,并积极参与职业猜谜游戏,生动地描述和猜测不同职业的特征。在活动最后,孩子们纷纷表达未来的职业梦想,有医生、军人、老师等,并用画笔认真描绘了自己的未来。一幅幅童真的画作展示了他们对未来美好的憧憬与期待。 31日下午,“心之旅”沙盘活动面向八年级学生举行。主训孙秀丽老师、辅训胡秀伟老师引导7名学生通过团体沙盘游戏探索自己的内心世界。活动中,同学们认真摆放沙盘,通过细致观察与交流,逐步发现自己与他人的内心感受,体验沙盘带来的奇妙感受。在活动结束时,学生们为自己的作品取名为《多元的世界》,并分享了彼此的收获与感悟。他们表示,这次沙盘活动不仅让心灵得到了放松,更促进了相互理解与成长。 心理健康是学生全面发展的重要组成部分,是促进其学习能力、社交能力和抗压能力的关键所在。青苞米公益团队始终坚持“以心育人、以爱润心”的理念,致力于通过专业、温暖、有趣的心理活动,搭建起师生与学生内心之间的沟通桥梁。通过此次活动,不仅激发了孩子们的内在潜力,也为学校心理健康教育注入了新的活力。 此次活动,青苞米公益团队用丰富的互动与探索方式,为富山九年一贯制学校的学生们创造了表达自我、释放压力的平台,也成功种下了梦想与心灵成长的种子。
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青苞米公益走进西丰县平岗镇九年一贯制学校开展首期心理援助活动 2025年4月18日,铁岭青苞米志愿者团队11名成员赴西丰县平岗镇九年一贯制学校,成功开展首期心理援助公益活动。本次活动包含教师心灵成长、心课堂及微心愿三大课程模块,惠及教师34人、学生65人,为乡村师生送去了专业的心理支持。 12时20分,启动仪式在学校会议室举行。主持人杨光老师向全体师生介绍了青苞米公益团队的服务理念。铁岭青苞米志愿服务团队负责人张文娇回顾了团队五年来的服务历程,重点阐释“用专业心理服务滋养心灵成长”的公益宗旨。平岗镇九年一贯制学校党支部书记李洪雷在致辞中表示:“当前乡村教育迫切需要专业心理支持,期待通过系统化服务帮助师生不断丰盈心理资本。” 12时50分,三大课程同步启动。教师心灵成长工作坊由主训张文娇、辅训王金戈、苑欢欢共同完成,34名教师通过团体互动展开自我探索。活动现场气氛热烈,参与者借助心理游戏、心灵图卡、小组讨论等形式,展开了对自我的深度探索。多位教师在分享环节表达了自己对自我的认识盲区的惊讶,他们感慨道:“原来我是这个样子的、原来我还有这样的特长,我似乎从来不了解这样的自己!这次体验让我重新审视自己,也提醒我,要用同样的方法帮助学生不断探索自我、丰富自我、完善自我!” 三年级教室内的“微心愿”课程由主训盛雪、辅训张晨、李茁、温纯共同进行。26名学生在“桃花朵朵开”破冰游戏中迅速融入活动,大家通过猜谜语、“你来比划我来猜”等环节认识不同职业特性。在“画出未来的自己”环节,孩子们用彩笔描绘出医生、教师、军人等个人职业愿景。创作过程中,每个孩子都那么专注、沉浸,他们的眼神里闪烁着对未来的期待。 与此同时,四年级39名学生正在主训马龙静、辅训李瑶、王小迪带领下进行“心课堂”的团体活动。课程通过阿力的快乐故事导入,马老师以温和的引导方式启发学生认识目标、方法、坚持对个人成长的重要性。“优点大轰炸”环节中,孩子们不断发现同伴的闪光点,稚嫩的赞美声此起彼伏。活动尾声,学生们将写满优点与愿望的卡片贴满希望树,一名学生举着“我想成为科学家”的卡片说:“原来我有这么多优点可以帮我实现梦想。” 13时50分,首期活动在师生们的掌声中圆满结束。辅训教师张晨表示:“看到孩子们从拘谨到绽放笑容,深切感受到心理服务的价值。”
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青苞米公益走进宽甸牛毛坞小学:心理援助活动正式启动- 2025年4月2日,在这片被细雨洗涤的大地上,青苞米公益宽甸地方校的12位志愿者走进了宽甸满族自治县牛毛坞镇中心小学,正式拉开了为期一年的心理援助服务帷幕。 当天上午10点,牛毛坞中心小学青苞米地方校启动仪式正式举行。仪式由韩晶老师主持,她将青苞米团队成员与学校领导逐一介绍。随后,青苞米宽甸志愿团队负责人支福宽老师发表讲话,详细介绍了青苞米团队的发展历程、服务理念和公益使命。 牛毛坞中心小学校长陈树良对青苞米团队的到来表示热烈欢迎,并表达了对心理援助工作的高度重视和美好期望。现场还播放了组织宣传片,五个核心课程的主训老师逐一介绍了课程内容和典型案例,分享了教学体会和收获。 随后,由董志梅老师带领全体志愿者集体宣誓。 启动仪式后,心理援助课程全面展开。三大课程模块“教师心能量”“学生心课堂”“微心愿”同步进行。 在教师“心能量”课堂中,由支福宽老师主训、辅训:丁艺 王颖带领11位教师进入沙盘世界。通过六轮沙盘活动,教师们从中汲取内在能量,抒发情感,深思生活,感悟家庭与未来,最终以“愿”命名这幅充满期盼与温度的沙盘作品。“一沙一世界,一花一菩提”,沙盘虽小,却映照出心灵的广阔与深刻。 学生“心课堂”则充满欢笑与温暖。由董志梅老师主训、辅训:韩晶、王萍。以阿力的故事引导学生理解快乐的来源,接着通过“桃花朵朵开”与“优点大轰炸”等活动,帮助孩子们发现自身闪光点,增强自信与归属感。 “微心愿”课堂则让梦想在笔尖绽放。主训杜文艺、辅训:吴桂华、冯贤荣、姜雪云。以热身游戏“桃花朵朵开”激活气氛,再通过“猜一猜”环节点燃学生对职业的兴趣和想象,最终引导孩子们绘制出“未来的自己”。那一刻,教室里充满了专注的沙沙声和沉静的梦想光影。 短短一个半小时,心灵在碰撞中激荡,梦想在描绘中成形。青苞米公益宽甸地方校牛毛坞小学心理援助项目的启动,不仅为学生带来了希望与力量,也为教师注入了温暖与能量。未来,青苞米志愿者将持续陪伴在这片土地上,用爱与专业守护孩子们的心理健康,助力他们向阳而生,追梦远航。
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青苞米公益-“追光者”再出发 昌图县播撒心灵成长种子 2025年3月21日,辽宁省昌图县双庙子中心小学迎来一场别样的春日之约。青苞米公益为该校师生及家长量身定制“教师心灵成长”“学生心课堂”“家长沙盘赋能”三维心理援助活动,用专业与温度唤醒乡村教育的春天。 教师心灵成长:破解职业幸福的密码 “教育是悲壮的坚守,更是幸福的修行!”昌图县教师进修学校德育部主任蔡北以《做幸福的引领者》为题的讲座,点燃了40余名教师的热情。通过动态错觉图测试,教师们亲身体验“压力如何扭曲认知”;拍手游戏中,一句“一切都是我的选择”让全场陷入沉思。蔡北从物质、情感、精神三层面剖析教师职业价值,更以“真才实学、真抓实干”定义好老师标准。活动后,五年级班主任李老师感慨:“原来幸福不是熬到退休,而是此刻与学生共度的每一秒。” 学生心课堂:在绘本里种下自信的芽 “阿力终于明白——长高不如内心强大!”三年级教室中,主训刘洪伟正带领孩子们共读绘本《你很快就会长高》。当“优点大轰炸”环节开启,内向的小宇被同学贴上“数学小天才”标签时,紧张得攥住衣角却笑出了酒窝。另一教室的“希望树”上,贴满“会讲笑话”“跑步像风”等稚嫩笔迹,三年一班学生王萌指着树说:“原来我身上有这么多星星!”两堂课下来,88名学生在游戏中领悟“成长的真谛是接纳独一无二的自己”。 家长沙盘:沙漠里开出沟通的花 沙盘室内,6位家长正小心翼翼摆放沙具。曹鸿站长引导的沙盘游戏,让平日忙于农活的父母们展现出另一面:张妈妈用桥梁连接孩子的“学校”与自己的“菜园”,念叨着“要多去校门口接娃”;李爸爸在沙盘角落堆出“奖杯山”,憨笑道“闺女跳舞可比种玉米有出息”。分享环节,一位母亲摩挲着沙粒哽咽:“这沙子让我想起小时候,现在该换我陪孩子‘玩沙’了。” 微光成炬:教育是双向奔赴的星河 活动尾声,志愿者们收拾教具时,总被追问“下次什么时候来”。校长展示的“心理成长档案”里,记录着学生画作从灰暗到明艳的变化。青苞米昌图站站长曹鸿透露,年内将开展12期定制化心理课程,山里红团队同步建立家长成长社群。正如沙盘室墙上的那句话:“不是我们要照亮孩子,而是让每颗心自己发光。”这场春日里的心灵对话,正为黑土地上的教育注入破土而出的力量。 (撰稿:金岩)
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心灵微光照亮童心:深井子小学开启心理成长之旅 2025年5月27日,深井子小学迎来了一场别开生面的“心灵成长之旅”。青苞米公益团队携手“小绿芽”志愿者团队,为学校师生带来精心设计的“心课堂”、“微心愿”和“心之旅”三大心理援助课程。活动惠及学生82人次,在温暖互动中为孩子们的精神世界注入斑斓色彩。 下午12点50分,课程正式启动。三间教室化身为承载童心的奇妙空间,主训与辅训老师配合默契。 “心课堂”内,主训张俏老师巧妙以孩子们熟悉的武术服装为切入点,迅速拉近距离。她声情并茂地讲述绘本故事,引导孩子们情绪起伏。当故事走到阿力接纳自我、成为“最快乐的小男孩”时,孩子们眼中闪烁着共鸣的光芒。活动尾声,孩子们将写满心底期许的彩色纸笺,郑重地贴上一棵象征希望的“梦想树”——每一片心语都如振翅欲飞的彩蝶,栖息在蓬勃的枝头。 隔壁的“微心愿”课堂则充满了对未来的畅想。沈红梅老师以欢快的“桃花朵朵开”游戏开场,课堂气氛瞬间活跃。通过“猜一猜”谜语和职业卡牌,孩子们探索着形形色色的职业世界。在沈老师的鼓励下,孩子们纷纷提笔描绘“未来的自己”,洁白的画纸上跃动着稚嫩却坚定的梦想轮廓。 在启迪心灵的“心之旅”沙盘室,主训樊超老师以风趣的语言揭开沙盘游戏的神秘面纱。孩子们轻抚细沙,精心挑选并摆放沙具,轮流讲述着沙盘世界里天马行空的故事。相同的沙具在不同孩子的口中焕发出迥异的生命力,有的承载着对生活稚嫩的思考,有的饱含对家人真挚的祝福,有的则描绘着对未来的瑰丽憧憬。 活动结束后,志愿者们受邀观看了深井子小学充满活力的武术大课间表演,并参观了学生精彩的美育作品展,对学校“五育并举”的扎实成果赞不绝口。 分享会上,青苞米资深志愿者张俏道出了团队不变的初心:“团队在发展,课程在创新,但助力孩子健康成长的赤诚从未改变。”小绿芽志愿者也由衷表达了对青苞米的感谢与合作期待。 深井子小学贾俊妍校长在发言中深情感慨:“我们真切感受到孩子们参与后的变化——更自信、更自控,也更懂得与人交往。副书记吴娜萍再次强调了学校对心理健康教育的高度重视,并诚挚邀请团队继续开展后续的系列活动。 青苞米与小绿芽志愿者们播撒下的心灵微光,正悄然点亮深井子小学孩子们的内心世界。这场以心育心、用爱助力的旅程,不仅为乡村儿童的精神家园增添了一抹亮色,更印证了社会力量在滋养下一代健康成长中的不可或缺。
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青苞米公益走进锦郊小学,点亮学生快乐成长之路 2025年3月24日至25日,青苞米公益团队来到葫芦岛市连山区锦郊小学,开展了为期两天的系列心理健康教育活动,包括“心课堂”、“微心愿”和“心能量”学生沙盘活动,为学校师生带来了一场精彩纷呈的心灵盛宴。 24日上午,主训老师刘倩带领辅训团队在四年二班开展了“心课堂”活动。活动以绘本故事《阿力的故事》为主线,通过互动式讲解和讨论,引导学生认识到真正的快乐来自内心的强大。在“桃花朵朵开”游戏和“优点大轰炸”环节中,学生们逐渐放松,积极地发现和表达自己及他人的优点,将美好的品质写在幸福树上,收获了满满的自信与喜悦。 当日下午,由孙放老师主训的“微心愿”活动在五楼录播教室热烈展开。活动中学生们参与“桃花朵朵开”和“猜一猜”等游戏,教室内欢声笑语,气氛十分融洽。在自我介绍环节,学生们一改往日的羞涩与紧张,大胆、详细地表达自己的理想和愿望,展现出自信、大方的精神面貌,给志愿者们留下了深刻印象。在最后的“我的未来自画像”活动中,孩子们通过画笔描绘梦想,充满了对未来的憧憬。 25日,由董月老师主训的“心能量”学生沙盘活动在学校心灵小屋成功举行。活动主题为“我的世界”,学生们用沙盘和模具自由创作,展现了各自丰富的想象力与创造力。学生们安静有序地打造出童话王国和未来都市等各具特色的场景,在后续讨论环节中踊跃表达自己的想法和感受。这次活动不仅增强了学生的动手能力和空间想象力,还培养了他们的团队协作和创新精神。 此次参与活动的志愿者团队全部来自锦郊小学本校的教师,他们不仅圆满完成了日常教学任务,还主动利用业余时间从事志愿者工作,与青苞米团队一起致力于心理健康教育。 青苞米公益团队通过专业的心理教育活动,为锦郊小学师生们提供了深入而丰富的心理健康服务,帮助孩子们树立正确的自我认知,激发他们追逐梦想的勇气,助力他们在成长道路上快乐前行。
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青苞米公益双线赋能-新昌小学:教师沙盘与心课堂同步启航 2025年3月28日,海城市南台镇新昌小学的春日校园里,青苞米公益团队以“心能量”与“心课堂”双轨并行模式,为该校师生开启新学期心理成长计划,用专业心理学工具为乡村教育注入温暖力量。 教师心能量:沙盘中的自我觉醒之旅 早春时节,乍暖还寒,青苞米海城地方站的志愿者们怀揣着热情和美好的初衷再次来到南台镇新昌小学,开启了对该小学师生的第二学期心理援助活动。 教师心能量课堂即团体沙盘游戏辅导,是为老师们量身打造的一个独特的课程。该课程旨在帮助老师们调节情绪,关注自我及觉察他人,探索更多的解决问题的方式,从而促进人际和谐及自我成长。 本次教师心能量课堂主训老师是王丽群,辅训老师是郭海宁,两位老师都有专业的受训背景,她们希望能尽己所能为老师们带来帮助。 首先,主训老师介绍了团体沙盘游戏的作用,之后带领成员们感受身体,觉察当下的状态,有的成员发觉自己腰有些疼,有的成员感觉颈椎不舒服,有的成员是胳膊酸痛,然后带着这些感觉,大家开启了第一次的团体沙盘游戏活动。 本次团沙为投票制,成员们抽签决定摆放沙具顺序。在选择了各自心仪的位置后,主训老师介绍了游戏规则。在愉快的氛围中,成员们带着对沙盘的好奇和期待开始了沙具的选择。 经过多轮的摆放和调整,大家最后完成了整个作品。一些成员为自己营造了一个美好的空间,有的是游山玩水;有的是对未来家庭生活的畅想;有的成员在荒漠里种上绿洲,营造一片生机勃勃的景象。有的成员用人物来呈现影视剧情景。整个过程中,大家似乎实现了自己的某些心愿,也见证了他人的一部分。沙盘游戏的魅力也初显一斑,在这样一个沙盘空间里,成员们的某些需要得到了满足,心情变得舒畅而平和。 在讨论过程中,有的成员看到自己选择的沙具觉察到自己内在柔软的一部分,同时也发现自己能更宽容了。有的成员一直在让人看到他精力充沛,朝气蓬勃的样子;一位成员发现原来遗憾也有正能量的一面,无需弥补遗憾,通过这次团沙,竟然更好地认识了自己。 无论在讲述自己的内容还是感受他人沙具过程中,成员们发现每个人都不同的需求,大家既考虑了自己的部分,也能注重别人的需求。尤其在两次调整过程中,大家相互间能够协调互补,最终呈现出整体的画面也很美观。 最后,主训老师让每个成员再次感受身体,大家吃惊地发现疼痛不见了,取而代之的是浑身舒畅。遇见团沙,成员们带着对自我的觉察和对他人的
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青苞米公益再访海城前柳小学 温暖师生心灵 2025年3月28日 青苞米公益海城地方站志愿者 再次走进海城市南台镇前柳小学 开展了教师心能量 团体沙盘游戏 与学生心课堂心理健康教育活动 为师生们带来了深刻而温暖的体验 下午1:30 心课堂在学校会议室拉开帷幕 主训老师李敏和辅训团队 为33名四年级学生 带来了以做快乐的自己 为主题的课程 通过绘本故事你很快就会长高 孩子们了解到内心强大的重要性 互动环节优点大轰炸 让学生们闭上眼睛 细心感受并表达同学们的优点 孩子们认真地将发现的优点 写在爱心卡片上 贴在了希望树上 每张卡片 都代表了孩子们满满的自信和肯定 场面温馨动人 课程结束时 孩子们纷纷表达了 对志愿者的感激与期待 与此同时 教师们也参加了由主训老师孙娇 和辅训老师白宇昕 主持的心能量 团体沙盘游戏活动 尽管起初老师们抱有些许抵触情绪 但孙老师通过一系列生动的心理游戏 成功激发了大家的参与热情 老师们在沙盘游戏中积极投入 深入觉察自我 探索了灵活应对挑战 突破固化思维和重建掌控感的可能性 一位经历病痛的老师 更是在团体氛围中感受到安心与力量 进一步明确了自己对生活的积极态度 和选择能力 本次活动不仅帮助学生树立了自信 也使教师们深入体验了 团体心理辅导的魅力 青苞米公益通过温暖而专业的方式 让公益之爱的种子 在师生心中生根发芽 期待未来 为前柳小学带来更多心理健康服务 持续温暖更多人心
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李冬岩老师:青苞米开原地方站六年的挑战与收获 在中固中心小学圆满收官的活动现场,青苞米公益开原地方站站长、开原市教师进修学校德育部副主任李冬岩老师讲述了他在铁岭开原青苞米心理援助项目中的点滴经历及心路历程。李老师回顾了自己自2019年从开原八宝小学起步以来的六年工作历程,坦言这是一段充满挑战与感慨的时光,虽经历诸多心酸,但更多的是愉悦与幸福的收获。 李冬岩老师指出,项目从起步之初便面临重重困难,但在不断摸索与实践中,他和团队逐渐从“新手”成长为在本地区乃至省内有影响力的专业力量。回顾这段日子,他深情地描述了在压力与机遇并存的环境下,团队内部相互扶持、共同进步的珍贵情感。他提到,每一次培训、每一场实践都不仅仅是技能的提升,更是心灵的洗礼与升华。 在谈及团队建设时,李老师特别感谢大导师马静老师的悉心指导。自第一次沙盘训练起,马老师便以身作则、耐心讲解,为志愿者们量身设计团体方案,推动心理剧和咨询课程的持续创新。李老师强调,正是马静老师无私的付出和整个团队的通力合作,使得青苞米公益能够在艰难环境下不断突破,为地方心理援助事业注入新的活力。在青苞米公益的支持下,成立了开原“向阳花”心理团队。 李冬岩老师表示他始终是“青苞米的米粒”。未来会随时响应青苞米的召唤,跨区域支援各项心理援助工作,用自己的力量推动更多“小米粒”的成长与团队接力,将公益精神传承下去。 李老师认为,这份工作不仅仅是一种责任、更是一种使命。他用自己的亲身经历诠释了“同行、共进”的真正含义,体现出心系师生、关注弱势的公益情怀。正是这样一群默默耕耘的公益工作者,构筑起温暖的心理援助网络,为无数孩子和家庭带去希望与改变。
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持续两年!铁岭开原青苞米心理援助项目在中固中心小学圆满收官 2025年4月11日,伴随着春风的温暖,铁岭开原“青苞米公益”地方站联合开原向阳花心理团队,为开原中固镇中心小学持续两年的心理援助项目,画上了浓墨重彩的感叹号。这不仅是一场心理援助的收官总结,更是一次教育心灵的深度回望与未来愿景的庄重宣誓。 上午九时整,活动由开原市教师进修学校德育部副主任李冬岩主持。铁岭市教师进修学院教育学会秘书长张文娇;开原市教育局体卫艺股股长王敬堂;开原市教师进修学校书记、校长修平涛、开原市教师进修学校副校长王琦;开原市乡村校长工作室主持人郭文良;开原市中固镇中心小学书记、校长程庆楼;开原市中固镇中心小学副校长张帅等与会支持。青苞米公益秘书长戴娜专程祝贺。 本次收官活动设有四大模块:心课堂、微心愿、家长课堂与教师心灵成长活动,来自开原市教育系统的各级领导及青苞米心理援助志愿者团队、专家督导共同见证了这一具有里程碑意义的时刻。 活动各有亮点精彩纷呈: 由沈阳天朗心理咨询中心主任、青苞米专家督导马静老师亲自主讲的“沙盘技术应用”专题讲座,为开原地区近60位心理咨询师带来了前沿的专业知识,帮助一线教育工作者调节情绪、提升幸福感,增强心理健康教育的自信与动力。 心课堂由陈贺主训,辅训刘艳春、胡苹。课堂中陈老师通过绘本故事、互动体验、情绪识别与表达练习,帮助学生在轻松的体验中学会情绪调节,强化了自信。 微心愿板块由林畅主训,辅训:胡彩芹、张慧。课程围绕“关注每一个孩子的微小梦想心愿”展开,通过情景模拟学生们看到自己理想愿望实现的过程,点燃孩子们对生活的热情与希望。 家长课堂由李冬岩主讲,主题为“如何做孩子的朋友”。李老师向60余位家长深入讲解家庭教育的理念与方法,推动家校共育的深度融合。 本次活动,不仅是一次成果汇报,更是对两年多来心理援助项目的系统回顾与展望。青苞米公益于2023年3月16日正式在中固小学启动援助项目,截至目前共开展30余次活动,服务师生超过200人次,涵盖学生团训、亲子沙盘、教师团训、心理课程体系建设等多个维度。 特别值得一提的是,在青苞米团队与开原市教师进修学校的专业指导下,中固中心小学在心理健康教育教研工作上实现了质的突破——学校构建起四级心理支持体系,有效提升了学生的心理素养。 这一切成果的背后,是志愿者团队无论酷暑严寒始终如一的陪伴,是一线教师不懈的学习与实践,更是
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