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教配音的思婷老师（有声有生）3月前
一个视频教你学会7种声线｜声线秘籍大曝光❗️ 想掌握百变声线的同学看过来～ 思婷老师的配音小班名额预定中…… #配音 #学配音 #声优都是怪物 #声线变化 #声线教学
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戏由心生4天前
迪士尼动画配音导演【伍凤春】线上小班课 戏由心生动画配音名师小班线上课来啦～ ✅ 迪士尼动画配导伍凤春主理 ✅ 戏由心生创始人赵岭精讲表演 ✅ 戏由心生课程研发负责人刘莉岩协理 ✅ 专属助学团 1v1 督学，全程伴学 ✅ 自选片段精评 + 理论精讲 + 学练闭环 ✅ 6 周直播 + 5 周 1v1 助学，小班定制 📌 报名须知： 提交动画配音片段+音频自我介绍+报名表 筛选入学，名额有限，招满即开 私信戏由心生报名～ #戏由心生 #伍凤春 #迪士尼配音 #动画配音 #配音课
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良心3周前
#配音秀 #少年骇客 #少年骇客全面进化 #田小班 #配音 好久没配音了！更新一下！依旧是配田小班！！
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教配音的思婷老师（有声有生）2月前
配音学生挑战一个人配5-7个声线 #配音 #声优都是怪物 #声线教学
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雅言艺术中心1年前
小小班配音练习花絮 配音：刘翰林 谢骁 徐老师#少儿口才
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帽帽冒泡泡泡爆3月前
用配音重新演绎海绵宝宝主题曲#配音 #模仿 #声优都是怪物 #搞怪日常 #海绵宝宝
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英迪少儿口才2月前
谁说小班不能配音，语言感情到位的咧#少儿口才#配音
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超级追番少女2天前
一句台词入魂，一位声优封神，这就是广播剧的极致浪漫。#姜广涛 #景向谁依 #张福正 #羊仔 #广播剧配音
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景昕2周前
西戏小戏骨总导演马瑜老师 带你用声音演戏，用台词塑造角色✨ 五一黄金档，专属少儿配音沉浸式集训正式开启 5.1-5.2 两天全日制精训 上午9:00-12:00｜下午14:00-17:00 Day1 排练室夯实功底 Day2 录音棚实战出片 小班精教·精准指导·全程实战 从气息控制、声音塑造到动画角色配音、舞台表达 一站式解锁专业配音能力，让孩子敢说、会说、说得精彩。 招募对象 7-16岁热爱表达、喜爱动画、向往配音的少年 📍 上课地点：陕西西安 #配音挑战 #少儿口才 #少儿配音 #青少年语言表达 #五一集训
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why星动漫馆6天前
多元宇宙小班大盘点！谁是你心中的最强小班？ #我在抖音看动画 #好好玩青年大赏 #抖音精选 #青年创作者成长计划 #少年骇客
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超级飞侠1天前
什么？他是零太狼还是乐迪？！ #配音混剪 #喜羊羊与灰太狼 #你不一定认识我但一定听过我的声音 超级飞侠
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灵儿英语漫游记3周前
# #英语趣配音 #口语 三一班肖灵儿已经坚持配音16个了，口语越来越流利啦 爱宠大机密 小朋友说发不出这种“夹子音”，太难了🤣
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泠然剪辑6天前
你们还知道刘红韵老师给喜灰动漫配过哪些角色的音吗？#喜羊羊与灰太狼 #喜羊羊 #沸羊羊
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阳阳老师电脑工作室2年前
小班语言《熊大大和熊小小》PPT课件+教案+配音+背景音乐+ 活动设计： 小班下学期的幼儿年龄大多在活动3～4活动岁，他们正处在语言发展的关键期，经过上学期的学习和生活，语言能力得到了很好的锻炼，能够较清晰完整的表达。幼儿语言的发展遵循着从具体到抽象、从简单到复杂、由近及远的规律和原则。幼儿期是语言发展的最佳时期。 并且当前幼儿已经在生活和学习中已经有了对同类事物进行比较大小的生活经验基础，幼儿对大小事物的比较也比较感兴趣。所以，我根据小班幼儿的年龄特点制作了活动PPT活动和加入游戏的形式，为幼儿创造一种游戏化的情景，在整个活动中，我利用多种感官，调动了幼儿的积极性。让幼儿在看看、说说、走走、玩玩中自由自主的学习，在活动中保持较高的兴趣。 活动目标： 1、喜欢听有趣的故事，并能说出画面的主要内容。 2、能够进行大、小的对应和匹配。 活动重难点： 活动重点：喜欢听有趣的故事，并能说出画面的主要内容 活动难点：观察比较物体的大小，能够进行大、小的对应和匹配 活动准备： 1、PPT课件；熊大大和熊小小图片、一大一小对应图片若干、黑板。 #幼儿园ppt课件 #幼儿园教案 活动过程： 一、出示熊大大和熊小小图片，谈话导入活动，激发幼儿对活动的兴趣。 “老师请来了两位好朋友，看看是谁? 大个子叫熊大大，小个子叫熊小小；熊大大是哥哥，熊小小是弟弟” 二、欣赏故事《熊大大和熊小小》 1、教师边播放活动PPT活动边讲述故事，活动引导幼儿将大小桌子、大小车子、大小床与熊大大和熊小小进行对应和匹配。 2、引导幼儿继续观察活动PPT活动图片，活动并鼓励幼儿说说图片中的内容。
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在下七七2天前
第一个给广播剧出方言版的真是个天才 #广播剧 #配音 #囚于永夜 #放学等我 #别来无恙
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小熊幼师3月前
AI融合活动《小熊请客》完整版 小班语言活动，本活动对硬件配置与软件技术要求较复杂，请谨慎选择！请谨慎选择。Ai融合环节：幼儿用语音对话功能与小熊自由对话。 配套资源有：PPT课件、教案、说课稿、可打印教具、AI融合活动-语音对话功能使用说明，资源可分享喔~#幼师 #幼师必备 #幼儿园公开课 #幼师资源分享 #幼儿园小班公开课
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昆明市时代格林幼儿园4月前
我的课堂我点名⭐️小班小朋友解锁“老师新技能” 用奶声奶气的声音完成点名任务，全程乖巧又认真，谁能不爱呀🥳#认真的样子真可爱 #日常分享 #小班 #幼儿教育
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孙大圣.5月前
《抖音配音班》：一起来 汪汪汪！一起来 汪汪汪！ #抖音配音班 #抖音音乐班 #抽象 #配音演员龚杨杰 #声优都是怪物 内容参考作者：@爱唱歌的小尹
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教音乐的陈老师11月前
小班音乐课《西兰花理发店》#奥尔夫音乐 #小班音乐课公开课 #音乐游戏
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她她ᵀᵃ2天前
不用了叭~~ #反差 #配音 #王宝强 #士兵突击 #士兵突击配音
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kuii剪辑2天前
“你可能不认识我 但你一定听过我的声音”#配音 #配音演员 #声优都是怪物 #王者
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tonya悦彤6月前
🐰配音|谁能拒绝这个可爱的小桑普呢🥰 🍃"吃小草是一种恩赐～" #配音 #童年动画 #小鹿斑比 #桑普兔 #播音主持
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一心工作室胡老师3天前
#英语 #配音#英语启蒙动画0到3岁早教 #动漫当老师用英语配音时～
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小新2天前
#配音 #配音挑战 #emo
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小天2天前
你们班主任的外号收什么#抽象 #漫播配音
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蝉选大雪-短视频干货6天前
5大#短视频带货 常用配音，点赞收藏用起来！#配音 #剪辑教程 #蝉选大雪 #干货分享
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小小娜吉耶👼2周前
今天邀请erpan爸爸陪我一起配音，希望大家喜欢#最小配音演员 #少儿口才#untikin @Rehmitulla @Muyassar Yasin
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荥阳金色摇篮幼儿园周园长1周前
#同城精选 “小小老师”来点名啦🥰 稚嫩的声音喊出同伴的名字👏🏻 网友：出道三岁，教龄一年😂 #幼儿园里欢乐多#点名#记录生活#幼儿园
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雾云岚山2天前
和 @听四月 一起 #合拍 #黑夜之声 #配音 #配音挑战 #配音演员
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余音绕岚2天前
我在 #配音秀# 新配了 《《情绪的尽头是沉默》作者：刘震云 诵读：余音绕岚》，新鲜热乎！赌你听完会回来夸我，也就亿点点好听吧
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阳阳老师电脑工作室3周前
小班语言故事《帮妈妈》PPT课件+教案+配音+背景音乐 设计意图： 小班幼儿正处于社会性发展的关键期。通过“小袋鼠帮妈妈买菜”这一贴近生活的情境，不仅能帮助幼儿丰富词汇，更能通过角色扮演让幼儿体验“帮助他人”的快乐，初步培养孩子的同理心。 活动目标： 1.理解故事内容，初步学习“菜场”“大口袋”“擦擦汗”等词汇。 2.尝试大胆地讲述故事、表演故事。 3.感受小袋鼠关心妈妈、帮助妈妈的温暖情感，初步建立同理心和责任感。 活动准备： 经验准备：了解袋鼠妈妈有口袋的身体特点，会做律动《袋鼠妈妈》。 物质准备：PPT课件；小袋鼠、袋鼠妈妈头饰，青菜、萝卜、西红柿等蔬菜模型，大口袋若干。 活动过程： （一）导入部分：律动激发兴趣 播放《袋鼠妈妈》音乐，教师带领幼儿模仿袋鼠跳。 教师引导：“袋鼠妈妈有个大口袋，里面住着谁呀？今天小袋鼠要和妈妈一起去一个热闹的地方，我们来看看发生了什么故事？”#幼儿园PPT课件 #幼儿园教案
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故梦难安5月前
别再欺负我们低龄配音社了！ #歌仙配音社 #原神 #崩坏星穹铁道 #绝区零 #仿音
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阳阳老师电脑工作室1月前
小班语言儿歌《迎春花》PPT课件+教案+配音 活动目标： 1.理解儿歌内容，了解迎春花的特点，知道迎春花是春天里开得最早的花。 2.能有节奏地完整朗读儿歌，理解"号手”“喇叭”等词语。 3.感受迎春花的可爱和春天的生机，萌发观察迎春花的兴趣。 活动准备： 1.物质准备：PPT课件。 2.经验准备：初步了解迎春花。 活动过程： 一、导入部分 教师出示迎春花的图片，提问：“这是什么花?是什么颜色的?”引出儿歌《迎春花》。 二、展开部分 1.欣赏儿歌《迎春花》，初步感知儿歌内容。 教师提问：“儿歌里说的是什么花?它是什么颜色的?” 2.介绍迎春花。 教师：“为什么是迎春花把春天迎来的?” 教师向幼儿介绍：“迎春花先开花，后长叶子，是春天里开得最早的花。” 3.再次欣赏儿歌，深入理解儿歌内容。 教师出示吹喇叭的图片,帮助幼儿理解儿歌内容。 4.师幼共同朗读儿歌。#幼儿园PPT课件 #幼儿园教案
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小草老师の幼师秘籍2天前
被圈粉！应彩云《嗯，有股香味》公开课封神👏 #应彩云公开课 #嗯有股香味 #幼儿园小班语言 #幼教资源 #绘本公开课
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小新天天开心4周前
“谁干的!😡” #熊出没名场面 #童年动画 #搞笑配音 滑动扭曲版😋😋
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小禾贝贝（农药配音版）2天前
谁点的沈梦溪 他来咯#王者荣耀#沈梦溪#翻配#配音挑战
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小熊幼师1月前
Ai融合活动《七彩象》完整版 小班语言活动，本活动对硬件配置与软件技术要求较复杂，请谨慎选择！请谨慎选择。Ai融合环节：幼儿用语音对话功能与七彩象自由对话。 配套资源有：PPT课件、教案、说课稿、可打印教具、Ai融合活动-语音对话功能使用说明，资源可分享#幼师#幼师必备#幼儿园公开课#幼师资源分享#幼儿园小班公开课
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百合花🌸3天前
#2020小奶灿 #用抖音记录人生 #孩童配音👶🏻
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秀山中和街道阳光幼儿园2天前
🎋小班组诗词接龙，今日萌趣收官！ 奶声奶气接诗句，小小舞台不怯场， 勇敢开口人人夸～ 夸夸我们小班的小诗仙们✨ 年龄最小，勇气最大！ 下周诗词角，继续陪你慢慢长大🌱#谁教的娃这么优秀😀 #陪娃学习 #谁还没个隐藏技能 #秀山中和街道阳光幼儿园
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風の住む街2周前
你们班最招笑的人是谁呢？#抽象 #漫播配音
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武汉保利和乐拉菲幼儿园3周前
“小小老师”来点名啦👏 稚嫩的声音喊出同伴的名字👀 网友：出道三岁，教龄一年[破涕为笑] #幼儿园里欢乐多#点名#记录生活 #表达能力#谁教的娃这么优秀
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乙方剪辑6天前
火遍全网的爆款音色，你都听过几个呢？第二弹来啦！ #剪辑 #知识科普 #ip #干货 #解说
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yangyanglaoshi81年前
小班语言《我的门》PPT课件+教案+配音+背景音乐 活动目标： 1．知道小猪新家的变化，喜欢听故事。 2．在听听、看看中，尝试动物与门的对应匹配。 3．尝试用自己的语言说：我们的．．大家的．． 活动准备： PPT 课件、对小动物、动物叫声等粗浅经验。对大小有初步认识。 活动过程： 一、引发兴趣 1．（出示 PPT 封面）小朋友你们都在哪里看见过门？ 2．小猪盖了一幢新房子，可漂亮了！它请来了许多朋友来做客。小鸡来了，小猫来了，小熊来了，小象也来了。可是，这些好朋友都是怎么进入房子的呢？又会有什么有趣的事情发生呢？今天给大家带来一个小猪的故事。 二、欣赏故事 1．小猪的新家 师：大家说说这房子哪里很漂亮？ 幼：屋顶很漂亮，窗户很漂亮，花也很漂亮。 师：可是这么漂亮的新房子，怎么进去呢？小猪说要请朋友来玩。 出示小鸡、小猫、大熊的图片。 小鸡说：没有门，我怎么进去呢？ 幼儿猜测并大胆想象。 小猪说：别急，我为你开了一扇小门，这是你的门。 小鸡说：这是我的小门。 小猫说：小门太小了，我进不去，我怎么进去呢？ 小猪说：别急，我为你开了一扇中门，这是你的门。#幼儿园ppt课件 #幼儿园教案
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芝麻酱酱✨2周前
用蜡笔小新的声线翻唱也太上头了✨谁的童年DNA狠狠动了！ #蜡笔小新 #动漫配音 #动漫翻唱#童年动画 #声控
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酥酥芸1月前
鬼灭人物你还能想到哪些适配的歌曲(非专业不像致歉!)#鬼灭之刃 #配音 #翻唱 #酥酥芸 #声优都是怪物
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向上壳壳2年前
表演小班，平均年龄5岁的宝贝们初次用自己的声音给【大耳朵图图】配音～鼓掌鼓掌🥰#少儿口才 #配音 #大耳朵图图 #表演课堂 #口才
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Cindy老师（优质公开课完整版）2周前
观摩祝晓隽老师小班语言《虎头鞋》#祝晓隽 #小班语言公开课 #小班公开课 #名师课堂
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小天1周前
你们班给你取的外号叫什么？#抽象 #慢播配音
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野猪佩奇搞笑2周前
#原创动画 #搞笑配音 #小猪佩奇 好好学习，天天向上，哈哈，课堂搞笑
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阳阳老师3月前
小班语言《小兔子找太阳》PPT课件+教案+配音+背景音乐#幼儿园公开课 #幼儿园ppt课件 #幼儿园教案
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🍓4月前
#自己讲故事 #睡前故事会 #骗生孩子系列 自己配音讲的故事真的很魔性 反复听了好多好多次 小班小朋友也太👍🏻了
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李敏镐亲妹妹2天前
昨天刚刷到好几个小学老师吐槽“小学生梗”的视频，今天早上就听见我娃“我要验牌，我要验牌”。我问他跟谁学的这个话，他说跟他们班谁谁。感叹一下也太快了，这才幼儿园小班呀
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小熊YY3天前
与@哎我去 合拍#配音 #pia戏 @抖音小助手 @DOU+小助手 “谁是主角，还不一定呢”
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鹿鸣🦌2天前
是谁在偷偷吃宵夜～ 和 @超级无敌幸运星（配音版） 一起 #合拍 确实是刚刚吃完宵夜配的音～睡觉去咯～晚安💤#偷吃宵夜 #宵夜 #配音 #仅你可见
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小熊幼师4周前
Ai融合活动《春天》完整版 小班音乐活动，配套资源有：PPT课件、教案、说课稿、歌曲视频。 目前ai文生图功能还具有不确定性，请谨慎选择！请谨慎选择。 Ai融合环节：给幼儿拍照片，用图生图功能实现幼儿想象中的春景或在春天进行的活动。可分享~ #幼师#幼师必备#幼儿园公开课#幼师资源分享#幼儿园课件
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yangyanglaoshi81周前
小班语言《石榴籽紧紧抱》PPT课件+教案+配音 设计意图： 小班幼儿正处于社会性发展的起步阶段，对于“团结”、“友爱”等抽象概念缺乏直观认识。石榴果实内籽粒饱满、紧密相连的自然特征，是进行团结教育的极佳载体。本活动旨在通过观察实物、诵读儿歌和肢体互动，让幼儿在感知自然美的同时，初步萌发“大家都是好朋友，紧紧抱在一起不分离”的情感。 活动目标： 1.初步理解儿歌内容，理解“紧紧抱”和“团结互助”的含义。 2.能尝试用简单的动作表现儿歌内容，并跟念儿歌中“紧紧抱”“团结互助”等词句。 3.感受儿歌所表达的友爱、团结的情感。 活动准备： 物质准备：PPT课件；石榴 1~2 个、小碗若干； 经验准备：幼儿见过石榴，知道石榴的特征。 活动过程： （一）导入部分 1.教师出示一个完整的石榴，让幼儿看一看、摸一摸。 2.教师将石榴切开，露出里面满漓的石榴籽。 教师提问：“石榴的里面有什么？这些石榴籽是什么样子的？”“它们是怎么待在一起的?”引导幼儿观察并发现石榴籽“紧紧抱在一起”的特点。#幼儿园PPT课件 #幼儿园教案
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音笑笑（复活中）3天前
石头: 音催石停，没毛病 #搞笑视频配音 #配音视频搞笑 #搞笑配音超搞笑
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夏目渚禾口2天前
我的帽↓砸↑合集 #熊出没 #童年动画 #熊出没名场面 #搞笑配音 #滑动变阻器
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小刘老师4月前
幼儿园小班音乐公开课《小青蛙找家》#幼儿园公开课 #小班音乐公开课#幼教资源共享#幼儿园优质课#幼师必备
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梨梨的故事馆2天前
方言版花园粑粑舞蹈 #花园宝宝 #搞笑配音 #搞笑
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