00:00 / 00:34
连播
清屏
智能
倍速
点赞16
100LS英语学习法|L代表Listening(听),S代表Speaking(说),简而言之就是听和说一百遍,遵循的是“听于说”的顺序。这套方法源自“美国国防部语言学院”。 “10OLS训练法”的五个步骤第一步:关掉所有字幕看第一遍,第一次看时,先关掉所有字幕,从头到尾一口气看完。过程中,你会碰到很多不知所云的桥段,也有很多对话是没听懂。但没关系,看懂多少算多少,坚持到最后,完整看完第一遍。 第二步:打开中文字幕看第二遍,确认之前没看懂的部分,打开中文字幕,看第二遍。这次你会感到通体舒畅,“原来刚才是这个意思啊”,字幕将完全解答你所有的疑问。这次确认先前没看懂的桥段,完成第二遍练习。 第三步:换成英文字幕,把刚才没听懂的片段抄下来。第三遍打开英语字幕,观看过程中,若有听不清楚的地方,可先跳过;但若连看着英文字幕也无法理解内容,请按下暂停键,把那段对白抄下来,接着去查出这些意思,了解其用法。 第四步:反复练习听不清楚的片段,听完马上跟读把听不懂的句子,反复聆听数十次,每听完一句话,就要马上跟着说出台词。这是针对片段进行训练。把不懂的部分完全消化成自己的东西。重点就是先理解各段的意思,再“听(Listen)和说(Speak)”,重复数十次听说的步骤。第五步:关掉所有的字幕,观看剩下的97次关掉所有字幕,专心观看电影97遍,一边看(或者一边听),一边张开嘴巴跟着默念。过程中,难免还是会遇到摸不着头绪的片段,这时请打开英语字幕稍做确认。若看了英语还是想不起来,再切换成中文字幕,一定能唤起你的记忆。记住,打开字幕只是为了确认,待确认完毕后,请再关掉字幕。#英语入门指南 #英语学习计划 #雅思#英语口语#零基础英语
00:00 / 00:32
连播
清屏
智能
倍速
点赞20
学英语的唯一正确顺序就是遵循母语者的自然习得过程,分五个步骤:听、说、自然拼读、读、写。🔸第一步,大量听。 怎么才算大量听呢? 如果是学龄前的孩子,那他至少一年的时间作为基础,千万不要着急,甚至听个三五年都不嫌多。 即便你家孩子已经上小学了,如果之前完全没有做过英语启蒙,也应该从大量听开始;不是说孩子已经上学了,会认字了,上来就可以学26个字母,然后学单词语法。 那些从三四岁就开始接触英语的孩子,他们用三四年时间打下了坚实的基础,这绝不是浪费时间。 我总说:“基础不牢,地动山摇。” 如果孩子不做大量的听力输入,他后面学习一定会非常吃力。 英文是一种拼音文字,按理说,孩子通过听发音基本上就能写出来个八九不离十,如果孩子连声音都没有感觉,又怎么可能学好英文呢? 所以说,大量听是至关重要的一步。 🔸第二步,开口说。 我们首先要鼓励孩子敢说,不要怕孩子说错。 孩子说错的每个单词,都是通向标准发音的必经台阶。 只要我们给孩子持续不断地输入正确的英语,那么他最终输出的也会是正确的英语。 即便是母语国家的孩子,他有时候可能也会把“OK”说成“OT”,因为他的口腔还没有完全发育好;所以,只需要让他说,然后持续听正确的发音,他的发音一定会逐渐准确。 这不仅能提高孩子的语言表达能力,还能增强他的自信心,为未来更复杂的交流打下坚实基础。 🔸第三步,自然拼读。 自然拼读是英语世界的“解码器”,孩子掌握了它,相当于拿到了自主阅读的万能钥匙。 自然拼读并不是我们本土教育体系里的东西,通常在课堂上没有专门的课时来教它。但,这并不意味着它不重要,而是因为课程完全没有这个课时。 自然拼读就像汉语中的拼音,是孩子从听说过渡到读写的重要桥梁。 基础决定高度,如果这座桥梁没有搭建好,孩子在阅读和写作方面会面临很大困难。 所以,课后一定要带着孩子学习自然拼读,但前提是确保前面的听和说已经打下了扎实的基础,再学这一步。 🔸第四步,阅读。 这个阶段,对孩子的阅读能力要求更高了,而不仅仅是前面的基础阅读。 我建议家长在孩子进入小学三年级以后,持续练习孩子的阅读速度、广度和深度👇 #牟平英语#龙湖小学英语 #京学幼儿园牟平 #牟平英语启蒙
00:00 / 02:02
连播
清屏
智能
倍速
点赞3
00:00 / 01:18
连播
清屏
智能
倍速
点赞22
00:00 / 02:00
连播
清屏
智能
倍速
点赞27
00:00 / 01:35
连播
清屏
智能
倍速
点赞18
00:00 / 01:11
连播
清屏
智能
倍速
点赞29
00:00 / 01:30
连播
清屏
智能
倍速
点赞1