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时有落花至远随流水香什么修辞手法
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郝熠熠然念的牡丹推广句谁写的
诸卫是什么意思
论语全文解读
7月前
论语解读 子罕篇 颜渊喟然叹曰 仰之弥高 钻之弥坚 瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。既竭吾才,如有所立卓尔,虽欲从之,末由也已。
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代士龙正解国学
5月前
仰之弥高钻之弥坚
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文翰字琪
2月前
【论语】颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。即竭吾才,如有所立卓尔。虽欲从之,末由也已。”#论语 #论语解读
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海一姐姐
2年前
《论语》子罕篇第九⑩ 颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。既竭吾才,如有所立,卓尔。虽欲从之,末由也已。”#国学 #传统文化 #论语 #修行
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博言读书
9月前
共读《论语》,传承经典;亲子阅读,成长陪伴! 九、子罕篇(11)颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。既竭吾才,如有所立卓尔,虽欲从之,末由也已。” #论语 #教育 #亲子共读 #国学经典 #孩子教育
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文翰字琪
2月前
【论语】樊迟问知,子曰:“务民之义,敬鬼神而远之,可谓知矣。”问仁,曰:“仁者先难而后获,可谓仁矣。”#论语 #论语解读
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国学经典直播
3年前
仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后 #国学智慧 #孔子学堂 #论语解读 #甘肃大岳
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默
8月前
颜渊是孔子的得意门生,他对老师非常钦敬。因此,我们要向颜渊学习,尊师重道,好好学习。#论语#儒家文化
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菩提金刚
2年前
论语-子罕篇 颜渊喟然叹曰:仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。既竭吾才,如有所立卓尔。虽欲从之,末由也已。#论语解读 #论语译文 #每日一句论语
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@清(温而厉)
6月前
#国学经典#论语解读
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笑颜每一天
1周前
#国学智慧#论语#每日一练#读经典助力美好生活#经典共读 9.11:颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。既竭吾才,如有所立卓尔。虽欲从之,末由也已。”
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朔朔(成长日记)
5月前
夫子循循然善诱人#上热搜 #每天学习一点点
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娓娓道来爱朗读
4月前
人人读论语,文化游中国!研读《论语》五春秋,终越夫子数仞墙!入得门来,方窥见宗庙之华美、典籍之丰厚,才懂何为仰之弥高,钻之弥坚!我用笔墨用声音用视频记录下诗游孔庙之感!能接住我这份分享的你一定是我和我有缘的人!愿这份缘分能带给你福气🙏🏻#越夫子万仞墙探论语之深境🌹#诗游远方
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笑面阎罗
7月前
仰之弥高 钻之弥坚 #通背拳 #武术 #传统武术 #中华文化 #中华武术博大精深
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木藍
3年前
王雷老师解读《论语》颜回眼中的孔子:仰之弥高,钻之弥坚。 #人生导师 #中华文化 #论语解读 #论语智慧
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回家
2周前
《论语·子罕篇第九》 全文 心理学解读 第十一章至第十五章 第十一章 原文: 颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。既竭吾才,如有所立卓尔。虽欲从之,末由也已。” 心理学解读: 颜回感叹:老师的道,越抬头看越高,越钻越坚。看似在前面,忽然又在后面。老师循序渐进地引导我,用知识开阔我,用礼约束我,想停下来都不行。心理学中的“理想导师”与“心流”:一个好的引导者(或内在大道)会让你自然投入,不需要意志力硬撑。 第十二章 原文: 子疾病,子路使门人为臣。病间,曰:“久矣哉,由之行诈也!无臣而为有臣。吾谁欺?欺天乎?且予与其死于臣之手也,无宁死于二三子之手乎!且予纵不得大葬,予死于道路乎?” 心理学解读: 孔子病重,子路让门人假装家臣准备丧事。孔子病好后批评子路:我没有家臣,你却装成有,我骗谁?骗天吗?我宁愿死在弟子们手里,也不愿死在家臣手里。心理学中的“真诚高于体面”:不为了面子假装自己有什么。 第十三章 原文: 子贡曰:“有美玉于斯,韫椟而藏诸?求善贾而沽诸?”子曰:“沽之哉!沽之哉!我待贾者也。” 心理学解读: 子贡问:有一块美玉,是放在柜子里藏起来,还是找个好买家卖掉?孔子说:卖掉吧!卖掉吧!我就是在等待好买家的人。心理学中的“适时呈现”:不刻意隐藏才能,也不急于推销。 第十四章 原文: 子欲居九夷。或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?” 心理学解读: 孔子想去九夷(偏远地区)住。有人说:那里太简陋了。孔子说:君子住那里,有什么简陋的?心理学中的“环境的主观建构”:一个地方简陋与否,取决于住的人的心态。 第十五章 原文: 子曰:“吾自卫反鲁,然后乐正,《雅》《颂》各得其所。” 心理学解读: 我从卫国回鲁国后,才把音乐整理好,《雅》《颂》都放到了它们该放的位置。心理学中的“秩序感”与“整合”:当内心有序(乐正),外在的一切自然各归其位。
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海一姐姐
4年前
#论语 #悟人生之道
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森神带你去旅行
1月前
泰山孔子庙,仰之弥高,钻之弥坚 颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。既竭吾才,如有所立卓尔,虽欲从之,末由也已。” 解释: 出自《论语·子罕》,是颜回对孔子的赞叹。意为孔子的道德学问,越仰望越觉高远,越钻研越觉艰深;看似在前,转瞬又似在后。孔子善于循序渐进引导弟子,以文献丰富学识,以礼节约束行为,让人想停都停不下来。即便竭尽才力,孔子之道仍高高耸立,想要追随却总觉难以企及。#泰山夜爬#手可摘星辰#泰山仙气飘飘 #泰山夜景#天庭第一视角
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连宝文 晨读《论语》
6月前
[福]连宝文 晨读《论语》第218天 【原文】 颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前。忽焉在后!夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。即竭吾才,如有所立卓尔。虽欲从之,末由也已!” 【注释】 ①喟(kui):叹息。 ②弥:越发。 ③钻:钻研。 ④瞻:视,看。 ⑤循循然:有次序的样子。 ⑥诱:劝导,引导。 ⑦卓尔:高大,超群。 ⑧末由:没有办法。 【译文】 颜渊感叹地说:“老师的学问与道德,我抬头仰望,越望越觉得高大;我努力钻研,越钻研越觉得不能穷尽。明明看起来是在前面,忽然又在后面。老师善于一步步引导我,用文献典籍开阔我的视野,用礼仪制度约束我的言谈举止,让我想停止学习都不可能。直到我用尽全部才能,就像有个十分高大的东西立在我前面,我虽然想追随上去,但没有办法做到啊。” #读论语学创业 #读论语学经商 #一起读论语 #连宝文晨读论语 #读论语开智慧
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♀浅歌
2年前
仰之弥高,钻之弥坚。#马龙 #国乒 #体育 #中国乒乓球队 #创作灵感
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特肥之道
1月前
《论语》与特肥经营,博我以文,约我以礼,保持学习的状态。 #特肥之道
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濉河居士
5月前
子罕第九 第十节 颜洲喟(kuì)然叹日:“仰之弥高,钻之弥坚”,赡”(zhän)之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼。欲罢不能。既竭吾才,如有所立卓尔。虽欲从之,未由“也已!” 主旨思想:颜渊赞叹孔子学问道德的博大精深 今译 颜渊喟然感叹:“孔夫子的道理,实在高深,愈仰望它,愈显得高大;愈钻研它,愈显得坚实;看它好像在前面出现,忽然又到后面去了。夫子依次序一步步导引我,先教我博学文章典籍,然后教我礼节,来约束我的行为。我想停止学习,也不可能。已用尽我的才力,而夫子的道依然卓立在我的面前。我虽然想跟上夫子,却无从跟得上啊!” 引 述 颜渊是孔子的得意门生,各方面的表现,都十分杰出。他对老师,更是非常钦敬。这样的师生感情,实在难能可贵。令人羡慕之至! 生活智慧 (一)孔子谆谆善诱,弟子们欲罢不能。只有启发式的教学,才能收到这样美妙的效果。彼此都有诚意,才做得到。 (二)学生尊师重道,老师言教身教并重,这是师生应有的伦理。如果不能这样,老师贩卖知识,而学生则购买知识,那就成为交易行为,未免太商业化了。 (三)师道不尊,学生不尊敬老师,是现代教育功能不彰的主要关键。若是不能改善,师生之间的感情,必受影响。 建议:各行各业都需要教育化。但是只有教育,绝对不能企业化。
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卉莲说经典
3月前
《论语》38集 孔子的教学方法与学术境界 颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后!夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。既竭吾才,如有所立卓尔,虽欲从之,末由也已!”
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本原儒学
8月前
黄藤:《子罕》第十一 虽不能至,心向往之 #本原儒学 #阅读经典 #论语 #礼乐教育 #传统文化 我们继续看《论语》。 颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼。欲罢不能,既竭吾才,如有所立卓尔。虽欲从之,末由也已。” 这是孔子最欣赏的学生——颜回,一段慨叹的话。他说孔子:你仰着头看他,越看他越觉得很高大,看不到顶儿;你如果希望把他弄透、弄明白,他就坚实得让你根本搞不清楚;你看着他在你的前边,正跟随他往前跑,突然发现他又在你后边——你搞不清方向。 他这个人“循循然”,善于启发、诱导、引导人。他让我们广博地学习,用博大深厚的文献来教育我们,使我们知识广博;同时,他又以礼仪规范来约束我们,使我们懂礼、明礼、合礼。你想不跟随他了、不想学了,根本就放不下来,“欲罢不能”。 我用尽了我所有的才能和力气——颜渊已是孔子多次表扬的,最聪明、修炼最好、道行最深的一个学生——颜渊说,我把我的才能、才学竭尽,没有办法。我们的老师,就像一座大山立在你的前面。你虽然想爬上去,但是找不到路、找不到门、找不到地方,你不知道怎么上去。 这段话,出自颜渊之口,实实在在地把孔子在学生心目中的形象描述得淋漓尽致,也使我们虽然远离孔子两千年,仍由衷地对他产生一种敬畏之心。这种感觉,不仅是颜渊有;我在读《论语》的时候,也深深地体会到了这一点,和颜渊感同身受。 就是这部《论语》:你看着它写几句话,读一遍,觉得原来理解得不对;再读一遍,又觉得它好像应该是这样。我说实话,虽然跟着大家一起把它梳理一遍,也在这里把我的看法、体会都说一遍,但我真心实意地讲,我都胆战心惊。我觉得我可能讲的,仅仅是在门口望一望而已;我根本不敢说自己领会了、领略了、搞通了、明白了它。 我把《论语》讲给你——这是我真心不敢讲出的话。我就是陪着大家一起读,咱们一起理解、一起了解。颜渊对他的感觉,我比颜渊还要差很远嘛。也就是我们的感觉,比起颜渊的感觉来讲,就更加难以描述。 确实,他在我们的心目中是圣人、是伟人。一部《论语》就是我们的经典,就是我们终身的依靠,就是一部值得我们反复读、值得我们信仰、奉行、琢磨、跟随的圣典。 这是我的体会。
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子午本道
11月前
仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后 #国学智慧 #传统文化 #认知 #国学文化 #道德经
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学固管理课堂
4年前
学固带你读《论语的管理精义》颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。既竭吾才,如有所立卓尔,虽欲从之,末由也已。”#论语的管理精义
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和而不同
2周前
颜渊是孔子的得意门生,各方面的表现都十分杰出,他对老师更是非常钦佩,这样的师生感情实在难能可贵。令人羡慕之至。#论语遍地开花 #每天学习一点点 #读论语开智慧养正气
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老徐的移植后生活
4周前
辜鸿铭讲论语9-10 《论语》9-10 颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。即竭吾才,如有所立卓尔。虽欲从之,末由也已。”#辜鸿铭讲论语#孔子#原创插画绘画#每日一思
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桥边边儿盅盅面👸
1年前
为什么边看这个少年会眼含热泪,如网友所说在此刻读书的意义更加具象化,有远方,有情怀,眼里有光,心中有梦!
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东说西说
6月前
人类文明顶峰?仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在后,忽然在前
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彦华—光华书院
6年前
#2020初次见面 #全新启航 #教育 #
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元缘
2周前
#论语遍地开花
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Sunny.
1年前
"眼泪不会白流 ,这一次的是喜极而泣" 仰之弥高,钻之弥坚!【陈梦2024小短片】@陈梦 #乒乓球 #国乒 #陈梦
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晚风.
10月前
#大学老师 #思政教育 #学无止境加油 #思政教育 #老师偷拍视角 仰之弥高,钻之弥坚。大学生活乃至人生中最敬佩的老师,张老师每次的讲话都讲得太棒了!干货满满,每次听完都有不同的感受和收获。张老师常说:“大学思政课不是要教会你们‘标准答案’,而是要让你们在复杂世界里,学会用清醒的头脑和温暖的心去思考。”他用十几年年如一日站成了这句话的注脚——没有豪言壮语,却在每一次备课到深夜的灯光里,在每一次与学生促膝长谈的傍晚里,把“家国情怀”“理想信念”这些词,变成了触手可及的温度。这样的老师,或许不是世俗意义上的“耀眼”,却像一盏始终亮着的灯,让我们在迷茫时想起:原来真正的“大道理”,从来都生长在最真诚的热爱与坚守里。云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长。
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树宏老师
5月前
至圣先师,万世师表!仰之弥高,钻之弥坚!寥寥数语,能做到者有几人?#《论语》 #国学经典#为师之道#正能量
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俊胜
4年前
论语解读与生活运用九:子罕篇第10章原文精读仰之弥高钻之弥坚
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小汤圆
7月前
“仰之弥高,钻之弥坚。”孔子智慧,历久弥新。📚✨ #历史古迹 #孔子博物馆
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安钧泽
1周前
#优势在我#天台学投资 仰之弥高,钻之弥坚,越高越钻,越钻越高。捧油,你就可以学习高空飞行啦
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菩提心
3年前
颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。既竭吾才,如有所立卓尔。虽欲从之,末由也已。”
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郝培根
4年前
#父与子读论语#仰之弥高,钻之弥坚
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茫茫
1月前
李孟嘉谈从艺心得2——演员:用心唱戏 我总结一下我的观后感:用心唱戏才能称之为“演员”。 演员与观众的关系应该是演员用心做艺征服观众,观众用真感受回馈演员。 艺术是有尊严的,仰之弥高,钻之弥坚。 我作为一个观众,我认为,只有基于“懂”的理解,才是最大的尊重;只有艺术层面的深度共鸣,才对得起数十年的修行。 京剧是众多顶级艺术家共同创造的产物,它足够深,足够高,不论是演员还是观众,希望都能给予这门艺术最大的敬意。#百young非遗计划 #京剧 #谁说戏曲不抖音 #台上一分钟台下十年功
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垚垚
7月前
仰之弥高,钻之弥坚。 学而不厌,诲人不倦。 克己复礼,天下归仁。 有教无类,大爱无疆。 大成至圣,永祀馨香。 立身行道,以启后世。 德配天地,道冠古今。 仁义礼智,千古垂范。 杏坛春暖,教化绵长。
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深圳市光明区高级中学
3年前
十年树木,百年树人,教师是这个世界上最崇高的职业之一。古往今来,无数文人墨客歌咏教师,赞美教师,今日由光高学子一齐娓娓道来,这是“绿叶对根的情意”。 #校园 #高中 #晚会 #艺术节
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力竿见影
1年前
#我的观影报告 #电影推荐
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巴哥
1周前
9-11-颜渊渭然叹曰:仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼。欲罢不能,既竭吾才,如有所立,卓尔;随欲从之,末由也已。~~颜回夸赞孔老师的话,圣人一枚。#国学文化#普通人学论语
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劳模秀昕
1年前
国乒男队独门绝技,你觉得哪个是你心目中的No.1#国乒 #许昕 #马龙
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扎西拉姆
3月前
<<论语>> 子罕篇 颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。既竭吾才,如有所立卓尔,虽欲从之,末由也已。” 注释 喟:叹息的样子。 弥:更加,越发。 钻:钻研。 瞻:视、看。 循循然善诱人:循循然,有次序地。诱,劝导,引导。 卓尔:高大、超群的样子。 末由:末,无、没有。由,途径,路径。这里是没有办法的意思。 译文 颜渊感叹地说:“(对于老师的学问与道德),我抬头仰望,越望越觉得高;我努力钻研,越钻研越觉得不可穷尽。看着它好像在前面,忽然又像在后面。老师善于一步一步地诱导我,用各种典籍来丰富我的知识,又用各种礼节来约束我的言行,使我想停止学习都不可能,直到我用尽了我的全力。好像有一个十分高大的东西立在我前面,虽然我想要追随上去,却没有前进的路径了。” 解读 颜渊极力推崇自己的老师,把孔子的学问与道德说成是高不可攀。此外,他还谈到孔子对学生的教育方法,“循循善诱”则成为日后为人师者所遵循的原则之一。
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微言微行
1月前
#弘扬中国文化 #创作者中心 #创作灵感 颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。既竭吾才,如有所立,卓尔。虽欲从之,末由也已。”——《论语 子罕篇》
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一天48小时
1年前
仰之弥高,钻之弥坚;目标是冠军,却又不止冠军。一个时代的开启不会轻易落下帷幕,前浪耀眼,后生可畏#马龙 #世界冠军 #马龙无缘巴黎奥运会男子单打
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了了凡
3年前
212南师说论语 仰之弥高 钻之弥坚#修心修行 #国学智慧 #感悟人生
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微光-—-田语
3月前
#国学文化 #论语
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劳模秀昕
2年前
仰之弥高,钻之弥坚,许昕的直板艺术怎么能让人不陶醉#许昕 #直板 #国乒
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NaN
学而思思而学
2年前
仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后!
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倔强的陈先生
1周前
仰之弥高,钻之弥坚……
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朔方剑客
1年前
解读《论语》之“高山仰止”
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煙爅
3月前
“仰之弥高,钻之弥坚。”每一扇门的安装,都是匠心的体现。🚪 #匠心工艺 #细节决定成败
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1722 Explorer
1年前
“仰之弥高 钻之弥坚 瞻之在前 忽焉在后 夫子循循然善诱人 博我以文 约我以礼 欲罢不能 既竭吾才 如有所立卓尔 虽欲从之 末由也已”
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中道
2年前
颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。既竭吾才,如有所立卓尔,虽欲从之,末由也已。” #论语
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天印
2年前
论语智慧演绎 国学经典,智慧传承,孔子论语#国学经典智慧 #传统文化 #论语
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临沂消防
3年前
亦师亦友,亦兄亦长,一声班长,一生班长......#感恩教师节 #致敬最可爱的人
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最新发布时间:2026-04-30 05:39
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