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如一语文（课件看主页）4周前
七下语文：短文两篇《爱莲说》课件 《爱莲说》是新版部编版语文教材七年级下册第四单元的一篇课文。本单元的文章从不同角度展现了中华美德以及时代对美德的呼唤。阅读这些文章，可以陶冶情操，净化心灵。 本篇课文不仅要求学生能读懂课文大意，还要求学生能在反复诵读中达到一个由表及里的效果。该文采用托物言志的写法，在莲的形象中寄寓作者不慕名利、洁身自好的生活态度，以爱莲之情来表达对这种态度的赞赏，表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。 #七下语文 #爱莲说 #爱莲说课件 #爱莲说教案 #教师备课
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玥心聊诗词3月前
你知道出淤泥而不染出自哪首诗吗？#爱莲说周敦颐 #爱莲说#古诗词#古诗词解读#古诗词鉴赏
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恺琪拆文史11月前
《爱莲说》七下必背字词含义+重点知识全解 #文言文 #初中语文 #初一 #家长必读 #语文
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Master（大师）10月前
必背文言文系列-中学篇 第十二集 | 七年级下册 《爱莲说》 宋 周敦颐 通过动画场景与诗意画面结合，以可视化叙事手法诠释经典古文意境。 #上热门🔥 #文言文 #国学智慧 #古诗词 #爱莲说
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柳月青8月前
必考文章《陋室铭》与《爱莲说》有什么区别？ 它们不仅是教材中的常考点，更是中国古代文章中的典范#陋室铭 #爱莲说 #重读我的宝藏课本
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學習日誌1周前
读懂千古名篇《爱莲说》，先搞懂这些易错词句！ #学霸秘籍 #知识点总结 #每天分享学习资料 #一起学习 #爱莲说
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甲哥语文4周前
1分钟记牢，七年级下期中《爱莲说》！#初一 #语文 #文言文 #期中考试 #父母必看系列
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运城娟娟老师||小初语文1月前
运城七年级必看《爱莲说》#初中语文匠
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绘说文言1年前
《爱莲说》，用讲故事的方式解读古文，让我们把枯燥的古文以动画的方式记在脑子里!Ai原创短视频展现传统文化的魅力！ #爱莲说 #周敦颐 #古文 #Ai短视频 #初中文言文
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多米学古诗1年前
初中必背古文，不用死记硬背，跟着视频学起来通俗易懂 《爱莲说》是宋代周敦颐的一篇散文，通过赞美莲花来表达对美好理想的向往、对高尚情操的追求以及对庸俗世态的厌恶。全文分为两部分：第一部分用生动的语言描绘了莲花的美丽外貌，形象生动；第二部分则以莲花比喻人，虽然语言平淡，但比喻贴切，意味深长。整篇文章风格高雅，语言浅显，富含哲理，读起来琅琅上口，韵律和谐，堪称千古绝唱。#古文
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诗词咏流传11月前
康老师解读古诗词 #诗词 #康震 #国学
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语文齐儿老师（沈阳）2月前
初中文言文七年级下册第二十四节：《爱莲说》（1）#初中语文 #初中文言文 #爱莲说 #辽宁中考 #同城教育
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♛糖宝爱古诗♚8月前
《爱莲说》周敦颐 用AI了解古人的智慧##语文 #教育 #古诗词 #启蒙早教 #国风古韵
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木语梦亭11月前
初中语文 | 爱莲说十分钟试讲 | 记一次比赛经历#爱莲说试讲#初中语文#试讲#教师日常#教资面试
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小香菱百货1年前
第十六篇||《爱莲说》，用讲故事的方式解读古文，让我们把枯燥的古文以动画的方式记在脑子里！Ai原创短视频展现传统文化的魅力，七年级下，希望你们能够喜欢！#爱莲说 #周敦颐 #文言文 #古文 #Ai短视频
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洛阳郭丁铭2月前
#中华文化知识讲解 #讲课 爱莲说古诗词讲解#家长必看
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伍老师讲初中语文1周前
#真实生活分享计划 七年级下册必背古文《爱莲说》，考试常考的重点、难点、易错点，1条视频给你讲透。 跟着学，文言文阅读直接多拿10分，再也不丢冤枉分！ #初中语文 #七年级语文 #爱莲说 #文言文
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爱语文的木子老师1周前
七年级下册语文《爱莲说》 | 万芳择一，何以独莲？ 一、一卷初展，文心初现 作者只是在表达对莲花的喜爱吗？通过对莲花的描绘寄托自己的志向和意愿。这就是“托物言志”的笔法。那么，周敦颐所言之“志”究竟为何？提取一个关键词：从文中“莲，花之君子者也”一句，我们可以清晰地提炼出关键词——君子。这篇“说”，实则是以莲花为载体，言说君子之道。 二、万芳择一，何以独莲？ 文章开篇即言“水陆草木之花，可爱者甚蕃”，点明世间美好事物繁多。作者并未直接切入莲花，而是先提及了另外两种备受世人喜爱的花卉：菊花和牡丹。这两种花分别象征什么？为什么有这样的意义？ 为何不选菊与牡丹以言志？ 可以反映出作者怎样的态度？ 不选却又写之，意欲何为？ 三、笔墨凝练，莲之风骨 周敦颐捕捉到了莲花的哪些特质？这些特质如何与君子的品格相呼应？ 莲与菊花同样高洁淡泊，但他们有何不同？"出淤泥而不染，濯清涟而不妖"、“不蔓不枝”、“可远观而不可亵玩”体现了君子在世间立身处世的正直与独立原则，这区别于菊花的全然避世；而“香远益清”则展现了君子积极的道德影响力和受人尊敬的社会形象。 为何不写莲花的药用价值这一特点？使“志”的表达更为集中、突出。 四、濂溪之志，君子之求 《爱莲说》所托之“志”——君子之道，与作者周敦颐（号濂溪先生）本人的生平与思想高度契合。他的身上有哪些莲的影子？莲花所象征的君子品格，正是周敦颐毕生追求并努力践行的理想人格。 五、 余音反思，花各有语 有人或许会质疑：“为什么要贬低牡丹？我就喜欢牡丹的富丽堂皇，不可以吗？”你如何回应？ 如果以牡丹来托物言志，可以怎么写？ #七下语文 课件 #爱莲说 #爱莲说课件 #爱莲说公开课 #短文两篇
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小鱼老师语文伴学1周前
七下托物言志文言文《陋室铭》《爱莲说》 #初中语文#七年级#文言文#爱莲说#陋室铭
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婷婷背古诗1年前
《爱莲说》 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 #语文#文言文#爱莲说 #周敦颐 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 这句千古名句，道尽了莲花的高洁品格 周敦颐笔下的莲花，是高洁、坚韧、不与世俗同流合污的象征。
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淮北张老师（升学择校学习提升）～乐思1周前
七下《爱莲说》文言文重点知识#淮北 #濉溪
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胡子脸和小圆脸2月前
七下《爱莲说》全文深度分析与赏析#爱阅读 #阅读理解 #爱莲说 #七下语文
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松鼠语文1周前
用哪吒闹海来导入公开课《爱莲说》被教研组夸爆了！ 七下第五单元爱莲说课件更新啦~该课件共38页，附配套教案~#爱莲说 #初中语文课件 #课件 #课件分享 #爱莲说周敦颐
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小秦老师微课堂1周前
一等奖公开课《爱莲说》 一等奖公开课《爱莲说》后悔没早看到 🌸《爱莲说》是部编版语文教材中的经典篇目，以托物言志手法，借莲花“出淤泥而不染”特性，彰显君子高洁品质。文字简洁却内涵深刻，不仅展现古代文人对高尚品德的追求，还为学生提供优美的文言文学习范本，有助于培养文言语感，提升品德修养，领悟古人的精神世界。 🌸导入新课： 电影《哪吒之魔童闹海》中“七彩宝莲”无疑是电影中推动故事发展的最为重要的宝器之一。它的形象灵感一方面来源于著名文物“错金博山炉”，而另一方面则是来自众所周知的莲花。“莲花”到底有何寓意呢？让我们化身为文化探秘者去探寻“莲花”的文化密码吧。 🌸小结： 同学们，今天我们以《哪吒之魔童闹海》里的七彩宝莲为切入点，开启了一场莲花文化探秘之旅。从著名文物错金博山炉到周敦颐笔下“出淤泥而不染”的莲花，它不仅是祥瑞的象征，更承载着高洁、纯净的精神内涵。希望大家课后继续深挖，感受莲花在更多文化领域的独特魅力，让传统文化的光辉照亮我们的求知之路 。 #爱莲说课件[话题]# #爱莲说公开课[话题]# #爱莲说教学设计[话题]# #爱莲说备课[话题]# #爱莲说教案[话题]
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任娟儿3月前
《爱莲说》作词:陈道斌 作曲:胡廷江 创作灵感源自周敦颐同名古文，以清雅旋律诠释莲花“出淤泥而不染”的高洁品格。曲风融合古典民乐元素与现代编曲，旋律婉转悠扬，或空灵舒缓，或澄澈大气，既保留文本质朴的风骨，又以声乐韵律赋予莲花更鲜活的艺术意象。歌曲传递出对纯粹品格的赞颂与追求，兼具文化底蕴与听觉美感，成为古典文化与现代音乐融合的经典作品之一。
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张小叭叭10月前
#爱莲说 #小学生 #文言文 #童言童语 #国学文化
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胡子脸和小圆脸2月前
七下【爱莲说】阅读理解(下) 全文深度分析与赏析#阅读理解 #爱莲说 #七下语文
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线上课大语文郭老师2周前
初一下册文言文精讲《爱莲说》 初一下册文言文爱莲说精讲课，课堂四大重点: ①字词、重点句、古今异义等基础知识掌握 ②逐句解析，分析段意，锻炼翻译能力 ③课后延伸，君子品行 ④题型贯彻，考法讲解 一起来学习吧！#语文 #初中生 #中考 #期中考试 #线上教学
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晨曦声音广角2周前
#话题 #爱莲说 #经典古文 #君子品格
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柳月青8月前
周敦颐爱莲说表达了什么情感？ 它是莲花的代名词，更是中国人的气节#重读我的宝藏课本 #爱莲说 #爱莲说周敦颐
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卷哥英语启蒙（大班）1周前
文言文—爱莲说｜六岁已经会背三篇初中的文言文了，现在努力理解#小学生作业 #每日陪读 #课本内容解析 #课本知识点分享 #课本知识点整理
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健康学堂李老师1周前
《爱莲说》就一句话：出淤泥尔不染。世界再乱，它教你心里干净！ #健康学堂华盛幼儿园 #丹东幼儿园 #爱莲说
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彩虹知识屋1周前
7-Y70016语文七下《短文两篇 爱莲说》 【41分视频+PPT课件+教案+赠送逐字稿】 #公开课#优质课 #新课标 #课堂实录 #初中语文
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Ai沐溪雨淋经典课文1周前
爱莲说 课文《爱莲说》沉浸式国风意境还原。周敦颐一篇《爱莲说》，写尽世人一生追求读懂《爱莲说》，才算真正读懂君子之道。 为什么古人独爱莲花？读完《爱莲说》瞬间通透。 #爱莲说 #语文 #古诗文 #ai创作浪潮计划
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陈老师的日常1周前
#小学语文 托物言志的表现手法📖 简单来说，就是 “借东西，说心情” 或 “借事物，表志向”☘️ 老师带你一起分析《爱莲说》吧[爱心]
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₁ 颗小桃心 ♡5天前
爱莲说 #爱莲说周敦颐 #莲之出淤泥而不染 #背诵古文 君子如玉，亦如清莲。北宋大儒周敦颐，以莲喻君子，赞其洁身自好、正直不屈的品格。愿我们都能如莲一般，心有澄澈，不染尘俗。
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成博士语文2周前
七下期中期末《爱莲说》一篇速通 #初中语文 #学霸秘籍 #必考考点 #家长必看 #期中考试
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山气日夕佳3周前
《爱莲说》赏析
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线上课大语文郭老师2周前
初一下册文言文《爱莲说》精讲 初一下册文言文爱莲说精讲课，课堂四大重点: ①字词、重点句、古今异义等基础知识掌握 ②逐句解析，分析段意，锻炼翻译能力 ③课后延伸，君子品行 ④题型贯彻，考法讲解 一起来学习吧！#语文 #初中生 #文言文 #阅读理解 #线上教学
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中小学优质课2周前
《爱莲说》备课笔记大公开✨ “出淤泥而不染，濯清涟而不妖” 初读周敦颐的《爱莲说》，只觉文字优美； 站在讲台后，才懂这是君子的人生宣言！#初中语文 #课件 #逐字稿 #七下语文 #爱莲说
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古调今吟1年前
宋·周敦颐《爱莲说》 这首诗通过菊、牡丹和莲的对比，批判追名逐利的世风，表达自身不慕名利、洁身自好的处世态度。#爱莲说 #出淤泥而不染濯清涟而不妖 #唯美诗词 #诗词名句赏析 #古诗词的魅力
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爱莲说真话1月前
人性本质#就想说点大实话 #热门 #老百姓关心的话题 #科普冷知识 #涨知识
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采桥夫妇1年前
《爱莲说》里你最爱什么花？ #爱莲说 #文学解读 #背诵全文 #采桥讲文史 #家长必读
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木语梦亭11月前
爱莲说试讲片段 仅仅只是单纯分享 实在没法跟老教师相比 望理解🙏🏻🙏🏻🙏🏻 #教育#爱莲说试讲#试讲#教资面试#初中语文
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兰亭小悦5天前
《爱莲说》宋·周敦颐#初中生必背古诗文 #爱莲说 #宋 #周敦颐 #水陆草木之花
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卿卿日常4月前
#《爱莲说》 出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。
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彩虹知识屋5天前
7-Y70040语文七下《短文两篇 爱莲说》一等奖_第一课时 【43分视频+希沃课件+教案+赠送逐字稿】 #公开课 #优质课 #新课标 #课堂实录 #初中语文
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不见不散，。2月前
用初中知识讲高考考点🤣《爱莲说》中的“之”字用法，虚词不虚，文法见古～#高考考点#亲子阅读
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语文老师说1周前
#每天一首古诗词 #创作者中心 #创作灵感 诗词意象之“莲”的风骨
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慢时光FM6月前
致敬经典——《爱莲说》是北宋理学家周敦颐的一篇散文 。作者通过对莲花的爱慕与礼赞，表明自己对美好理想的憧憬，对高尚情操的崇奉，对庸劣世态的憎恶#临夏#朗读爱好者#全民阅读推广人#“她”力量#语言是有温度的#关注我持续更新
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大山-倒头就念4月前
《爱莲说》周敦颐，经典永流传。📚莲花出淤泥而不染，濯清涟而不妖。#爱莲说 #语文 #朗诵 #读书 #周敦颐
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懂你朗诵组合（诗旅人生）4月前
董丽娜·李仓卯声绎《爱莲说》|出淤泥不染，是跨越千年的君子底色#爱莲说 #周敦颐 #朗诵 #懂你朗诵组合 #声音美学
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流觴·詩栖地3月前
用《爱莲说》当镜子映照的当下是什么景象 #文化#爱莲说#家庭教育 #诗词#提升认知
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琳姐不扫兴3月前
永州的璀璨文化里，周敦颐和《爱莲说》值得我们一生品味😀#文化历史传承 #创作者中心 #创作灵感 #永州 #莲花 @永州文旅
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世说新文2周前
出淤泥而不染，濯清涟而不妖 19.《爱莲说》—北宋.周敦颐。"出淤泥而不染，濯清涟而不妖"先生笔下，道尽了莲之风骨。心怀天下而不避世，深处浊世坚守本心，纵在泥潭，也要向阳而生。#AI让经典好书复兴#语文 #爱莲说#文脉里的中国 #用AI打开人文新视界
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黄老师是姓黄3周前
爱莲说 荔枝话 荔枝词
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乐思古今4周前
《爱莲说》里藏着一段不为人知的家族渊源，同根同源，一门双杰。带你看懂一段少有人知的历史佳话。
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安知书爱说6月前
迷茫，或许是没看懂爱莲说，其实我们是被种错了地方的莲花 #人生感悟 #爱莲说 #杨赛 #大学生 #迷茫
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盒子里的小演说家们3月前
义乌口才｜《爱莲说》经典咏流传！少儿口才成品展示～ 清晰的逻辑、流畅的表达，从吐字发音到情感表达，每一句都是课堂上的努力与进步。为自信表达的小少年们点赞👍 这就是口才学习的魅力！ #义乌口才 #分贝盒子#朗诵演讲#播音主持#少儿口才
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