00:00 / 00:47
连播
清屏
智能
倍速
点赞7
00:00 / 01:25
连播
清屏
智能
倍速
点赞4
周六课堂上,我先进行了一场小测试,考察孩子们前四课的知识点掌握情况。试卷不大,两张A4纸正反面,一共四页。 批改完之后,我发现一个有意思的情况。 班上学最好的那个女生,考了98分。丢的两分不是因为她不会,而是她本来写对了,交卷之前改了答案,改错了。 两道题,都是这样。 发卷子的时候,我跟全班说了一件事: “在英语考试中,不要轻易改答案。改之前一定要三思。很多时候,你第一次写的答案是正确的,检查之后反而改错了。这不是你们的问题,这是英语考试的一个常见现象。中考、高考,每年都有大量学生在这个环节吃亏。” 我说这些的时候,那个女生低着头,没说话。我想她心里一定在后悔。 但我想让她和所有孩子明白的是:这不是能力的问题,是决策的问题。 为什么我们会把对的改成错的?因为检查的时候,我们容易陷入“怀疑自己”的状态。看第一遍觉得对,看第二遍就开始不确定,越看越觉得哪里不对,最后一咬牙改了。 这种现象在优等生身上尤其常见。不是不会,是想得太多了。 学习好的孩子,往往对自己的要求更高,也更容易自我怀疑。她们不满足于“差不多”,总想做到“更完美”。结果有时候,恰恰是这种“更完美”的追求,让她们丢掉了原本已经到手的分数。 我跟孩子们说:检查是对的,但改答案之前,先问自己一个问题——我是因为发现了明确的错误才改,还是因为“不确定”才改?如果是后者,大概率第一遍是对的。 98分,已经很好了。但我希望她们记住的不是那个分数,而是那个“改了之后才后悔”的瞬间。 这个教训,在小测试里吃,比在中考、高考里吃,值多了。 #四年级英语 #英语课堂 #考试技巧 #改答案 #新概念英语
00:00 / 00:50
连播
清屏
智能
倍速
点赞7
00:00 / 03:48
连播
清屏
智能
倍速
点赞16
00:00 / 03:00
连播
清屏
智能
倍速
点赞NaN
00:00 / 00:53
连播
清屏
智能
倍速
点赞25
00:00 / 00:41
连播
清屏
智能
倍速
点赞240
00:00 / 01:59
连播
清屏
智能
倍速
点赞327