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人教新八下Unit4 A 3a-3d 对话 原创课件 八下英语 Unit4 SectionA 3a-3d 教案 一、教学目标 知识目标:掌握长江、黄河、尼罗河等地理词汇,熟练运用比较级、最高级及大数字表达;掌握 by the way、at all costs 等短语。 能力目标:能读懂对话、提取河流信息,会角色扮演并续编地理话题对话。 情感目标:了解河流对文明的意义,树立环保与文化自信。 二、教学重难点 重点:掌握三大河流核心信息,正确使用最高级描述地理特征。 难点:自然续编对话,用英语准确介绍中国地理奇观。 三、教学过程 1. 热身导入(5 分钟) 展示死海、撒哈拉沙漠、珠穆朗玛峰图片,复习自然奇观词汇与数字表达,引出黄河壶口瀑布,激活已知。 2. 听前准备(5 分钟) 呈现壶口瀑布图片,介绍其位置与地位,明确听力任务:找出对话中提及的河流,为听力铺垫。 3. 听中训练(10 分钟) 初听:回答 Ella 的旅行地点、对话提及的河流数量。 精读:划出三大河流,完成选择题与信息表格,梳理长度、地位、重要性。 4. 听后运用(15 分钟) 角色扮演:分组表演对话,注意语音语调。 对话续编:结合塔克拉玛干沙漠、青海湖等地理素材,用最高级拓展对话。 深层思考:探讨黄河为 “母亲河” 的原因,总结保护河流的做法。 5. 小结与作业(5 分钟) 小结:梳理三大河流核心信息与重点句型。 作业:必做 —— 角色扮演对话;选做 —— 查阅一处世界奇观。 四、教学评价 从语言准确性、内容完整性、交际流畅度三方面,对学生对话表演进行星级评价。 #英语课件 #人教版英语 #八下英语 #八下Unit4 #英语教学设计
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