VR交互/AI对话 中大班科学《动物气象员》希沃/PPT 亲近自然、喜欢探究是孩子们的天性,聚焦中大班幼儿对动物行为和天气变化的好奇心,以及春天、夏天天气的变化,AI融合科学活动《动物气象员》上线啦!VR+AI让孩子秒懂自然密码! 🌍 VR全景沉浸观察:走进森林,池塘边、花丛中、泥土区……孩子亲手拖动视角,观察小动物的行为 🤖 AI机器人“小科”揭秘:为什么燕子飞得低?为什么蚂蚁要搬家?AI用儿童化语言解释“空气潮湿”“气压变低”,抽象概念一听就懂! 🔗 连线操作+AI验证:分组完成“动物—行为—天气”连连看,再听AI语音揭晓答案——“因为青蛙皮肤需要水分,下雨前舒服得唱歌”,因果关系轻松建立! 🗣️ AI现场对话·小小气象员挑战:“请用‘因为……所以……’说明为什么取消运动会”——孩子对着AI完整表达,知识外化+语言表达双提升! 📖 动物气象员儿歌:燕子低飞,蚂蚁爬,鱼儿探头,雨要下……朗朗上口,记住所有预报小秘密! 设计意图 本活动以《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域“亲近自然、喜欢探究”为目标导向,聚焦中大班幼儿对动物行为和天气变化的好奇心。幼儿处于具体形象思维阶段,难以自主建立“动物异常行为→天气变化”的因果联系。为此,活动以“森林运动会取消”为悬念主线,通过VR全景沉浸观察 → AI动画科学验证 → 连线操作拓展认知 → AI现场情境应用四个递进环节,引导幼儿在“猜想—验证—表达”中主动建构知识。 领域偏重:本活动以科学领域为主,融合语言领域的完整表达(“因为……所以……”)与社会领域的情感萌发。核心是培养幼儿的观察、推理、验证等科学思维方法,理解自然现象间的逻辑关系。 创新点: 1.VR全景技术让幼儿“走进”森林,身临其境观察动物雨前行为; 2. AI角色“小科”以儿童化语言解释科学原理,实现人机互动; 3. 连线操作与现场对话任务驱动幼儿学以致用,完成知识迁移。 活动目标 1.知道燕子低飞、蚂蚁搬家、鱼儿探头等动物行为与下雨前天气变化(空气潮湿、气压变低、缺氧等)的科学联系。 2.能通过观察、猜想、验证的过程,用连线匹配的方式建立“动物—行为—天气”的对应关系。 3.愿意主动观察自然,萌发爱护小动物的情感。#幼教资源共享 #ai #中大班 #ai课件 #微课制作
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大班科学《天气符号》PPT课件+教案 活动目标: 1、认识常见的天气符号,了解简单的气象知识。 2、能根据天气、气温等信息主动饮水、增减衣物。 3、感知天气变化与人们日常生活的关系,能主动关注天气预报。 活动准备: PPT课件。(不同天气图片、天气预报的视频) 活动过程: 一、谈话导入,引出话题,激发幼儿的兴趣。 指导语:小朋友,假期到了我们会去旅行,每次出门前都会特别关注一件事 ——天气预报。为什么出门前要看看天气预报呢? 小结:天气预报可以让我们提前了解天气情况,为出行做一些准备。 二、了解天气符号和气象知识,感知天气变化与人们日常生活的关系。 1、讨论获取天气情况的途径。 2、观看天气预报的视频,对天气情况进行简单的记录。 三、结合视频,认识天气符号。 1、引导幼儿与同伴交流分享他们记录的天气符号。 2、认识多云、阴天、小雨、小雪、雷阵雨、晴天等天气符号。 四、我是天气播报员。 参考提问: 1、小朋友,你们真棒,认识了这么多的天气符号,那天气的播报员是怎么播报 天气的呢?我们一起来看看视频。 2、天气预报播报了哪些内容呢? 五、迁移生活经验,知道天气与人们生活的关系。 参考提问: ①天气预报对我们生活有什么帮助呢? ②如果我们去旅行的时候,可以根据天气预报做哪些准备呢? 活动建议: 引导幼儿制作天气观察记录表,鼓励幼儿自主申报天气预报员,每天请幼儿播 报今日天气,提醒小朋友及时增减衣服、饮水等。#幼儿园ppt课件 #幼儿园教案
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